. – Metodologia della ricerca psicologica applicata
PROFF. MARGHERITA LANZ; SEMIRA TAGLIABUE
OBIETTIVO DEL CORSO
Il corso si pone in prosecuzione con i corsi di Metodologia della ricerca
psicologica e Psicometria della laurea triennale. L’obiettivo generale del corso è di
fornire agli studenti le competenze necessarie per poter progettare e svolgere la
ricerca in differenti contesti sociali (scuola, azienda, organizzazioni sociali),
prestando particolare attenzione alle richieste dei contesto applicativi. Inoltre una
specifica attenzione verrà dedicata alla ricerca quantitativa e qualitativa, fornendo
agli studenti le conoscenze di base per poter analizzare i dati quantitativi e
qualitativi.
PROGRAMMA DEL CORSO
Nel corso verranno affrontati nello specifico i seguenti argomenti:
- La formulazione della domanda di ricerca: dalla letteratura e/o dal contesto
- La relazione ricercatore-partecipanti nei diversi disegni di ricerca
- L’analisi e le tecniche di analisi dei dati quantitativi e qualitativi
- L’etica della ricerca nei diversi contesti applicativi
- La comunicazione dei risultati della ricerca scientifica quantitativa e
qualitativa.
BIBLIOGRAFIA
Testi di riferimento
DEL CORNO, F., RIZZI, P. (2010), La ricerca qualitativa in psicologia clinica. Teoria, pratica,
vincoli metodologici. Cortina Raffaello, pag. 3 - 89
RICHARDS, L., MORSE J.M. (2009). Fare ricerca qualitativa. Franco Angeli
SHAUGHNESSY, J.J., ZECHMEISTER E., B., ZECHMEISTER , J.S. (2012) Metodologia della ricerca in
psicologia,.Mc Graw-Hill Italia, capitolo 12
Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite ad inzio del corso.
I materiali del corso saranno disponibili online sulla piattaforma Blackboard.
Per chi non frequenta
Il programma va concordato con le docenti.
DIDATTICA DEL CORSO
Il corso è strutturato in lezioni frontali e didattica laboratoriale.
Durante le lezioni verranno forniti materiali per le esercitazioni e proposti lavori di
gruppo per poter approfondire le tematiche del corso.
Le date di laboratorio verranno comunicate all’inizio del corso.
METODO DI VALUTAZIONE
Durante l’esame, che si svolgerà in forma orale, verranno valutate: 1) le competenze
acquisite relativamente al processo della ricerca psicologica applicata; b) le competenze
relative alle tecniche di analisi dei dati quantitativi e qualitativi; c) la capacità critica e
rielaborativa dei contenuti proposti.
AVVERTENZE
La Prof.ssa Margherita Lanz riceve alla fine delle lezioni o fissando un incontro
scivendo una email al seguente indirizzo: [email protected]
La Prof.ssa Semira Tagliabue riceve alla fine delle lezioni o fissando un incontro
scivendo una email al seguente indirizzo: [email protected]
