Scienze - Istituto “Balducci”

Liceo Scienze Applicate
Prof.ssa Klein Simonetta
Classe 3 C
Macro unità
1. Eredità biologica ed evoluzione dei viventi
2. Ecologia
3. Anatomia e fisiologia umane
4. Introduzione alla chimica
classe 3 Scienze
1- Eredità biologica ed evoluzione dei viventi
Conoscenze
 Genetica classica mendeliana e post mendeliana
 Geni e cromosomi, mutazioni, malattie genetiche.
 Biologia molecolare: relazione DNA-proteine-metabolismo
 struttura del DNA, duplicazione.
 Sintesi proteica, il codice genetico.
 Regolazione genica (cenni)
 Tecnologie biomolecolari: PCR, sintesi di farmaci, frontiere della biologia
molecolare.
 Teorie evoluzionistiche predarwiniane. Darwin. Neodarwinismo
Competenze
 acquisizione dei contenuti
 esposizione con uso del linguaggio specifico.
 Capire la relazione fra geni, prodotto genico e
diversità
 Saper rappresentare graficamente un segmento
di DNA,
 Comprendere la struttura dell’albero
filogenetico, i meccanismi di selezione naturale
e di speciazione.
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Obiettivi minimi
Saper esporre i contenuti usando termini tecnici in modo
appropriato.
Conoscere la relazione fra geni e caratteri ereditari.
Capire la relazione fra geni, prodotto genico e diversità
Criterio di complementarietà
Il codice genetico
2 - Ecologia
Conoscenze
 Biomi, ecosistemi, comunità biologiche.
 Interazioni in una comunità biologca
 Interazioni fra mondo biotico e abiotico
 Cenni di dinamica di popolazioni e di demogragrafia
Competenze
 acquisizione dei contenuti
 esposizione con uso del linguaggio specifico.
Obiettivi minimi
 Saper esporre i contenuti usando termini tecnici in modo
appropriato.
 Rispondere correttamente a domande strutturate.
 Anatomia e fisiologia umane
3 - Anatomia e fisiologia umane
Conoscenze
 Tessuti, organi, apparati e sistemi umani.
 Educazione alla salute.
Competenze
 acquisizione dei contenuti
 esposizione con uso del linguaggio specifico
Obiettivi minimi
 Saper esporre i contenuti usando termini tecnici in modo
appropriato.
 Rispondere correttamente a domande strutturate.
5. Introduzione alla chimica
 Le sostanze: elementi e composti – il sistema periodico – un primo
approccio
 Reazioni chimiche – un primo approccio
 Leggi ponderali
 Teoria atomica di Dalton
 Il legame chimico - un primo approccio
 Denominazione delle principali sostanze inorganiche
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Competenze
Definire le sostanze in base a proprietà identificative
Definire le sostanze in base a formule e simboli
Definire le reazioni chimiche
Interpretare le leggi ponderali in base alla teoria atomica di Dalton.
Passare dal nome alla formula e dalla formula al nome
riconoscere l’universalità dello strumento formale.
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Obiettivi minimi
Conoscere i principali simboli
Scrivere formule di composti binari e di alcuni ternari
Descrivere gli stati di aggregazione della materia ed i passaggi di stato
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Descrivere i principali metodi di separazione dei miscugli
Distinguere fra miscugli omogenei e eterogenei nei diversi stati di
aggregazione
Saper definire una reazione chimica
Distinguere fra sostanza composta e miscuglio.
Interpretare formule, simboli, equazioni in base alla teoria atomica di
Dalton.