DALLE CONOSCENZE ALLE COMPETENZE SCIENTIFICHE
CONOSCENZE DICHIARATIVE
SISTEMA
TRASFORMAZIONI
Oggetti e materia
Stati di aggregazione
Acidi e basi
Ossidazione e combustione
Forze
Trasformazioni fisiche
Viventi
Cellula
Classificazione e criteri
Anatomia e fisiologia umana
Evoluzione
Ambiente
Terra e universo
Ecosistemi e relazioni
Cambiamenti ambientali
Trasformazioni chimiche
Relazioni e interazioni di forze
CONOSCENZE PROCEDURALI
1. Osservare
Cogliere la realtà in modo diretto (utilizzando tutti gli
organi di senso) e indiretto (utilizzando strumenti)
utilizzando
2. Riconoscere problemi
Cogliere un divario tra ciò che si sa e ciò che si
dovrebbe sapere per…
3. Formulare ipotesi e/o previsioni
Avanzare spiegazioni di un fatto o fenomeno osservato
4. Progettare un percorso di
verifica dell’ipotesi
Definire le azioni e le sequenze operative di un percorso
atto a falsificare o corroborare un’ipotesi
5. Raccogliere dati qualitativi e/o
quantitativi
Utilizzare strategie e strumenti per la raccolta di
informazioni
6. Misurare
Trovare il valore che rappresenta un dato
7. Costruire un modello
Schematizzare un fatto, un fenomeno, un percorso
8. Comunicare
Documentare utilizzando più linguaggi
ABILITÀ
Abilità
Applicare
Classificare
Esempio di abilità
Descrivere
Collegare i fenomeni che avvengono sulla superficie terrestre con
quelli all’interno del pianeta
Collegare una trasformazione della materia ad una causa
Descrivere un apparato del corpo umano
Descrivere i criteri utilizzati per classificare i viventi
Distinguere
Distinguere una cellula animale da una cellula vegetale
Distinguere i diversi stati di aggregazione della materia
Eseguire
Eseguire semplici misure con strumenti appropriati
Eseguire una procedura di laboratorio
Identificare
Identificare una proprietà della materia
Identificare una proprietà comune a tutti gli esseri viventi
Preparare
Preparare in laboratorio una soluzione
Preparare un esperimento di laboratorio
Prevedere
Rappresentare
Prevedere la diversa solubilità in acqua di alcune sostanze note
Prevedere gli effetti di un eruzione vulcanica in relazione al tipo di
vulcano
Rappresentare i dati di un esperimento mediante tabelle e grafici
Rappresentare graficamente la risultante di due o più forze
Collegare
Riconoscere
Applicare in contesti laboratoriali le metodologie e gli strumenti
prescelti
Applicare una chiave dicotomica per classificare le specie vegetali
Classificare gli organismi viventi sulla base di un criterio indicato
Classificare i vulcani in base alla composizione della lava
Riconoscere uno stato di aggregazione della materia
Riconoscere in alcuni eventi quotidiani le conseguenze dei moti
della Terra
