ISTITUTO DI ISTRUZIONESUPERIORE
MARIO RIGONI STERN
VIA BORGO PALAZZO 128 - 24125 BERGAMO
CODICE FISCALE 95010110161
TEL. 035/220213 FAX 035/220410
Indirizzo e mail: [email protected]
PROGRAMMA SVOLTO
ALL. 03/P03
DOCENTE ZUCCHINALI MILENA
MATERIA
INGLESE
Certif n° 9175.MRS
Rev. 04 del 01/06/2014
CLASSE 1C
PROGRAMMA ED ARGOMENTI TRATTATI
STRUTTURE
UNIT Build-up A-D
Presente semplice TO BE; pronomi personali
soggetto; aggettivi e pronomi possessivi; a/an, the;
WH (where, what, who, how); preposizioni di luogo;
agg. e pronomi dimostrativi; there is/there are.
Verbo HAVE GOT. Genitivo sassone. Uso di
some/any/ no con sostantivi numerabili. None.
Sostantivi non numerabili. Plurale dei sostantivi.
UNIT 1-2
Presente semplice dei verbi. Questions and short
answers. Avverbi di frequenza. How often?.
Pronomi personali complemento. L’ora.
Preposizioni di tempo. Verb+ing. Free time and
money.
UNIT 3
Present continuous: positive/negative form.
Questions and short answers. Time expressions.
Present continuous vs present simple.
UNIT 4
Sostantivi numerabili e non numerabili –
much/many/a lot of/ lots of/ very/ too/ too much/ too
many/ enough/ (a) little/ (a) few. Pronomi indefiniti.
Unit 8 – L’imperativo Unit 5
Past simple TO BE. Past time expressions.
Was/were born. Past simple dei verbi regolari e
irregolari. Uso di AGO. Uso di DID
Unit 6
Il verbo modale: Can/can’t – could/couldn’t. Likes
and preferences: would love/would like/ would
prefer/ would hate.
Unit 7 – Domande con How…?
FUNZIONI
Chiedere e dare informazioni relative a nome,
numero di tel., nazionalità, occupazione. Collocare
persone ed oggetti all’interno della casa, parlare di
ciò che si possiede, parlare della propria famiglia,
descrivere le persone per aspetto fisico.
Parlare e chiedere di azioni abituali. Saper chiedere e
dire l’ora. Parlare del proprio stile di vita. Parlare di
ciò che piace e non piace. Esprimere accordo e
disaccordo. Parlare dell’abbigliamento.
Parlare e chiedere di azioni in fase di svolgimento.
Riferire di condizioni attuali e temporanee. Parlare
di azioni programmate. Parlare di azioni irritanti.
Parlare del tempo atmosferico.
Parlare di cibo e quantità. Ordinare al ristorante.
Parlare di una dieta alimentare. Fare una
prenotazione.
Chiedere e dare indicazioni stradali
Chiedere e parlare di eventi trascorsi. Raccontare di
una gita o del weekend appena trascorso. Parlare di
personaggi famosi. Chiedere e dire luogo e data di
nascita.
Parlare e chiedere di quello che si sa fare e non –
Chieder un permesso – Esprimere le proprie
preferenze.
Numeri e anni – Lasciare un messaggio telefonico -
Vocabulary: families; school; describing people; at home; countries, nationalities and languages; daily
routines; possessions; free time and money; holiday activities; geographical features; food and drink; health
and lifestyle; famous people; skills; jobs; numbers and time; metric and non-metric measurements: imperial
units system.
Readings: Who’s who?; Quiz: Go global!; London – The world in one city; A day in the life of the world;
Hello from Canada; Blogosphere; Travel quiz; Go, go, go!; DVD review – Super size me; The name quiz;
Sorry – what’s your name?; Prodigy – paying a price for genius; Lucky numbers.
Il presente materiale è di proprietà dell’Istituto di Istruzione Superiore Mario Rigoni Stern ed è vietata qualsiasi copia non autorizzata
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ISTITUTO DI ISTRUZIONESUPERIORE
MARIO RIGONI STERN
VIA BORGO PALAZZO 128 - 24125 BERGAMO
CODICE FISCALE 95010110161
TEL. 035/220213 FAX 035/220410
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PROGRAMMA SVOLTO
ALL. 03/P03
Certif n° 9175.MRS
Rev. 04 del 01/06/2014
Everyday listening and speaking: personal information: introduce yourself; enrolling on a course; talking
about family; talking about daily activities; talking about homes: renting a flat; talking about days and times:
joining a gym; Talking about the world of work: I hate my job. Talking about animals; Talking about the
weekend.
Culture and CLIL: British teens: working for money (video); Australia (video); Padstow, the food capital
of Cornwall (video); Population growth (video).
Bergamo, 03/06/2015
Firma del docente ____________________
Firma degli allievi
1) ___________________
2) ___________________
Il presente materiale è di proprietà dell’Istituto di Istruzione Superiore Mario Rigoni Stern ed è vietata qualsiasi copia non autorizzata
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