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PROGRAMMA FINALE
CLASSE 1C SEZIONE SCIENTIFICA
LINGUA E CULTURA INGLESE
A.S. 2015/2016
L.S. CHARLES DARWIN, RIVOLI (TO)
DOCENTE: Prof. Valerio VISCOMI
Considerati i descrittori del quadro comune europeo di riferimento, nel corso dell’a.s. 2015/2016 sono state
usate e/o potenziate le seguenti competenze, capacità nonché contenuti:
Competenze base:
Utilizzare l’inglese per i principali scopi comunicativi
Padroneggiare gli strumenti espressivi indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale in vari
contesti
Leggere e comprendere testi scritti di vario tipo
Produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi
Abilità/Capacità:
(Lettura B1) leggere testi fattuali semplici e lineari su argomenti che si riferiscono al suo campo d’interesse
raggiungendo un sufficiente livello di comprensione.
(Scritto B1) su una gamma di argomenti familiari che rientrano nel suo campo d’interesse è in grado di scrivere
testi lineari e coesi, unendo in una sequenza lineare una serie di brevi espressioni distinte.
(Ascolto B1) comprendere i punti salienti di un discorso chiaro in lingua standard che tratti argomenti familiari
affrontati abitualmente a scuola, nel tempo libero ecc.
(Parlato A2) interagire con ragionevole disinvoltura in situazioni strutturate e conversazioni brevi, a condizione
che, se necessario, l’interlocutore collabori. Far fronte senza troppo sforzo a semplici scambi di routine;
rispondere a domande semplici ponendone di analoghe e scambiare idee e informazioni su argomenti familiari
e di interesse generale in situazioni prevedibili.
PROGRAMMA
GRAMMAR:
Testo di riferimento: Speak Your Mind 1
Presente del verbo be
There is/are
Verbo have got
Presente semplice
Presente progressivo
Imperativo
Passato semplice verbi regolari/irregolari
Past continous
Comparative and superlative adjectives and adverbs
Adverbs of manner
Futuro: going to/will/present continuous/present simple
Verbi modali can/can’t, must/mustn’t, would like, could may might
Articoli: the a, an
Il plurale dei sostantivi
Sostantivi numerabili e non numerabili
Some/any/no
Preposizioni di luogo / di tempo at, on, in
Pronomi personali soggetto / complemento
Aggettivi e Pronomi Possessivi
Aggettivi e Pronomi Dimostrativi
Avverbi di intensità :very much, a lot, at all
Too much/too many, enough, not enough, a little, a few