microcompetenze

ANNO SCOLASTICO2007/2008
PLESSO………………………………..
PERIODO 2° quadrimestre
PROGRAMMAZIONE PERIODICA DELL’INSEGNANTE…………………………………………………………………………
DISCIPLINA
CLASSI Terze
Italiano
MICROCOMPETENZE
(indicatori registro)
COMPETENZE
METODOLOGIA/ATTIVITA’
VERIFICHE
Saper
-individuare in un testo: sequenze
- personaggi(protag./antagonisti)
- luoghi- tempi
COMP. COMUNICATIVA Saper
-leggere semplici testi
-leggere per ricavare la struttura
del testo
-leggere per riconoscere le varie
tipologie testuali(narrativo,
regolativo, poetico-descrittivo)
-ascoltare un testo narrativo
-ascoltare un testo descrittivo
-esprimere le proprie idee in modo
comprensibile
-rispondere in modo corretto e
completo alle domande oralmente
-raccontare semplici esperienze
secondo una schema dato
COMP. OPERATIVA Saper
-produrre semplici testi nar. /reg
-rielaborare oralmente e per scritto
un testo (, cambiare finale, parte
centrale, inizio,…)
-rispondere in modo corretto e
completo alle domande per scritto
-rispettare i tempi delle consegne
-giocare con le parole:sinonimicontrari
-usare il verbo avere nei suoi
significati(possedere, provare
Conversazioni con gli alunni
-lettura dell’insegnante di racconti,
fiabe-favole
-lettura di immagini
-utilizzo di schede e materiale
strutturato
-giochi linguistici di movimento e di
manipolazione e confronto
-drammatizzazioni
-produrre semplici testi
-Memorizzare testi poetici
-costruzione collettiva di schemi di
lavoro e di testi
-ricostruzione di semplici brani
suddivisi in sequenza
-avvio al riassunto
Il gruppo di dipartimento
individuerà collettivamente nel mese
di maggio le verifiche periodiche
Copia delle verifiche saranno inviate
ai singoli docenti e raccolte nel
dossier di Lingua
Comp.CONOSCITIVA
Sapersi esprimere oralmente in
modo chiaro e sufficientemente
corretto
Saper ascoltare e comprendere
messaggi,testi e consegne
Saper leggere e comprendere
vari tipi di testo
Saper produrre e rielaborare
vari tipi di testo
Saper rispettare le convenzioni
di scrittura
Saper riflettere sulla lingua
ANNO SCOLASTICO2007/2008
PLESSO………………………………..
PERIODO 2° quadrimestre
PROGRAMMAZIONE PERIODICA DELL’INSEGNANTE…………………………………………………………………………
DISCIPLINA
Italiano
emozioni, ausiliare)
-riconoscere
articoli/nomi/aggettivi/verbi
-usare il verbo essere nei suoi
significati(trovarsi, provare
emozioni, ausiliare)
-conoscere il modo indicativo di
Essere e Avere
-riconoscere la frase
minima:SOGGETTO-PREDICATO
CLASSI Terze