Socializzazione.Cap. I.Lucidi

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1
MG, RM Che cos’è la socializzazione
Cap. I Socializzazione e biologia
Origine dell’uomo
 Ipotesi creazionista
 Ipotesi evoluzionista
Ipotesi creazionista
uomo
} atto di creazione


Genesi del Vecchio Testamento

6° giorno = uomo creato
1. dalla ‘polvere del suolo’
2. a immagine e somiglianza di Dio

Racconto mitologico = ma assunto
come verosimile atto creativo
Terra
Linneo (1707-1778)

2
Ipotesi evoluzionista = materia



organismi viventi = animali


 uomo = prodotto dell’evoluzione
 interna alle varie specie animali

Uomo = specie animale
Teorie evoluzioniste

nuova mentalità scientifica
 Biologia fra Sette e Ottocento

Lamarck (1744-1829)

Darwin (1809-1882)


1859 L’origine della specie

4 impliciti assunti
3
1. qualsiasi forma vivente è il frutto di
un complesso processo evolutivo
2. qualsiasi specie deriva da una
precendente  specie
3. possibilità che le varie specie
possano anche estinguersi
4. nella natura non c’è alcun finalismo
ma il processo è casuale

Implicazione: ripensare l’origine
dell’uomo
=
Non è un «miracoloso atto di
creazione»
Quale il significato
evoluzioniste?
2 significati
delle
teorie
4
1. riconsiderare l’origine dell’uomo

idea per cui l’uomo è l’esito
(temporaneo) di una trasformazione a
partire da altre specie animali
2. metodo di indagine

empirismo = interpretazione dei fossili
Terra =  4,7 miliardi di anni fa
Primo organismo vivente =  3 miliardi
Primati =  70 milioni di anni fa
Primati superiori =
1. possono stare in posizione eretta
2. mani e congiungere il pollice con
l’indice
5
Uomo = deriva dalle scimmie  ominidi
Ramapitechi 

Australopitechi
 A. africanus  A. robustus
A.
 H. abilis H. erectusH. sapiens
 Uomo di Neanderthal = si estingue
Homo sapiens
 Uomo di Cro Magnon

ns antenato
6
Personalità umana
2 componenti
1. emotiva = sentimenti
amore 
odio

simpatia 
invidia 
3. cognitiva = capacità intellettuali
pensiero

percezione 
memoria

7
Queste due componenti
emotiva e cognitiva

capacità di
1. di imparare tramite l’esperienza
2. di creare oggetti come strumenti
di azione
3. di creare linguaggi artificiali

artificializzazione della natura

Equivoco parlare di ‘natura umana’
=
mediata dalla cultura
 pratiche = modalità di

uso degli oggetti
Cultura = conoscenze

 morali = idee

valori

credenze

trasmessa
di
generazione
in
generazione
8
Controprova?

Individui non socializzati
=
limitatezza del bagaglio
umano
genetico
Isolamento estremo
 Victor
 ragazza lupo indiana Kamala
Bambini segregati
 Anna e Isabelle
Bambini istituzionalizzati
 Orfanotrofi = contesti impersonali
Esperimenti di Harry Harlow sui piccoli
di scimmie
 attaccamento alla madre
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Individuo
 membro
Società apprendere

modelli di comportamento


Capitale culturale = saperi
Regole 
1. uso oggetti materiali
 cultura
2. modalità pratiche e morali  di
per relazionarsi agli altri  senso
comune

esperienze collettive
autoriflessività 
 naturale


Vita ordinaria
Credenze
Costumi


10
Perché gli individui
patrimonio culturale
società?
aderiscono al
della propria
 teoria normativa
2 Ipotesi
 teoria coercitiva
Teoria normativa
Parsons (1902-1979)
 valori
 Scuola
} interiorizzazione
 norme

 Famiglia


autorità morale condivisa
11
Teoria coercitiva
Stratificazione
diverse culture

cultura = trasmessa dalle
 agenzie di socializzazione

cultura delle classi dominanti

uso o minaccia di ricorso alla
coercizione
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