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Materia
Inglese
Classe
2DFM
Il CdC , analizzati i giudizi e le proposte di voto, i requisiti minimi stabiliti e l’esito degli
interventi didattici integrativi frequentati, essendo negativo il voto proposto, decide
L’ASSEGNAZIONE DEL DEBITO nella disciplina indicata.
L'alunno, in previsione della verifica, al fine di recuperare i requisiti minimi non posseduti,
dovrà svolgere l'attività di recupero con impegno e continuità sui seguenti argomenti:
Language Recall
Tutti i contenuti affrontati nel libro delle vacanze e rivisti in classe: Present simple e present
continuous; present continuous usato per il futuro e to be going to; state and action verbs; Past simple
e past continuous; Used to; comparativi e superlativi; Aggettivi indefiniti (some, any, no) e
quantificatori (much, many, a lot of, lots of, plenty of, a few, a little, few, little).
Scrivere, chiedere e parlare delle attività del tempo libero e di abitudini quotidiane, di attività in corso
di svolgimento nel presente e di attività temporanee. Scrivere e parlare di piani e delle proprie
intenzioni per il prossimo futuro; chiedere, scrivere e parlare di azioni in corso di svolgimento nel
passato, di azioni contemporanee al passato, di abilità nel passato, di abitudini del proprio passato.
Descrivere fatti avvenuti o non avvenuti al passato e sequenze di azioni. Fare confronti. Esprimere
opinioni. Esprimere una qualità al grado massimo. Ascoltare e comprendere in modo globale e
dettagliato un persona che predice il futuro, una discussione in radio riguardante il futuro, una
conversazione telefonica riguardante il lavoro, telefonate e messaggi telefonici e un colloquio di lavoro
interagire parlando della probabilità e della vita nel futuro. Prendere e lasciare brevi messaggi
telefonici. Simulare un colloquio di lavoro. descrivere una foto oralmente. Scrivere un volantino
elettorale e riempire richieste di lavoro. Leggere e comprendere un test riguardante la personalità, un
volantino elettorale, un articolo riguardante un lavoro insolito, una lettera formale, un Cv e una
richiesta di lavoro
Unità 7 e 8 del libro di testo Success Pre-intermediate
Futuro con will (Simple future) – forme e uso; Risposte brevi con will; Futuro in frase secondaria con if
e when; Futuro espresso con il present continuous; Futuro intenzionale ( to be going to). Verbo modale
may/might ; Avverbi di probabilità con may/might/will; Espressioni di tempo al futuro; Gerundio e
infinito dopo aggettivi con preposizione.
Esprimere il futuro in frase secondaria; Fare promesse, offerte e minacce; Usare il futuro per le
previsioni circostanziate e per le previsioni generiche ; Fare ipotesi; Fare previsioni; Parlare di
programmi e intenzioni per il futuro; Esprimere decisioni spontanee; Esprimere e comprendere
speranze, ambizioni e desideri; Esprimere la probabilità e l’improbabilità; Fare propositi per il futuro
Gruppi lessicali: scienza e tecnologia, avverbi di probabilità, ecologia e l’ambiente, lavori e professioni,
posti di lavoro, aggettivi ed espressioni per descrivere gli impieghi, indirizzi e-mail.
Casalecchio di Reno li. 15/12/11
L'Insegnante
Patrizia Sbarra
