ISTITUTO SUPERIORE D`ARTE “A: VENTURI”

ISTITUTO SUPERIORE D'ARTE “A: VENTURI” - Modena
LICEO ARTISTICO
Programma svolto di Lingua e Civiltà Inglese
Classe: 2B
Anno Scolastico: 2013/ 2014
Docente: Annalisa Maggiari
Dal libro di testo: Kennedy,Maxwell, Gregson, Bentini; Moving on, vol 2, Black Cat e da appunti forniti
dall’insegnante
FUNZIONI COMUNICATIVE: Ripasso delle funzioni comunicative e lessicali
basilari e approfondimento e/o potenziamento dei seguenti argomenti: Presentazioni e
Saluti; Parlare di azioni finite e in progresso al presente, parlare di eventi passati e in corso al
passato, descrivere caratterialmente una persona, conversare al telefono, lamentarsi per qualcosa,
fare acquisti (cibo), ordinare cibo, offrire, accettare e rifiutare cibo e parlare di abitudini alimentari,
descrivere oggetti, confrontare opinioni, descrivere luoghi, invitare, accettare e rifiutare, parlare di
azioni future, fare previsioni, esprimere l'accordo e il disaccordo.
FUNZIONI GRAMMATICALI:
Ripasso della grammatica basilare:
Pronomi personali soggetto e complemento;
Struttura della frase inglese;
Verbi ausiliari e modali;
Verbo essere e avere con relative espressioni idiomatiche;
Preposizioni di tempo;
Preposizioni di stato in luogo in/at;
Numerali ordinali e cardinali;
La data;
Genitivo Sassone;
Aggettivi e pronomi interrogativi What, Who, Which, How; Whose, When, Where;
Articolo determinativo e indeterminativo;
Aggettivi e pronomi possessivi;
Comparativo e Superlativo degli aggettivi;
approfondimento/potenziamento in particolare di:
Simple present e present continuous;
Modifiers: pretty, quite, really, very;
Simple past dei verbi regolari e irregolari;
Like, would like, should / shouldn't, must/ mustn't, have to;
Used to and Past continuous;
Make and do;
Infinito di scopo;
Verb patterns;
Composti di some, any every, no;
Simple present e present continuous con valore di future;
To be going to;
Futuro con will;
1
May/ might;
Future time expressions “in”/ “by”/ “over”;
Adjective word order;
First conditional;
Present Perfect con “just/already/yet”, con “ever/never”, con “for/since”;
Differenza tra “been” e “gone”.
CULTURA COSTUME E CIVILTA’
Argomenti di cultura e costume, tematiche di attualità. In particolare:
- A great experience (work experience).
- Hamlet, prince of Denmark.
- School meals in the U.K.
- The Mutiny on the Bounty.
- The London suburbs.
Lavoro estivo assegnato a tutta la classe:
Lettura del libro: Great English Monarchs ed. Cideb .
Da The Burlington English Grammar esercizi pp. 62 -67, 74-80, 88-91, 96-104, 126-143, 150162, 170-178, 186- 194, 202-210, 218-237, 253, 266-278, 284-291, 294-307, 342-350.
Lavoro estivo assegnato agli studenti con sospensione del giudizio: Oltre alla lettura del
libro assegnato a tutta la classe, lo studente ripasserà e studierà le unità svolte sul libro di testo con
particolare attenzione ai dialoghi e alle readings.
All’esame di settembre lo studente si presenterà con il libro di testo Moving on, vol.2 e con il
lavoro svolto nel corso dell’estate.
Modena, 4 giugno 2014
Gli studenti
L’insegnante
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