Capitolo 21 – Circuiti elettrici Circuiti elettrici a più maglie e leggi di Kirchoff Nome e Cognome:……………………………………………… Classe: ………………………………..………………………… Data: ………………………………….………………………… LA SIMULAZIONE – Multi-Loop Circuits La simulazione permette di analizzare circuiti elettrici a più maglie, applicando le leggi di Kirchoff per calcolare le correnti che li attraversano. Si possono scegliere i versi delle correnti e assegnare i valori delle differenze di potenziale delle batterie e delle resistenze dei resistori. GLOSSARIO DELLE PAROLE INGLESI Left/ Right/ Outer Loop: circuito a sinistra, a destra, esterno I1 goes… up/down through battery1: la corrente I1… va verso l’alto / il basso attraverso la batteria 1 Voltage of battery: tensione della batteria Resistance of resistor: resistenza del resistore COME FUNZIONA LA SIMULAZIONE È rappresentato un circuito elettrico a più maglie, distinte in colori diversi. Il circuito comprende tre batterie e tre resistori. Cliccando sui pulsanti si può scegliere il verso della corrente, verso l’alto o verso il basso, come evidenziato dalle frecce colorate. Spostando i corrispondenti cursori, si impostano i valori della differenza di potenziale delle batterie e della resistenza dei singoli resistori. CHE COSA SUCCEDE SE…? 1. In alto a destra è visualizzata l’equazione ricavata dalla legge dei nodi di Kirchoff, in base ai valori dei parametri del circuito assegnati. Sotto compaiono tre equazioni ottenute dalla legge delle maglie di Kirchoff; i colori aiutano a identificare la parte del circuito a cui i termini dell’equazione si riferiscono. Nella simulazione le equazioni sono impostate assumendo come verso della corrente quello orario. Con i valori preimpostati di tensione e resistenza, calcola le correnti I1, I2, I3 che percorrono i rami del circuito e trascrivi i risultati: I1 (A) I2 (A) I3 (A) …………………………………………………………………………… Confronta i risultati che hai calcolato con quelli ottenuti dalla simulazione, visualizzati nelle tre finestre disposte sotto le equazioni. I tuoi valori sono in accordo con quelli della simulazione? ……………………………………………………………………………………… Copyright © 2010 Zanichelli editore S.p.A., Bologna Questo file è un’estensione online del corso Cutnell, Johnson, Fisica © Zanichelli 2009 2. Cliccando sui pulsanti appositi inverti il verso delle tre correnti del circuito. Come si modificano i risultati? ………………………………………………………………………………………… Che cosa significa un segno meno davanti al valore della corrente? .………………………………………………………………………………………… 3. In una certa configurazione del circuito i versi delle tre correnti sono assegnati come si nota nella figura sotto. Le batterie hanno tutte la tensione di 6 V e i resistori valgono ciascuno 1 . In queste condizioni la simulazione fornisce per le correnti i seguenti valori: In quale verso reale circolano le tre correnti nei rispettivi rami? Corrispondono a quelli indicati nello schema del circuito? ………………………………………………………………………………………… 4. In una certa configurazione del circuito i resistori valgono ciascuno 1 e i valori delle tre correnti sono i seguenti: Che tensioni devono avere le tre batterie per produrre questi valori di corrente? Formula le tue ipotesi e poi verificale con la simulazione. Le previsioni sono corrette? ………………………………………………………………………………………… Copyright © 2010 Zanichelli editore S.p.A., Bologna Questo file è un’estensione online del corso Cutnell, Johnson, Fisica © Zanichelli 2009