COMPITI DELLE VACANZE
ITALIANO - CLASSE I F
Grammatica:
Fonologia e ortografia: ripassare pp. 5, 6, 7, 10, 11, 22, 23, 24, 27, 28, 29, 30, 34, 35, 36, 37, 41, 43, 44, 49, 50. A
p. 673 e ss., es. dal n° 1 al n° 30.
Morfologia: ripassare l’articolo, il nome, l’aggettivo, il pronome (eccetto il pronome relativo) e il verbo (pp. 241263, ma soprattutto la coniugazione di essere, avere e le tre coniugazioni)
Articolo e nome: p. 680, es. n° 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11;
Aggettivo: p. 683, es. n° 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20;
Pronome: p. 686, es. n° 21, 22, 23, 24;
Verbo: leggere bene p. 312;
p. 335 es. n° 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7;
p. 342 es. n° 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9;
p. 341 es. n° 1 (tutto): fare analisi grammaticale dei verbi INDIVIDUANDO CONIUGAZIONE, MODO, TEMPO,
PERSONA, NUMERO.
Lettura:
Due romanzi per ragazzi:
Astrid Lindgren, I fratelli Cuordileone;
Daniel Pennac, Abbaiare stanca
Di entrambi i romanzi stendi (in corsivo!) sul raccoglitore una scheda seguendo il modello che trovi sul retro di
questo foglio.
Antologia:
Leggere i seguenti brani e svolgere gli esercizi indicati.
N.B. Gli esercizi vanno svolti sul raccoglitore (in corsivo!) a meno che non ci sia lo spazio apposito per svolgerli sul
libro
La famiglia
Vi presento la mia famiglia di Stefano Benni p. 372 + es. p. 375 dall’1 al 13.
Scrittura: es. n. 14 p. 375
Il ciliegio dei nonni di Angela Nanetti p. 385 + es. p. 387 dall’1 al 10.
Scrittura: es. n. 11 p. 388
Adesso, recita! di Jerry Spinelli p. 389 + es. p. 392 dall’1 all’11.
La figlia di S. e A. Morgenstern p.393 + es. p. 396 dall’1 al 10.
Dimenticato e perdonato di L. M. Alcott p. 400 + es. p. 403 dall’1 all’8.
Scrittura: es. n. 9 p. 403
La massaia d’azienda di Antonio Amurri p. 414 + es. 415 dall’1 al 12.
Scrittura: es. n. 2 p. 538
Animali e ambiente
I due gatti di Tove Jansson p. 542 + es p. 545 dall’1 al 14.
Scrittura: es. n. 15 p. 545
Zlateh, la capra di Isaac B. Singer p. 547 + es. p. 550 dall’1 all’8.
Scrittura: es. n. 9 p. 550 oppure es. n. 9 p. 553
Dea di Oscar Grazioli p. 551 + es p. 553 + es. p. 553 dall’1 all’8.
A cento chilometri da casa di Vittorio Zucconi p. 560 + es. p. 562 dall’1 al 13.
ALTRI LINGUAGGI: p. 564 es. n. 1, 2, 3 + p. 565 es. n. 1, 2, 3, 4.
Le aquile di Dino Buzzati p. 566 + es. p. 670 dall’1 al 12.
L’uomo che piantava gli alberi di Jean Giono p. 579 + es. p. 582 dall’1 all’11.
La testimonianza di Innocentia di Stefania Di Lellis p. 586 + es. p. 587 dall’1 al 15.
La scimmietta Topsy di Gerald Durrell p. 592 + es. p. 594 dall’1 al 12.
STORIA… NON VENDERE IL VOLUME 1!
Ripassare da p. 168 a p. 296, in particolare:
la rivoluzione agricola, la rinascita urbana e commerciale, lo scontro tra Papato e Impero, le crociate e i nuovi
ordini religiosi, la nascita e l’evoluzione dei Comuni , la lotta tra Comuni e Impero, la crisi del Trecento)
A tutti buone vacanze e
arrivederci a settembre!
SCHEDA – LIBRO DI NARRATIVA
Titolo: ………………………………………………………………………………………………………………….…
Autore: ………………………………………………………………………………………………………………..…
Casa editrice: …………………………………………………………………………………………………………
Anno di pubblicazione: …………………………………………………………………………………….……
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Genere: …………………………………………………………………………………………………………………
Sintesi della vicenda
Racconta brevemente la vicenda narrata.
Narratore
La vicenda è narrata in prima o terza persona? Chi è il narratore?
I personaggi
Elenca i personaggi principali, individua i protagonisti e poi presentane uno,
indicandone l’età, l’aspetto fisico, la professione, le abitudini, il carattere, il suo
rapporto con gli altri personaggi.
Tempo
In quale epoca si svolge la vicenda narrata? Da che cosa lo capisci?
Spazio
Descrivi gli ambienti fisici in cui si muovono i personaggi. Ci sono paesaggi o ambienti
che hanno molta importanza nel libro? Perché?
Stile
Il linguaggio che usa il narratore è semplice, quotidiano, familiare oppure colto e
ricercato? I periodi sono lunghi o brevi? Ci sono molti dialoghi?
Tema e messaggio
Quale/i tema/i ha/hanno ispirato l’autore?
Secondo te, quale messaggio, insegnamento l’autore vuole trasmettere attraverso
questo romanzo?
Osservazioni
Il libro ti è piaciuto? Perché?
Quanto tempo hai impiegato per leggerlo?
Ne consiglieresti la lettura? A chi?
