ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “TARTAGLIAOLIVIERI”
CODICE MINISTERIALE: BSIS036008
Sede, Presidenza e Amministrazione: Via G. Oberdan, 12/e – 25128 BRESCIA
Tel. 030/305892 – Fax: 030/381697 Email : [email protected]
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
MOD 02.02
REV.03 del 01/09/12
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO a. s. 2013-2014
MATERIA:
INGLESE
CLASSE: 1C / 1E
INSEGNANTE: BENATTI MARIALUISA
LIBRO DI TESTO
Paul Radley, Daniela Simonetti, Elementary Language Check, Entry Book, Oxford.
Paul Radley, Daniela Simonetti, New Horizon Options, Pre-intermediate, unit 1-4
ARGOMENTI
Strutture morfo-sintattiche
Verbi to be e have got
Present simple: like+noun/ing
Present simple/the time/adverbs of frequency
Present continuous vs present simple
Present continuous: future
Countable and uncountable
Too much, too many, enough, a lot of7lots of
Offers and requests
Suggestions
Can: ability
Can/could/may/
Past simple del verbo essere
Past simple verbi regolari e irregolari
Every/some/no/any compounds
Pronomi possessivi/whose
Preposizioni di luogo (stato e movimento)
Comparativi
Superlativi
Funzioni comunicative
Fare lo spelling
Salutare
Presentare e presentarsi
Chiedere e fornire informazioni personali
Chiedere e dire prezzi
Parlare di capacità
Descrivere cose oggetti, la loro posizione, stanze, abitazioni
Chiedere il permesso di fare qualcosa
Formulare richieste
Chiedere e parlare di mestieri e luoghi di lavoro
Descrivere la famiglia
Dire ciò che si o non si possiede
Descrivere azioni abituali
Descrivere ciò che piace e non piace
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PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
REV.03 del 01/09/12
Descrivere azioni in corso di svolgimento
Descrivere quantità
Fare proposte e dare suggerimenti
Descrivere azioni passate
Parlare delle vacanze
Usare i mezzi di trasporto
Dare e chiedere indicazioni stradali
Fare paragoni e esprimere preferenze
Descrivere vestiti
Comprare vestiti
CONSIGLI PER IL LAVORO ESTIVO E RECUPERO CARENZE:
Obbligatorio per 1C e 1E : ripasso di tutto il programma e lettura del testo : The Willing
Ghost , ed. Black Cat , Cideb
Per chi ha il debito formativo si consiglia il testo di ripasso grammaticale : Patrizia
Fiocchi-Andrew Pitt – Grammar Tracks A1/A2 Bridging the gap – Ed Trinity
Whitebridge ( escluso sezioni 7G,7H,8C,8D,8E,8F,8G).
Brescia, lì
I rappresentanti degli studenti: ______________________
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Il Docente
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