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Nicola Paparella, Università degli Studi, Lecce, marzo 2006
Pedagogia sperimentale
Note ed appunti
Corso di base / 4
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Nicola Paparella, Università degli Studi, Lecce, marzo 2006
Sommario
Proprietà
Variabili
Problemi di validità
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Nicola Paparella, Università degli Studi, Lecce, marzo 2006
Proprietà, indicatori, variabili
La modalità sotto la quale viene esaminato il fenomeno
Esprime la caratteristica fondamentale del caso in esame
Esempi:
La frequenza della scuola / l’appartenenza familiare
Il rendimento scolastico / il successo scolastico
Un descrittore del fenomeno / qualitativo o quantitativo
Ha carattere stipulativo, condensa più proprietà o più variabili
Esempio: il Pil, indicatore di benessere
L’ambito di diversità coperto da una certa proprietà
Esempi
La scuola frequentata / la classe frequentata
Il numero dei componenti della famiglia
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Variabili continue
Continue, quando si può passare da una modalità all’altra
attraverso tutti i valori di un intervallo
Variabili continue misurabili
Affollamento del bus / Allievi presenti a scuola
Variabili ordinate (cardinali / ordinali)
Variabili continue non misurabili
Livello socioculturale (elevato, medio, inferiore)
Variabili non ordinate
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Variabili categoriali
Categoriali, quando non si può passare da una modalità all’altra
attraverso i valori di un intervallo
Variabili categoriali ordinate
Es.: Scuola frequentata (materna, elementare, media)
Variabili categoriali non ordinate
Es.: Distribuzione etnica di un gruppo sociale
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Tipi di variabili
Variabili continue
Variabili continue
misurabili
non misurabili
ordinate (cardinali / ordinali)
non ordinate
Variabili categoriali
Variabili categoriali
ordinate
non ordinate
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Tipologia delle variabili
Variabili manipolate
Variabili
Variabili
dipendenti
indipendenti
Variabili di contesto
Assegnate, ambientali, di sfondo
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Validità e minacce alla validità
INTERNA
Le modifiche sulla VD dipendono esclusivamente dalla VI
Minacce: Storia, maturazione, strumentazione, effetto delle prove
ESTERNA
Applicabilità dei risultati ottenuti ad altri soggetti
Minacce: Validità del campione, validità temporale
DI COSTRUTTO
Stiamo davvero osservando ciò che avevamo deciso di osservare?
Minacce: Insuff. definizione teorica, insuff. defin. operazionale
STATISTICA
Gli strumenti adottati permettono di giustificare i risultati?
Minacce: scelta di test non adatti, violazioni degli assunti, V di
disturbo
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