Gioia_Piacenza

Sperimentazione sulla Scuola Digitale
Liceo “M. Gioia”
Piacenza
Una lunga storia
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2003: registro elettronico per 4 classi
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2009/10:
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Eliminazione cartaceo
Installazione di 4 LIM
Sperimentazione: 25 netbooks in classe
I vantaggi sono facilmente
intuibili…
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Ma i problemi?
Eliminazione cartaceo
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Cioè registri di classe e personali, verbali di consigli di classe e
scrutini sostituiti da files gestiti da opportuni programmi
PROBLEMI GENERALI
• Rete wireless
• Epidemia di virus informatici
• Netbook di classe con prestazioni insufficienti
• competenze tecniche docenti
• trauma da abbandono del registro personale…
PROBLEMI riscontrati dagli studenti: nessuno
Sperimentazione
netbooks
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I ragazzi della 1 scientifico A hanno ricevuto 25 netbooks
personali connessi in rete, in aula dotata di LIM
PROBLEMI GENERALI
• Timori docenti:
• Distrazione eccessiva
• “Navigazione” non autorizzata
• competenze tecniche e formazione docenti
• produzione e/o reperimento materiali da utilizzare con LIM
• problemi tecnici legati all’uso della rete
PROBLEMI riscontrati dagli studenti: nessuno
Ulteriori punti
di attenzione
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Reperimento fondi da
parte delle scuole
Incentivazione docenti
Formazione docenti
Diffidenza generalizzata
verso novità e nuove
tecnologie
Vantaggi>Problemi
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Anno 2010/2011
10 LIM e 350 netbooks (tutte le classi
prime)
 Attivazione di un laboratorio didattico
permanente per produzione materiali LIM
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Classe Pilota
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a.s. 2010/2011
Verifiche online (da sito ZTE Zanichelli) per tutte le
discipline, almeno una a quadrimestre
 Dizionari digitali installate su netbooks
 Classe virtuale su Facebook
Attivazione ambiente MOODLE per corsi di recupero o
consulenza
Esclusione dell’accesso a Internet da parte del docente
Attivazione di un FOCUS GROUP con rappresentanti di
studenti, genitori, docenti per il monitoraggio continuo
della sperimentazione
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2 scientifico A