Presentazione Lanz IFS in Alto Adige

LE RETI IFS
REGIONALI, NAZIONALI E INTERNAZIONALI
Panorama delle reti di IFS
Condizioni indispensabili per interazioni tra IFS:
 Scambio di dati di contatto (database)
 Sistemi di comunicazione
 Banca virtuale (capacità di clearing)
Condizioni auspicabili:
 Database aggiornato e affidabile
 Organizzazione di fiere e convegni
 Creazione, sviluppo e omogeneizzazione di un modello didattico
 Sistemi informatici per il sostegno delle transazioni
Panorama delle reti internazionali
EUROPEN:
 Pretesa di presenza globale
 Pretesa dell‘esclusivitá
 Concetti molto disomogenei nei vari paesi
 Database: 4.000-5.000 IFS
 Nessuna armonizzazione dei sistemi di lavoro e di comunicazione
 Sistema di banche collegate
Panorama delle reti internazionali
GET-IN:
 Presente in 4-5 regioni europee, ca. 60 IFS coinvolte
 In aggiunta alle reti locali, senza pretesa di esclusività
 Armonizzazione dei sistemi di lavoro e di comunicazione
 Database semplice, ma affidabile e aggiornato
 Comunicazione in inglese
 Sistema di banche collegate tra di loro
LE IFS DI BOLZANO
L‘INSEGNAMENTO NELLE IFS
 Insegnamento in lingua tedesca
 Aule dedicate
 Organizzazione in reparti
 Lavoro senza portali (real-live)
 Adozione del modello organizzativo austriaco
 Concentrazione sull‘attività operativa, non sulla costituzione
 Ore di Economia Aziendale riservate
 Blocco di lezioni settimanali (3-4 ore) in 4a classe
INTERAZIONI CON IL MERCATO
 Transazioni frequenti sul mercato provinciale (acquisti e vendite)
 Sistemi di comunicazione:
posta cartacea
email
sito web
online store
telefono
 Acquisti da parte
delle IFS
di privati / dipendenti IFS
LA RETE LOCALE
 Transazioni (compravendite) frequenti da novembre ad Aprile
 Sistemi di comunicazione uniformi
 Banca dati aggiornata
 Sistema di certificazione qualità
 Stretta collaborazione didattica
 Centrale IFS contattabile dagli insegnanti
 Rete aperta per transazioni internazionali (a condizioni)
LA CENTRALE IFS (ASÜS)
Attività operativa:
 Gestione del database delle IFS
 Gestione del sistema email (uniforme)
 Gestione della banca
 Gestione dell‘Agenzia delle Entrate
 Gestione dell‘INPS / INAIL
 Gestione dei siti web / online store
 Verifica della quantità e qualità delle transazioni
LA CENTRALE IFS (ASÜS)
Attività didattica:
 Elaborazione di concetti didattici
 Elaborazione di materiali
 Incontri mensili dei referenti delle singole scuole
Panorama dei modelli
Modelli didattici
Ufficio simulato
–
Impresa Simulata
–
Junior Company
IFS: Panorama dei modelli organizzativi
Si distinguono per:
 Disposizione aule
 Organizzazione interna
 Lavoro tramite piattaforme o real-live
 Clientela obiettivo: scuole oppure formazione adulti
 Orario
 Periodo di lavoro annuale
 Focalizzazione sulla costituzione o sull‘attività operativa
 Orientamento a prodotti e pagamenti reali
RELAZIONI CON LE IMPRESE REALI
 Aziende madrine delle IFS
 Sponsor della rete provinciale
 Sponsor delle singole IFS
 Stage per studenti e docenti
 inviti nelle aziende (industriali)