Istituto di Istruzione Superiore“F.lli Costa Azara” Cod. NUIS01200G Liceo Scientifico – Istituto Professionale Settore Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale 08038 SORGONO (NU) Corso IV Novembre tel 0784 621001 fax 0784 621136 e-mail nuis01200g Programma svolto Anno Scolastico 2015-2016 Disciplina Scienze Integrate Chimica Classe 1°A Corso IeFP Operatore Agricolo settore Coltivazioni Erbacee, Arboree e Ortofloricole (SEZ.A) ore settimanali 2 di cui 1 in compresenza Docente Docente ITP Libro di testo: Capitello : : Prof. Peppino Bonu Prof. Gianfranco Floris CHIMICA (dal’osservazione dei sistemi alle scienze molecolari); Autore: Klein S.; Volume: unico; Editore: Il CONTENUTI UA 1: Rinforzo prerequisiti COMPETENZE per UA Proprietà misurabili e non I sistemi di misura Le unità di misura Multipli e sottomultipli La notazione scientifica Valori esatti e numeri approssimati Arrotondamenti Grandezze fisiche fondamentali Comprendere il concetto di definizione operativa di una grandezza fisica. Convertire la misura di una grandezza fisica da un’unità di misura ad un’altra. Utilizzare multipli e sottomultipli di una unità. UA 2: La materia e i suoi stati di aggregazione Materia solida, liquida e aeriforme I solidi I liquidi Gli aeriformi I passaggi di stato Il plasma I cristalli liquidi Analizzare il comportamento dei solidi, dei liquidi e dei gas alla somministrazione, o sottrazione di calore. Analizzare il comportamento dei vapori. Mettere in relazione la pressione di vapore saturo e la temperatura di ebollizione. UA 3: Miscugli e sostanze Sostanze: nomenclatura e caratteristiche Sostanze pure e miscugli Miscugli omogenei ed eterogenei Soluzioni Separare i componenti delle miscele Riconoscere le sostanze pure Distinguere tra elementi e composti e tra atomi e molecole UA 4: La materia Primo approccio alle reazioni chimiche La legge della conservazione della massa nelle reazioni I catalizzatori La tabella degli elementi I metalli, i non-metalli, i semimetalli I gas nobili I composti I composti e gli elementi in agricoltura Collegare configurazioni elettroniche tavola periodica e elettroni di valenza. Conoscere l’andamento di alcune proprietà degli atomi nella tavola periodica. Spiegare perché gli atomi di una stessa famiglia hanno proprietà chimiche simili. Saper scrivere le configurazioni elettroniche degli atomi. Utilizzare la Tavola periodica per ricavare informazioni sugli elementi chimici. Saper indicare gli elementi chimici più usati in agricoltura sia in forma semplice che composta e il loro ruolo nella fisiologia dei vegetali e nella tecnica agricola UA 5: Gli atomi Il modello atomico di Dalton Elementi e composti secondo la teoria atomica Le formule dei composti L’aria e l’acqua Le equazioni chimiche Descrivere la struttura elettronica a livelli di energia Essere in grado di descrivere e le particelle subatomiche e il loro ruolo Collegare nome e simbolo di un elemento, numero di massa, numero atomico, numero di elettroni, numero di protoni e neutroni. UA 6: Le particelle subatomiche Le componenti dell’atomo proprietà La nube elettronica e le loro Descrivere la struttura elettronica a livelli di energia Essere in grado di descrivere e le particelle subatomiche e il loro ruolo Collegare nome e simbolo di un elemento, numero di massa, Atomi neutri e ioni Il sistema periodico Gli isotopi numero atomico, numero di elettroni, numero di protoni e neutroni La composizione percentuale dei composti con particolare riferimento ai concimi o alla concentrazione di soluzioni usate in agricoltura UA 7: Il legame covalente Le forze che uniscono gli atomi Il legame covalente Le molecole Essere in grado di spiegare cosa è un legame chimico. Sorgono 10/06/2016 Il docente Peppino Bonu Il docente ITP Gianfranco Floris