FRANCESE ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE CLASSE QUINTA

FRANCESE
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
CLASSE QUINTA
PROFILO IN USCITA
Al termine del corso di studi lo studente dovrà essere in grado di:
1. interagire positivamente nelle più comuni situazioni della vita aziendale che
prevedono l’uso della lingua straniera, anche usando le più comuni tecnologie a
disposizione delle aziende (telefono, videoconferenza etc)
2. comprendere e produrre testi scritti di varia tipologia e inerenti ai linguaggi
settoriali. Per quanto riguarda la corrispondenza commerciale, gli studenti
dovranno saper comprendere e redigere lettere relative alle situazioni più
comuni (richiesta di informazioni e risposta, offerte e circolari, ordini e
reclami).
3. Avere conoscenze elementari delle micro lingue legate alle materie
professionali specifiche dell’indirizzo di studio (diritto, economia aziendale
geografia economica)
Obiettivi di apprendimento/COMPETENZE
• Gli studenti sanno interagire in lingua inglese in situazioni che richiedono la
lingua standard e la lingua settoriale, utilizzando lessico appropriato, strutture
grammaticali corrette e anche con il livello di formalità richiesto dalla
situazione;
• Comprendono testi legati alla corrispondenza commerciale (lettere,
documenti legati alle diverse fasi della transazione commerciale, contratti
etc); comprendono testi e manuali relativi alle materie dell’indirizzo
commerciale (diritto, economia aziendale, geografia economica)
• Gli studenti sanno relazionare in modo semplice, ma corretto, sugli argomenti
studiati, relativi alla realtà sociale, economica e politica dei paesi di lingua
francese.
• Sanno redigere lettere corrette dal punto di vista formale e appropriate
rispetto alla situazione e al livello di formalità richiesto;
• Sanno usare testi di consultazione in lingua francese (dizionari, enciclopedie
anche in edizioni multimediali)
CONOSCENZE
• Strutture morfologiche e sintattiche previste per il livello B1 + del Quadro
Comune di Riferimento per le Lingue Straniere
• Lessico della lingua standard di uso quotidiano
• Lessico specifico della lingua commerciale ed economico/giuridica
• Consapevolezza dei diversi registri di formalità nella lingua parlata e scritta
• Conoscenza delle regole più comuni della pronuncia.
OBIETTIVI MINIMI DELLA CLASSE QUINTA
Gli studenti svolgono i compiti sopra elencati usando un lessico limitato ma
corretto, una sintassi poco elaborata e strutture grammaticali di livello
elementare; conoscono i contenuti essenziali per comprendere testi orali e
scritti nel loro significato generale. La pronuncia e il ritmo dell’espressione
presentano errori ed incertezze, ma non tali da pregiudicare la comprensione.
METODOLOGIA
L’approccio adottato si baserà su un’impostazione eclettica e flessibile,
affiancando al metodo comunicativo e funzionale tutte le strategie idonee a
favorire l’apprendimento e il successo formativo.
• Lezione frontale con sussidio di supporti audiovisivi
• Lavoro a coppie e di gruppo
• Brevi interventi orali e scritti su argomenti specifici
ATTIVITA’ DI RECUPERO E DI SOSTEGNO
Agli studenti verrà sempre offerta la possibilità di migliorare le proprie
prestazioni , favorendo la riflessione sulla lingua e la autocorrezione. I testi
scritti verranno il più possibile corretti individualmente. In particolare per la
classe quinta, nella seconda parte dell’anno scolastico si potranno svolgere
sessioni di sportello , anche per preparare materiale destinato al colloquio
d’esame.
PROMOZIONE DELLE ECCELLENZE
Agli studenti più brillanti e motivati verranno segnalate ulteriori possibilità di
approfondimento. In particolare l’uso delle tecnologie permetterà di avere un
rapporto più ravvicinato e un approccio più individualizzato.
VERIFICA E VALUTAZIONE
La valutazione cercherà di misurare sia la progressione svolta dallo studente
nel processo di apprendimento che i risultati finali secondo le griglie allegate.
In particolare le verifiche consisteranno in
• Stesura di lettere commerciali
• Analyse du texte
• Stesura di testi argomentativi
• Questionari scritti e orali sulla conoscenza dei contenuti
• Brevi interventi orali su argomenti concordati