INGLESE
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE
CLASSE QUINTA
PROFILO IN USCITA
Al termine del corso di studi lo studente dovrà essere in grado di:
1. interagire positivamente nelle più comuni situazioni della vita aziendale che prevedono l’uso
della lingua straniera, anche usando le più comuni tecnologie a disposizione delle aziende (telefono,
videoconferenza etc)
2. comprendere e produrre testi scritti di varia tipologia e inerenti ai linguaggi settoriali. Per
quanto riguarda la corrispondenza commerciale, gli studenti dovranno saper comprendere e
redigere lettere relative alle situazioni più comuni (richiesta di informazioni e risposta,
offerte e circolari, ordini e reclami).
3. Avere conoscenze elementari delle micro lingue legate alle materie professionali specifiche
dell’indirizzo di studio (diritto, economia aziendale geografia economica)
Obiettivi di apprendimento/COMPETENZE
• Gli studenti sanno interagire in lingua inglese in situazioni che richiedono la lingua standard
e la lingua settoriale, utilizzando lessico appropriato, strutture grammaticali corrette e anche
con il livello di formalità richiesto dalla situazione;
• Comprendono testi legati alla corrispondenza commerciale ( lettere, documenti legati alle
diverse fasi della transazione commerciale, contratti etc); comprendono testi e manuali
relativi alle materie dell’indirizzo commerciale (diritto, economia aziendale, geografia
economica)
• Gli studenti sanno relazionare in modo semplice ma corretto sugli argomenti studiati, relativi
alla realtà sociale, economica e politica del paesi di lingua inglese, anche illustrando grafici
e tabelle.
• Sanno redigere lettere corrette dal punto di vista formale e appropriate rispetto alla
situazione e al livello di formalità richiesto;
• Sanno usare testi di consultazione in lingua inglese (dizionari, enciclopedie anche in edizioni
multimediali)
CONOSCENZE
•
Strutture morfologiche e sintattiche previste per il livello B1 + del Quadro Comune di
Riferimento per le Lingue Straniere
•
Lessico della lingua standard di uso quotidiano
•
Lessico specifico della lingua commerciale ed economico/giuridica
•
Consapevolezza dei diversi registri di formalità nella lingua parlata e scritta
•
Conoscenza delle regole più comuni della pronuncia e dei principi fondamentali del
sistema prosodico della lingua Inglese anche in contrasto con quelli tipici della lingua
italiana
OBIETTIVI MINIMI DELLA CLASSE QUINTA
Gli studenti svolgono i compiti sopra elencati usando un lessico limitato ma corretto, una
sintassi poco elaborata e strutture grammaticali di livello elementare; conoscono i contenuti
essenziali per comprendere testi orali e scritti nel loro significato generale. La pronuncia e il
ritmo dell’espressione presentano errori ed incertezze, ma non tali da pregiudicare la
comprensione.
METODOLOGIA
L’approccio adottato si baserà su un’impostazione eclettica e flessibile, affiancando al metodo
comunicativo e funzionale tutte le strategie idonee a favorire l’apprendimento e il successo
formativo.
•
Lezione frontale con sussidio di supporti audiovisivi
•
Lavoro a coppie e di gruppo
•
Brevi interventi orali e scritti su argomenti specifici
ATTIVITA’ DI RECUPERO E DI SOSTEGNO
Agli studenti verrà sempre offerta la possibilità di migliorare le proprie prestazioni ,
favorendo la riflessione sulla lingua e la autocorrezione. I testi scritti verranno il più
possibile corretti individualmente. In particolare per la classe quinta, nella seconda parte
dell’anno scolastico si potranno svolgere sessioni di sportello , anche per preparare materiale
destinato al colloquio d’esame.
PROMOZIONE DELLE ECCELLENZE
Agli studenti più brillanti e motivati verranno segnalate ulteriori possibilità di
approfondimento. In particolare l’uso delle tecnologie permetterà di avere un rapporto più
ravvicinato e un approccio più individualizzato.
VERIFICA E VALUTAZIONE
La valutazione cercherà di misurare sia la progressione svolta dallo studente nel processo di
apprendimento che i risultati finali secondo le griglie allegate.
In particolare le verifiche consisteranno in
•
Stesura di lettere commerciali
•
Reading comprehensions
•
Stesura di testi argomentativi
•
Questionari scritti e orali sulla conoscenza dei contenuti
•
Brevi interventi orali su argomenti concordati
