Questionario per i lettori di “Zapruder”

QUESTIONARIO PER I LETTORI E SOCI DI
«ZAPRUDER. STORIE IN MOVIMENTO»
PROFILO DEL LETTORE
1. soggetto collettivo







istituto, fondazione, centro studi e/o documentazione
associazione, circolo ricreativo
associazione, circolo politico
associazione, circolo religioso
associazione, circolo culturale
associazione, circolo di volontariato
altro (specificare) _________________________________________________________
2. biblioteca






comunale
provinciale
di quartiere
scolastica
universitaria
altro (specificare) _________________________________________________________
3. singolo/a
sesso:
 m
 f
4. anno di nascita
_________
5. titolo di studio




scuola media
diploma
laurea
dottorato
6. luogo di residenza
_____________________________________________
7. luogo di lavoro/studio
_____________________________________________
8. mestiere/professione
____________________________________________
9. partecipi alle attività di:
 partiti
 movimenti
 associazioni (esclusa Storia in movimento)
 altro (specificare) _________________________________________________________
RAPPORTO CON «ZAPRUDER»
10. Dove trovo «Zapruder»




Sono abbonato
La acquisto in libreria
Direttamente dai diffusori (presentazioni, convegni, manifestazioni, ecc.)
Altro (specificare) ___________________________________________________________
11. Leggo «Zapruder»


Abitualmente
Saltuariamente
12. La mia copia viene letta


Solo da me
Da più persone
13. Conservo gli arretrati



Sì
No
Solo alcuni (specificare quali) _________________________________________________
14. Ho conosciuto «Zapruder»













In libreria
In biblioteca
In occasione di una presentazione
Dalla pubblicità (specificare dove) ______________________________________________
Da un amico
Da un diffusore
Dal sito internet di Storie in movimento
Da un altro sito internet
Da una mailing list
Da una e-mail pubblicitaria
A una iniziativa pubblica (specificare) _________________________________________
Ho partecipato dall’inizio al progetto Storie in movimento
Altro (specificare)________________________________________________________
LA DISTRIBUZIONE
15. Se acquisti «Zapruder» in libreria:


Sempre nella stessa libreria/punto vendita
In librerie/punti vendita diversi
16. La trovo


Sempre
A volte
17. Se sei abbonato, mi è capitato di non ricevere «Zapruder»



Una volta
Due volte
Più di due volte
«ZAPRUDER» COM’È E COME VORRESTI CHE FOSSE
18. Come giudichi «Zapruder»: indica con un punteggio da 1 a 4 (0=per nulla, 1=minimamente,
2=poco, 3=sufficientemente, 4=discretamente, 5=molto) i tuoi giudizi su come consideri la
rivista (rispondi a fianco di ogni voce)



completa
aggiornata
equilibrata






autorevole
comprensibile
approfondita
coerente agli obiettivi che si pone
ogni singolo numero ha un chiaro filo conduttore
altro (specificare)_______________________________________
19. Le rubriche di «Zapruder»: indica con un punteggio da 1 a 4 (1= insufficiente, 2=sufficiente,
3=buono, 4=ottimo) il tuo giudizio complessivo sulle sezioni della rivista (rispondi a fianco di
ogni voce)













editoriale
zoom
sezione dietro le quinte
le immagini
schegge
in cantiere
la ricerca che non c’è
voci
altre narrazioni
archivi
la storia al lavoro
interventi
recensioni
20. Se credi, suggerisci una o più rubriche che mancano
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
21. Se credi, suggerisci l’abolizione di una o più rubriche
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
22. Se credi, suggerisci la completa riorganizzazione di una o più rubriche, specifica come
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
23. Qual è l’articolo o gli articoli che, per qualsiasi motivo, ricordi di più tra tutti quelli che hai
letto?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
24. La grafica: indica con un punteggio da 1 a 4 (1= insufficiente, 2=sufficiente, 3=buono,
4=ottimo) il tuo giudizio sulle caratteristiche grafiche e l’impaginazione di «Zapruder» (rispondi
a fianco di ogni voce)




copertina
impaginazione/grafica
leggibilità
altro (specificare) ___________________________________________________________
25. Il linguaggio di «Zapruder» è:





comprensibile
troppo specialistico
semplicistico
variabile (dipende dagli autori)
altro (specificare) _________________________________________________________
26. Come giudichi l’attenzione di «Zapruder» ai vari periodi storici:



equilibrata
eccessiva presenza dell’età contemporanea
eccessiva attenzione alle epoche storiche precedenti alla contemporaneità
27. «Zapruder» è interdisciplinare?



Si, sempre
No, mai
Talvolta
28. «Zapruder» deve essere interdisciplinare?



Si, sempre
No, mai
Talvolta
29. Rispetto all’interdisciplinarità preferiresti che si prestasse maggiore attenzione alla:










antropologia
architettura e urbanistica
critica dell’arte
economia
filosofia
geografia
pedagogia
sociologia
statistica
altro (specificare) _______________________________________________________
________________________________________________________________________
30. Indica uno o più ambiti disciplinari che vorresti fossero maggiormente presenti in «Zapruder»:
storia dell’arte
 storia economica
 storia militare
 storia politica
 storia sociale
 altro (specificare) ________________________________________________________
_________________________________________________________________________

31. Indica uno o più approcci metodologici-disciplinari che vorresti fossero presenti in «Zapruder»:
conricerca/ricerca partecipata
 storia della cultura materiale
 storia dell’immaginario
 storia di genere
 storia orale
 altro (specificare) _________________________________________________________
__________________________________________________________________________

32. Lo sai che ogni numero di «Zapruder» viene discusso e preparato in un “seminario di menabò”
aperto al pubblico?


sì
no
33. Vi hai mai partecipato?


sì
no
34. Vorresti parteciparvi?


sì
no
35. Come giudichi questa pratica?




Positiva
Inconcludente
Innovativa
Velleitaria
36. Nello scenario politico e culturale, «Zapruder» ti sembra una rivista (rispondi ad ogni gruppo di
voci):





















neutra
schierata
reazionaria
conservatrice
moderata
riformista
radicale
sovversiva
militante
accademica
utopista
con i piedi per terra
disinteressata
opportunista
scientifica
divulgativa
entrambe
vecchia
innovativa
utile
inutile
37. Commenti e suggerimenti (rispondi ad ogni gruppo di voci):








proseguite così
chiudete
diventate un mensile
diventate un semestrale
più attenzione al dibattito storiografico
meno attenzione al dibattito storiografico
più vicinanza ai temi e alle sensibilità che emergono dai conflitti e dai “movimenti” del
presente
minori condizionamenti dai “movimenti” del presente

più vicinanza al mondo accademico
minore subalternità al mondo accademico

altro (specificare) __________________________________________________________

38. Altro: ulteriori suggerimenti, consigli, desideri, tematiche che vorresti fossero affrontate
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