Liceo Scientifico Statale “E. Fermi” Nuoro – A.s. 2010-2011
Consuntivo di programmazione – insegnamento di italiano
CLASSE 1 A – docente A. PANI
Libri di testo in adozione:
Grammatica: A. Ferralasco, A.M. Moiso, F. Testa, Punti fermi, grammatica operativa + obiettivo
lessico, Bruno Mondadori scuola 2005.
Epica: B. Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia – Epica, Zanichelli 2009.
Antologia: B. Panebianco, A. Varani, Metodi e fantasia – Narrativa, Zanichelli 2009.
Epica
-Introduzione alla mitologia: oralità e scrittura; la Teogonia di Esiodo e il pantheon greco; il mito
degli Atridi.
-Omero e la questione omerica
-L’Iliade:
il titolo dell’opera
la probabile genesi
il ciclo delle storie di Troia
la guerra di Troia: il racconto del mito, la verità della storia
il contenuto del poema
la struttura e le macrosequenze
i personaggi: gli eroi e gli dei
l' ambientazione
lo stile epico.
Lettura, parafrasi, analisi e commento dei seguenti brani:
“Il proemio”: I, 1-52
“Il litigio di Achille e Agamennone”: I, 101-214
“Odisseo e Tersite”: II, 168-277
“Ettore e Andromaca”: VI, 369-502
“Il duello tra Ettore e Aiace”: VII, 206-312
“La morte di Patroclo”: XVI, 783-867
“La morte di Ettore”: XXII, 131-366
“Priamo e Achille”: XXIV, 485-551.
-L’Odissea:
il titolo dell’opera
la probabile genesi
il ciclo delle storie di Troia: i ritorni
il contenuto del poema
la struttura e le macrosequenze
l’intreccio e le discronie
1
una molteplicità di trame e di temi
il protagonista.
Lettura, parafrasi, analisi e commento dei seguenti brani:
“Proemio”: I, 1-21
“Penelope e Telemaco”: I, 325-380
“Odisseo e Calipso”: V, 203-224
“Polifemo”: IX, 181-414
Grammatica
-Cenni di ortografia, accentazione e punteggiatura
-Le parti del discorso
-Il verbo
Le caratteristiche generali del verbo: la persona e il numero, il modo, il tempo, l’aspetto.
Le coniugazioni regolari.
I modi e i tempi: l’indicativo; il congiuntivo; il condizionale; l’imperativo; i modi indefiniti.
I verbi transitivi, intransitivi e intransitivi pronominali.
I verbi attivi, passivi e riflessivi.
I verbi sovrabbondanti, irregolari e difettivi.
I verbi fraseologici, causativi, servili e copulativi.
Antologia
-Introduzione al testo narrativo
Testi:
Gianni Rodari, Avventura davanti al televisore
-Fabula, intreccio e tempo
-Suspense ed effetto sorpresa
Testi:
Giuseppe Setti, Il migliore amico del boss
Sergio Donati, Indagini
Fredric Brown, Errore fatale
-Le fasi narrative
-Le sequenze e le macrosequenze
2
Testi:
Dino Buzzati, Incontro notturno
-Lo spazio nella narrazione, scenario e valore simbolico
-Il tempo della narrazione
-Sommario, ellissi, scena, pausa
Testi:
Italo Calvino, Il disegno perfetto
István Örkény, Restare in vita
U. Console, Il finto stregone
-I personaggi
-I ruoli e la gerarchia dei personaggi
-Le caratteristiche dei personaggi, tipi e individui
Testi:
Italo Calvino, Quattordici
Italo Calvino, La mela incantata
Anton Čechov, Il camaleonte
Giorgio Manganelli, Sessantuno
Giorgio Scerbanenco, L’Uomo Forte
Dino Buzzati, Il corridoio del grande albergo
-Autore e narratore
-Le tipologie del narratore espressive
-Il punto di vista
Testi:
Italo Calvino, Il piccione comunale
Martin Buber, La forza della parola
Italo Svevo, Argo e il suo padrone
Vincenzo Cerami, Momenti sbagliati
Jorge Luis Borges, La casa di Asterione
Luigi Pirandello, La signora Frola e il signor Ponza, suo genero
-Suspense e horror: Edgar Allan Poe, Il rumore del cuore; Guy de Maupassant, La paura.
-Il realismo: Giovanni Verga, Cavalleria rusticana; Guy de Maupassant, La collana.
-Narrazione psicologica e di analisi: James Joyce, Eveline; Luigi Pirandello, Una voce.
Tema
Il tema e le sue varietà: il testo personale
il testo descrittivo
il testo narrativo
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Letture
Lettura casalinga e discussione in classe dei seguenti testi:
Lev Tolstòj, La morte di Ivàn Il’íč
Elie Wiesel, La notte
Michail Bulgakov, Il Maestro e Margherita
Omero, Odissea (edizione integrale, traduzione di M.G. Ciani)
Franz Kafka, La metamorfosi
Nuoro 08/06/2011
Gli alunni
Il docente
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