PROGRAMMAZIONE CORSO BASE TORRE DE’ BUSI 2015/2016
Materia: TEDESCO corso base diviso in due livelli per circa nr.60 ore di lezione
Docente: FORGETTA ANTONELLA
Testo per fotocopie: “Magnet neu” 1 di Giorgio Motta
OBIETTIVI DIDATTICI alfabetizzazione
Funzioni comunicative e lessico relativo
-Saluti: le parti del giorno
-Numeri
-Sapersi presentare (nome, età, abitazione, provenienza, numero cell., indirizzo mail).
-Chiedere e dire cosa si fa nel tempo libero (hobby).
-Chiedere e dire che lingua si parla.
-Saper presentare un coetaneo.
-Presentare la propria famiglia (legami di parentela, animali domestici).
-Materie e oggetti scolastici: Schulfächer und Schulsachen
-Stundenplan: giorni della settimana.
-Differenze con il sistema scolastico tedesco.
Strutture grammaticali di base
-Alfabeto
-Il genere dei sostantivi: articoli determinativi e indeterminativi
-La frase enunciativa e interrogativa
-Pronomi personali soggetto e la forma di cortesia
-Il presente indicativo dei verbi regolari+heiβen e sprechen
-Gli ausiliari essere e avere
-Gli interrogativi Wie? Wo? Woher? Was?Wer?
-Le preposizioni in e aus
-Das ist/das sind
-L’inversione
-Gli aggettivi possessivi
-I casi accusativo e nominativo
-La negazione kein
-Il complemento di specificazione, la preposizione von
-I verbi finden e brauchen
-Le preposizioni am e um
Realizzazione di cartelloni con i vari ambiti comunicativi di riferimento
OBIETTIVI DIDATTICI 1^ livello (secondo anno)
Funzioni comunicative e lessico relativo
- Ripasso del lessico scolastico.
-Le stagioni e i mesi (cartellone).
-Meine Familie und mein Haus:
descrivere la propria abitazione e la propria camera;
localizzare oggetti e mobili.
-Esprimere la propria opinione sul cibo, dire cosa si preferisce mangiare.
-Ordinare da bere e da mangiare, dire di avere e non avere sete o fame.
-Cosa si mangia a scuola durante l’intervallo.
-Compere e negozi.
-Dire che cosa si indossa abitualmente.
-La giornata tipo: dire quando avviene una determinata azione indicando anche l’ora.
Strutture grammaticali di base
-L’inversione
-I verbi brauchen e finden
-I verbi essen e nehmen: il cambio di vocale tematica.
-Il verbo mögen/möchte.
-I casi nominativo/accusativo.
-Wo/Wohin: lo stato e il moto a luogo.
-Il moto verso la persona/lo stato presso la persona.
-La negazione kein, nicht, nichts.
-Um+ora: lettura formale e informale
-Am+parte del giorno
-Differenza tra Stunde e Uhr
-Gli avverbi sehr e viel.
-I verbi forti.
-I verbi separabili.
-I pronomi personali al caso accusativo.
Uso della Lim: brevi video con situazioni semplici di vita quotidiana
Scioglilingua e proverbi
Paderno d’Adda, 10 settembre 2015
Firma dell’insegnante
Forgetta Antonella
