Scheda tipo per le singole unità didattiche (descrittori di Dublino)

“Geografia fisica con elementi di Climatologia”
Docente: Prof.
Paola FREDI
Dipartimento di Scienze della Terra, piano 1°, stanza 204, tel
06/49914892
e-mail: [email protected]
Studenti target: 1° anno, Laurea triennale
Livello dell’Unità: introduttivo
Pre-requisiti: conoscenze di base della Fisica, della Chimica e della Geografia regionale
Crediti: 9CFU
Descrizione dei contenuti
La Terra nell’Universo. Il Sole e il Sistema solare. Le leggi di Keplero e la legge di gravitazione
universale. I Movimenti della Terra. Prove e conseguenze del moto di rotazione e del moto di rivoluzione.
La misura del tempo. Moti millenari della Terra e glaciazioni; le curve di Milankovitch.
Il nostro pianeta. Forma e dimensioni della Terra. Il reticolato geografico. Posizione assoluta e relativa
di un punto sulla superficie terrestre. Determinazione delle coordinate geografiche.
La rappresentazione della superficie terrestre. I globi e le carte geografiche. La scala delle carte.
Classificazione delle carte. Le proiezioni geografiche. Il simbolismo cartografico. Lettura ed utilizzazione
delle carte; profili topografici.
Il sistema Terra-Luna. La Luna come pianeta minore; morfologia, origine ed evoluzione della Luna. I
movimenti della Luna. Fasi lunari ed eclissi. Le interazioni Terra-Luna: le maree.
Le componenti abiotiche del sistema Terra.
La Terra solida: le grandi strutture della crosta terrestre.
L’Atmosfera: composizione e suddivisione dell’atmosfera.. Il bilancio radiativo del sistema Terraatmosfera. La temperatura dell’aria. La pressione atmosferica e i venti. La circolazione generale
dell’atmosfera. L’umidità dell’aria e le precipitazioni. Le perturbazioni atmosferiche e la previsione del
tempo.
L’idrosfera: Le risorse idriche e il ciclo dell’acqua. L’idrosfera marina: la curva ipsografica della
superficie terrestre ed il fondo marino; le proprietà chimico-fisiche delle acque del mare; i movimenti del
mare e la loro importanza geografica; le risorse del mare. L’idrosfera continentale e la criosfera: le acque
sotterranee e le sorgenti; i fiumi e la loro importanza geografica; i laghi; i ghiacciai.
Il problema dell’inquinamento. L’inquinamento atmosferico; l’inquinamento marino; l’inquinamento
delle acque continentali.
I climi e la vita sulla Terra. Elementi e fattori del clima. Classificazione e distribuzione geografica dei
climi. Indici climatici. Il ruolo del clima nella formazione del suolo. Connessione tra le condizioni
climatiche e la vita vegetale e animale. Tipi climatici e paesaggi terrestri; i climi d’Italia. La variabilità
dei climi nel tempo. Il ruolo delle condizioni climatiche nel modellamento del rilievo terrestre.
L’uomo come agente modificatore del paesaggio: esempi
Competenze da sviluppare e Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza delle conseguenze geografiche dei movimenti della Terra e dei rapporti Terra/Luna.
Capacità di lettura e di interpretazione delle forme semplici del rilievo rappresentate sulle carte
topografiche; capacità di determinazione delle coordinate geografiche e metriche, di risoluzione di
semplici esercizi di cartografia e di esecuzione di profili topografici.
Conoscenza della variazione nello spazio e nel tempo degli elementi del clima.
Conoscenza dei rapporti tra elementi e fattori del clima.
Conoscenza delle differenze tra tempo atmosferico e clima.
Capacità di elaborazione di dati pluviometrici e termometrici.
Acquisizione di una visione sistemica del nostro Pianeta.
Conoscenza degli scambi tra le componenti abiotiche del sistema Terra e dei rapporti tra atmosfera,
idrosfera, criosfera e Terra solida.
Conoscenza della classificazione, delle caratteristiche e della distribuzione dei tipi climatici sulla Terra.
Conoscenza generale dei rapporti tra clima, suolo e biosfera.
Capacità di riconoscimento dei tipi climatici sulla base di climatogrammi tipo.
Conoscenza del problema dell’inquinamento nell’ambito del sistema Terra.
CONTENUTO
Ore in aula
( CFU)
La Terra nell’Universo Lezioni
8
frontali
Il nostro pianeta e la
Lezioni
6
rappresentazione della frontali
superficie terrestre
Esercitazioni
22
Il sistema Terra-Luna Lezioni
3
frontali
Lezioni
16
Le componenti
frontali
abiotiche del sistema
Esercitazioni
4
Terra
3
Il
problema Lezioni
frontali
dell’inquinamento
I climi e la vita sulla Lezioni
16
Terra
frontali
L’uomo come agente
2
modificatore
del
paesaggio
52 + 26
TOTALI
Ore studente a Ore studente Verifiche del
casa
totali
profitto
17
25
13
19
28
6
50
8
34
50
6
5
9
8
34
50
4
6
147
225
Valutazione finale
La valutazione finale avverrà mediante una prova scritta e una prova orale volta a verificare le
conoscenze e le capacità acquisite durante il corso.
Testi consigliati
E. Lupia Palmieri, M. Parotto Il globo terrestre e la sua evoluzione (sesta edizione), Zanichelli,
Bologna 2008
U. Sauro, M. Meneghel, A. Bondesan, B. Castiglioni Dalla Carta topografica al paesaggio, ZetaBeta
Editrice, Vicenza 2005
Orario delle lezioni
Lunedì
9-11
Martedì
11-13
Giovedì
11-13