Istituto di Istruzione Superiore “Vincenzo Benini” MELEGNANO
PIANO DI LAVORO INDIVIDUALE
SQ 003/Rev 2
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ANNO SCOLASTICO 2012/2013
PIANO DI LAVORO ANNUALE
DOCENTE
MATERIA
Matematica
Antonella De Luca
CLASSE
V B Sirio
OBIETTIVI DISCIPLINARI
COMPETENZE
Utilizzare tecniche e procedure
dell’analisi matematica.
Analizzare dati e interpretarli
sviluppando
deduzioni
e
ragionamenti sugli stessi, anche
con l’ausilio di interpretazioni
grafiche, usando in modo
consapevole gli strumenti di
calcolo e le potenzialità offerte da
applicazioni di tipo informatico.
CONOSCENZE
ABILITA’
Problemi
di
scelta
in
condizioni di certezza con
effetti immediati e differiti.
Cenni ai problemi di scelta in
condizioni aleatorie
Gestione delle scorte
Funzioni in due variabili.
Massimi e minimi per funzioni in
due variabili
Ricerca operativa.
Statistica
descrittiva:
Programmazione
lineare.
L’indagine statistica.
Le rappresentazioni grafiche in
statistica.
I rapporti statistici.
Le medie statistiche.
La variabilità.
Risolvere problemi di scelta
Risolvere problemi di gestione
delle scorte
Utilizzare la derivata prima e
seconda per il calcolo dei minimi
e massimi
Risolvere semplici problemi di
programmazione lineare
Analisi di variabili statistiche e
distribuzione di frequenze.
Rappresentazioni grafiche.
Valori medi e misure di
variabilità.
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CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE VERIFICHE
ORALI
(le verifiche orali potranno essere su una parte o sull’intero programma)
INDICATORI ( cosa si valuta)
PESO (punti assegnati)
LIVELLO (voti corrispondenti al
Punteggio assegnato
Vedi griglia sotto indicata
INDICATORI
Conoscenze dei contenuti
4
3,5
3
2,5
2
1
VALUTAZIONE
ottimo
buono
discreto
sufficiente
insufficiente
gravemente insufficiente
PUNTI
4
Capacità di applicare formule e
procedimenti, di effettuare i calcoli
e di organizzare i contenuti
4
ottimo
3,5 buono
3
discreto
2,5 sufficiente
2
insufficiente
1
gravemente insufficiente
4
Utilizzo dei linguaggi specifici
2
buono
1,5 discreto
1
sufficiente
2
10
CRITERI E GRIGLIE DI VALUTAZIONE DELLE VERIFICHE SCRITTE
INDICATORI ( cosa si valuta)
PESO (punti assegnati)
LIVELLO (voti corrispondenti al
Punteggio assegnato
Ad ogni esercizio viene attribuito un punteggio; il livello di sufficienza in genere è stabilito al 60% del
punteggio totale.
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DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI MINIMI PER IL RAGGIUNGIMENTO
DELLA SUFFICIENZA
CONOSCENZE
Sa classificare i problemi di scelta.
Sa operare scelte in condizioni di certezza e con effetti immediati.
Sa operare scelte in condizioni di certezza con effetti differiti
Sa scegliere tra più alternative.
Sa determinare il dominio di una funzione in due variabili.
Sa trovare i massimi e i minimi liberi con le derivate.
Sa modellizzare e risolvere un problema di programmazione lineare.
Sa costruire la distribuzione di frequenza di una serie di dati statistici e sa rappresentarla
graficamente.
Sa calcolare i vari tipi di media semplice e ponderata.
Sa individuare la moda e la mediana.
Sa calcolare lo scarto quadratico medio.
Sa calcolare e interpretare i principali rapporti statistici.
COMPETENZE
Utilizzare le tecniche e le procedure dell’analisi matematica.
Analizzare dati e interpretarli sviluppando semplici deduzioni e ragionamenti sugli stessi, anche con
l’ausilio di interpretazioni grafiche, usando gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da
applicazioni di tipo informatico.
STRUMENTI DI OSSERVAZIONE, DI VERIFICA E DI VALUTAZIONE
NUMERO DI VERIFICHE PREVISTE PER OGNI PERIODO
Prove scritte: quesiti a risposta chiusa(scelta multipla) e a risposta aperta; trattazione di brevi
argomenti, esercizi e problemi da risolvere, simulazioni terze prove
Prove orali: esercizi, domande teoriche, comprensione di vari problemi e loro modellizzazione.
Due verifiche scritte e due teoriche per ogni periodo.
SVOLGIMENTO DEL PROGRAMMA
1° QUADRIMESTRE
2° QUADRIMESTRE
Statistica descritti: l’indagine statistica e le sue fasi
Ricerca operativa
Problemi di scelta in condizioni certe con
Le rappresentazioni grafiche
effetti immediati e con effetti differiti.
Cenni ai problemi di scelta in condizioni aleatorie.
Programmazione lineare
I rapporti statistici
Funzioni di due variabili
Le medie statistiche
Massimi e minimi per funzioni di due varabili
Ricerca di estremi liberi mediante derivate
parziali
La variabilità e la concentrazione
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STRUMENTI UTILIZZATI PER LA DIDATTICA
Libro di testo, appunti e dispense.
STRATEGIE DA ATTUARE IN CASO DI DIFFICOLTA’ NELL’ATTUAZIONE
DELLA PROGRAMMAZIONE
Lavori di gruppo. Corsi di recupero.
Il presente piano è stato presentato alla classe in data 19 ottobre 2012
Opera 19 ottobre 2012
I rappresentanti degli alunni
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Antonella De Luca
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(firma del docente)
