Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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FACULTAD DE COMUNICACIÓN,
LINGÜÍSTICA Y LITERATURA
ESCUELA DE LENGUAS
E-MAIL: [email protected]
Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 – 2 – 299 15 95
Telf: 593 – 2 – 299 15 91
Quito - Ecuador
SECCIÓN DE ITALIANO
1. DATOS INFORMATIVOS
MATERIA O MÓDULO:
ITALIANO
CÓDIGO:
12895
CARRERA:
NIVEL:
II
No. CRÉDITOS:
5
CRÉDITOS TEORÍA:
5
CRÉDITOS PRÁCTICA:
SEMESTRE / AÑO
ACADÉMICO:
I semestre 2010/2011
PROFESOR:
Nombre:
Grado académico o título profesional:
Breve indicación de la línea de
actividad académica:
Indicación de horario de atención a
estudiantes:
Correo electrónico:
Teléfono:
Cursos regulares:
inicio del semestre 16 de agosto de 2010
fin del semestre 17 de diciembre de 2010
Cursos intensivos I ciclo:
inicio 16 de agosto de 2010
fin del ciclo 8 de octubre de 2010
II ciclo: inicio 18 de octubre de 2010
fin 17 de diciembre de 2010
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1. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
En este curso el estudiante adquirirá destrezas a nivel oral y escrito para
desenvolverse en situaciones de la vida cotidiana, mediante estructuras y léxico
básicos de la lengua, así como elementos socioculturales de supervivencia.
2. OBIETTIVO GLOBALE:
Consolidare l’abilità comunicativa avviata nel livello precedente. Per l’espansione della
lingua grazie al dominio di ulteriori contenuti grammaticali, e soprattutto all’estensione
del lessico (in riferimento a nuove situazioni comunicative)
3. OBIETTIVI SPECIFICI:
Saper interagire in modo adeguato alla situazione e dallo scopo comunicativo.
1) Raccontare di un viaggio; informarsi sui luoghi; informarsi sugli alberghi; proporre
qualcosa.
2) Chiedere e richiedere spiegazioni; fornire spiegazioni ed informazioni; consigliare
qualcuno e farsi consigliare da qualcuno.
3) Fare delle proposte; rallegrarsi; invitare; rammaricarsi per qualcosa; informarsi;
raccontare; fare gli auguri e complimentarsi.
4) Informarsi; raccontare; trarre una conclusione; esprimere sorpresa.
5) Invitare; rammaricarsi; esprimere delusione; convincere; accettare/rifiutare; ringraziare.
6) Esprimere un desiderio; dispiacersi di qualcosa; esprimere sorpresa; convincere.
5. CONTENUTI
- Grammatica
Tema 5: Un viaggio
 Ripresa dei contenuti grammaticali del I Livello
 Il passato prossimo dei verbi transitivi ed intransitivi;
 La doppia negazione
 Il superlativo assoluto;
 Il “si” impersonale e passivante;
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 L’articolo partitivo plurale
Tema 6: Al bar – Chiedere e dare consigli.
Dislocazione del pronome complemento oggetto
 Pronome partitivo NE
 Articolo partitivo singolare
 Aggettivi possessivi
Tema 7: Come si passano le giornate
I verbi riflessivi
 Il presente progressivo
 Il comparativo (I parte)
Tema 8: Non lo sapevo!
L’imperfetto indicativo
 Il gerundio modale
 Ogni/ognuno/tutti
(libro 1b)
Tema 1: Ci vediamo domani
Ripresa dei contenuti grammaticali del II Livello
 Il passato prossimo dei verbi riflessivi;
 I pronomi indiretti
 Il superlativo relativo;
 L’aggettivo “bello”
Tema 2: Al bar – Che taglia porta?
L’aggettivo “quello”, gli aggettivi invariabili
 I pronomi diretti (lo, la , li, le) seguiti dal verbo avere
 I diminutivi
-
Cultura e civiltà italiana:
Gli italiani e le feste. Gli italiani a tavola. Gli italiani ed il tempo libero. Storia della
pasta e della pizza. Ricette italiane. Il cinema italiano di ieri ed oggi. Commedia
musicale di successo. Come vestivano gli italiani nel passato. Canzone. Film a
discrezione.
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6. METODOLOGIA
Si adotterà principalmente un metodo di tipo induttivo e deduttivo. Le strutture e le
funzioni verranno insegnate/apprese in modo induttivo, partendo sempre dall’esempio
e dai documenti sonori e scritti per poi passare al reimpiego tramite un lavoro
individuale o di gruppo. Pur sviluppando tutte le abilità inerenti al secondo livello,
particolare importanza dedicheremo alle abilità di ricezione e produzione orali. Ampio
spazio verrà dato alle esercitazioni ed alle attività di recupero sia di classe che
individuali.
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Asignatura:
ITALIANO LIVELLO II ORDINARIO
ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE ESTUDIANTES
SEMANA
(1 - 18)
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N° de
horas de
clases
teóricas
(HORAS PRESENCIALES)
N° de horas de tutorías
especializadas
N° de horas de clases
prácticas, laboratorios,
talleres
TRABAJO AUTÓNOMO DEL
ESTUDIANTE
(HORAS NO PRESENCIALES)
ACTIVIDADES (Descripción)
TEMAS A TRA
EVALUACIONES del tema, unidad
descritos en Co
N° de horas
5.1 Esercizi di trasformazione
dal presente al passato
prossimo; 5.2
Trasformazione di un brano
dal presente al passato
prossimo; 5.3 Esercizio
scritto di applicazione
ausiliare ESSERE o AVERE
1° semana
5
5
Test diagnostico
Tema 5
5.4 Descrizione scritta di un
viaggio realizzato;5.5
Descrizione orale e scritta di
una città italiana; 5.6
Riscrivere un testo
trasformandolo al passato
2° semana
5
1
4
Tema 5
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5.7 trasformare frasi
affermative in negative; 5.8
Inventare frasi con il
superlativo assoluto; 5.9
Completare frasi con il sí
impersonale.
3° semana
5
5
Prova unitá
Tema 5
6.1 Descrizione scritta di un
piatto conosciuto; 6.2
Esercizi di risposta della
lettura "In trattoria"; 6.3
Ricostruzioni di frasi usando
il lessico dato;
4° semana
5
1
4
Tema 6
4
Tema 6
6.4 Esercizio di scelta
multipla "pollo al mattone"
6.5 Ricostruzione scritta di
un dialogo; 6.6 stesura di un
"menu" del giorno; 6.7
esercizi di applicazione del
partitivo NE
5° semana
5
6.8 Redazione di un dialogo
tra albergatore e cliente; 6.9
Lettura e comprensione
lettura; 6.10 Formulazione di
domande (terminologia
albergo-ristorante) in base a
risposte date.
6° semana
5
1
4
Prova unitá
Tema 6
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7° semana
5
1
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7.1 Esercizio di
completamento sui
possessivi; 7.2 Redazione
"Le mie vacanze"; 7.3
Esercizi scritti di risposta alle
domande della lettura
inerente alle vacanze italiane.
4
Tema 7
4
Tema 7
7.4 Esercizi di applicazione
verbi riflessivi al presente;
7.5 Ricostruzione del dialogo
partendo da dati forniti
dall'insegnante; 7.6 Lettura email e risposta scritta via email.
8° semana
5
1
7.7 Ripasso generale
9° semana
5
4
ESAME METÀ
SEMESTRE
Tema 5 - 6 -7
8.1 Esercizio inserimento
verbi all'imperfetto
indicativo; 8.2 Risposta alle
domande utilizzando il verbo
all'imperfetto; 8.3 Risposte
scritte sulla favola letta; 8.4
Completamento del testo
della canzone ascoltata
applicando il verbo
all'imperfetto.
10° semana
5
1
4
Tema 8
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8.5 produzione scritta sulla
canzone; 8.6 scrivi una
lettera ad un tuo amico
indicando come passavi le
giornate da piccolo; 8.7
Ricerca scritta su "Susanna
Agnelli" 8.8 fotocopia sul
gerundio; 8.9 Esercizio
scritto sull'applicazione di
"ogni" e "tutti"
11° semana
5
4
Tema 8
8.10 Esercizio di
riordinamento di frasi; 8.11
completamento del
questionario dato a seguito
del film.
12° semana
5
1
5
Prova unitá
Tema 8
1.1 Esercizio sul passato
prossimo; 1.2 Ricostruzione
di frasi con il lessico dato;
1.3 Completare un racconto
con i verbi dati; 1.4
Fotocopia sul passato
prossimo dei verbi riflessivi
13° semana
5
5
Tema 1 (libro 1b
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1.5 Esercizi sui pronomi
indiretti, 1.6 Esercizi sul
pronome relativo; 1.7
Esercizi sull'applicazione
dell'aggettivo bello; 1.8
Produzione scritta
14° semana
5
1
5
Prova unitá
Tema 1 (libro 1b
2.1 Descrizione di cosa
indossi per venire
all'Università; 2.2 Produzione
scritta: qual è la moda che a
te piace; 2.3 Esercizi scritti su
"questo e quello"; 2.4
esercizio di completamento
di una canzone ascoltata in
aula.
15° semana
5
5
Tema 2 (libro 1b
5
Tema 2 (libro 1b
2.5 Scrivere un dialogo tra la
commessa ed il cliente; 2.6
prepara un annuncio
pubblicitario; 2.7 Esercizi
sugli aggettivi interrogativi;
2.8 Comprensione di lettura:
questionario;
16° semana
5
1
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2.9 Produzione scritta su una
tradizione del tuo paese; 2.10
Produzione scritta: "una cena
particolare" 2.11 Fotocopia
sui diminutivi; 2.12 Ripasso
generale
17° semana
18° semana
5
5
1
4
ESAME FINALE
4
Prova generale
Tema 2 (libro 1b
Tema: 5- 8, y 1-2
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7. VERIFICA E VALUTAZIONE
La verifica, sistematica e periodica, legata alla programmazione curricolare, sarà
strutturata secondo criteri prestabiliti sulla base di prove soggettive ed oggettive.
La valutazione finale terrà conto non solo del grado di raggiungimento degli obiettivi
prefissati, ma anche di:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
frequenza regolare delle lezioni
motivazione all’attività didattica
progressivi miglioramenti registrati
grado di partecipazione e interesse
regolarità nell’impegno e nello studio
particolari fattori oggettivi che
sull’apprendimento
abbiano
potuto
negativamente
influire
Per rendere trasparente la valutazione del profitto si useranno i seguenti criteri:
Per ogni test all’alunno sarà preventivamente detto e con chiarezza:
1.
2.
3.
4.
se la verifica è sommativa o formativa
di quanto tempo dispone
quali obiettivi si intendono testare
a quali condizioni il profitto è suficiente o insuficiente
Il punteggio relativo alla griglia di valutazione sarà normalmente indicato sulla fotocopia
del test e sarà ulteriormente chiarito al momento della consegna degli elaborati corretti.
VALUTAZIONE:
Esame scritto metà semestre 10/10
Esame orale metà semestre
10/10
Partecipazione ed esercitazione
in classe
10/10*frequenza-motivazione all’attività didatticapartecipazione ed interesse – studio ed
esercizi
prove (Il ricuperare parte di un voto che
forma parte di questo punteggio resta a
criterio del professore).
Esame scritto finale
10/10
Esame orale finale
10/10
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ESAME FINALE
1) Prova orale strutturata (autopresentazione con risposte a domande sulla
residenza, la propria attività, ecc. (raccontare una prenotazione d’albergo, parlare di
un luogo turistico);
2) Produzione scritta – test sul lessico;
3) Prova grammaticale;
4) Comprensione di lettura;
5) Produzione scritta.
DATE ESAMI I SEMESTRE 2010 - 2011
Corso intensivo primo ciclo
Dal lunedí 16 agosto al venerdí 8 ottobre 2010
Esame scritto metà semestre
Esame orale metà semestre
giovedì 9 settembre 2010
venerdì 10 settembre 2010
Consegna voti in Segreteria
settembre 2010
Consegna voti lavori in classe:
dal
lunedí 4 ottobre 2010
Esame finale scritto
Esame finale orale
giovedí 7 ottobre 2010
venerdí 8 ottobre 2010
Consegna voti in Segreteria:
dal venerdí 8 al lunedí 11 ottobre alle 12.00
venerdí
10
al
giovedí
Corso intensivo secondo ciclo
Dal lunedí 18 ottobre al venerdí 17 dicembre 2010
Esame scritto metà semestre
venerdí 12 novembre 2010
16
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Esame orale metà semestre
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Telf: 593 – 2 – 299 15 91
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lunedí 15 novembre 2010
Consegna voti in Segreteria:
Consegna voti lavori in classe:
dal lunedí 15 al lunedí 22 novembre 2010
mercoledì 8 dicembre 2010
Esame finale scritto
Esame finale orale
lunedì 13 dicembre 2010
mercoledì 15 e giovedì 16 dicembre 2010
Consegna voti in Segreteria
dal venerdí 17 al giovedí
dicembre 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria)
23
Corso ordinario
Dal lunedí 16 agosto al venerdí 17 dicembre 2010
Esame scritto metà semestre
Esame orale metà semestre
lunedì 11 ottobre 2010
martedì 12 e mercoledì 13 ottobre 2010
Consegna voti in Segreteria:
Consegna voti lavori in classe:
dal mercoledí 13 al martedí 19 ottobre 2010
martedì 7 dicembre 2010
Esame finale scritto
Esame finale orale
lunedì 13 dicembre 2010
mercoledì 15 e giovedì 16 dicembre 2010
Consegna voti in Segreteria
dal venerdí 17 al giovedí
dicembre 2010 (o secondo altre indicazioni dettate dalla Segreteria)
23
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8. BIBLIOGRAFIA
Libro obbligatorio di: Corrado Conforti – Linda Cusimano - Linea diretta 1a, Corso
di italiano per principianti, Guerra Edizioni – dall’unità 5 all’unità 8. (lezioni ed
esercizi)
Linea diretta 1b, unitá 1 e 2 (lezioni ed esercizi)
Approvato:
__________________________
f) Direttore della Scuola
data: _____________________
Per il Consiglio di Facoltà
__________________________
f) Il Decano
data: _____________________