ANNO SCOLASTICO 2013 – 2014
DISCIPLINA: SCIENZE UMANE
CLASSE: 4E
DOCENTE: PROF. EDO TOSI
PROGRAMMA SVOLTO
PEDAGOGIA
LE TEORIE EDUCATIVE DI LOCKE, ROUSSEAU, KANT
Locke e i pensieri sull'educazione. Figura e compiti del precettore. Le finalità e i principi
dell'educazione. Metodoe contenuti dell'educazione. Programma di studi del gentlemen. Rousseau e
l'Emilio. La prefazione: psicologia e volutiva e puerocentrismo. Prima, seconda e terza età
educativa. La seconda nascita (da 15 a 20 anni). L'ultima età educativa. Kant e la pedagogia
“critica”. La pedagogia di Kant. La tensione tra etica e adultismo.
FROBEL E LA SCOPERTA DELL'INFANZIA
Le fasi di sviluppo e la continuità educativa. Figura e compiti dell'educatore. Il kindergarten.
Metodo e caratteristiche dell'azione educativa. La pedagogia dei doni.
HERBART E L'EPISTEMOLOGIA PEDAGOGICA
Il “governo” per la formazione del carattere. Istruzione educativa e interessi multilaterali. Curricolo
degli studi.
PESTALOZZI E L'HELVATIA PAEDAGOGICA
Educazione e sviluppo del genere umano. Leonardo e Geltrude: l'impegno sociale per l'educazione
degli umili.Neuhof: la preistoria del metodo pestalozziano. I fondamenti dell'educazione. Stans: i
primordi del metodopestalozziano. Burgdorf: l'evoluzione del metodo. Yverdon: un esempio del
sistema educativo pestalozziano. Il anto del cigno e il siperamento del didatticismo.
EDUCATORI E TEORIZZATORI DEL RISORGIMENTO PEDAGOGICO
Rosmini: Fede e metodica. Lambruschini: fra teorizzazione e sperimentazione. Le agenzie
educative. L'iniziativa privata di San Cerbone. Della educazione. Dialoghi sull'istruzione. Aporti: la
nascita della scuola dell'infanzia italiana. Don Bosco: gli oratori e la preparazione professionale. Gli
ambienti educativi e il metodo.
SCIENZE UMANE
ANTROPOLOGIA
DALLA MAGIA AI NEW MEDIA: FORME DEL PENSIERO E DELLA COMUNICAZIONE
Il pensiero magico. Due interpretazioni della magia: Frazer e Evans-Pritchard. Il racconto mitico.
Levi-Strauss e la grammatica dei miti.
LO STUDIO DELLA FAMIGLIA E DELLA PARENTELA
Famiglia e parentela nelle scienze umane. Le coordinate della parentela: concetti e termini
fondamentali. I legami di parentela tra natura e cultura. La regola dell'esincrocio nel mondo animale.
L'origine della regola dell'esogamia. Il matrimonio. Una famiglia per chi non ce l'ha: adozione e
affidamento. Poliginia e poliandria. Maschi e femmina secondo l'antropologia. Maschi e femminile:
il genere come costrutto culturale. Libertà sessuale, matrimonio e condizione della donna.
SOCIOLOGIA
ALLE ORIGINI DELLA SOCIOLOGIA
La rivoluzione scientifica. La rivoluzione francese. La rivoluzione industriale. Dalla comunità alla
società. Hume e la scienza della natura umana. I primi effetti dell'industrializzazione sulla città.
I PADRI FONDATORI DELLA SOCIOLOGIA
Comte: l'inventore della sociologia. La legge dei tre stadi. Marx: Il onflitto tra classi, borghesia e
proletariato, classi dominanti e dominio sulle idee. Durkheim: il primato del sociale sull'individuale.
Gli studi sul suicidio. Il pericolo dell'anomia. Solidarietà meccanica e solidarietà organica. Weber:
le azioni sociali,le tipologie dell'azione sociale, la dottrina del tipo ideale. Pareto: l'agire umano tra
logica e non logica.
PSICOLOGIA
LA MENTE ADOLESCENTE
L'introspezione e le reazioni interpersonali.
CHI SONO GLI ADULTI?
L'adulto, questo sconosciuto. Teorie classiche e prospettive recenti. L'educazione dell'adulto. Le
modalità di apprendimento negli adulti. Raccontarsi: il significato dell'autobiografia nell'età adulta.
Il potere lenitivo della scrittura autobiografica.
FREUD E LA PSICOANALISI
I diversi significati del termine psicoanalisi. Il metodo psicoanalitico come terapia. La prima topica:
conscio, preconscio e inconscio. Il punto di vista dinamico. La seconda topica: pulsioni istintuali, Es,
Io, Super-Io e Ideale dell'Io. I meccanismi di difesa.
SUCCESSORI DI FREUD
Adler e la Psicologia individuale. Erikson e la psicologia dell'Io. Lowen e la bioenergetica. Lo stress.
LA PSICOLOGIA ANALITICA DI JUNG
Modello della psiche secondo Jung. L'Io e la tipologia psicologica. Inconscio personale. Inconscio
collettivo. I complessi. Gli archetipi. La Persona. L'Ombra. L'Anima e l'Animus. L'omeostasi. La
malattia mentale.
