Esempio - Memotef

Il Präteritum
Introduzione
Il Präteritum nella lingua tedesca corrisponde in italiano sia all'imperfetto che al passato remoto. Esso
viene utilizzato per descrivere fatti e azioni che appartengono al passato. Troviamo il Präteritum nei
racconti e nelle narrazioni, soprattutto nella lingua scritta.
Im letzten Jahr machte ich Urlaub in Deutschland. Mit dem Fahrrad fuhr ich auf dem Elbe-Radweg von
Hamburg bis Dresden. Die Strecke warfantastisch und ich hatte tolles Wetter.
Quando si usa?

azioni concluse nel passato
Esempio:
Im letzten Jahr machte ich Urlaub in Deutschland.
Mit dem Fahrrad fuhr ich von Hamburg bis Dresden.

fatti o stati del passato
Esempio:
Die Strecke war fantastisch und ich hatte tolles Wetter.
Come si forma?
Si omette la desinenza en dell'infinito e si aggiungono le seguenti:
Persona
verbi deboli
verbi misti/forti
1. persona singolare (ich)
-te
ich lernte
–
ich sah
2. persona singolare (du)
-test
du lerntest
-st
du sahst
3. persona singolare (er/sie/es/man)
-te
er lernte
–
er sah
1
Persona
verbi deboli
verbi misti/forti
1. persona plurale (wir)
-ten
wir lernten
-en
wir sahen
2. persona plurale (ihr)
-tet
ihr lerntet
-t
ihr saht
3. persona plurale/forma di cortesia (sie/Sie)
-ten
sie lernten
-en
sie sahen
Molto importanti sono i verbi sein/haben (essere/avere):
Persona
sein
haben
1. persona singolare (ich)
ich war
ich hatte
2. persona singolare (du)
du warst
du hattest
3. persona singolare (er/sie/es/man)
er war
er hatte
1. persona plurale (wir)
wir waren
wir hatten
2. persona plurale (ihr)
ihr wart
ihr hattet
3. persona plurale/forma di cortesia (sie/Sie)
sie waren
sie hatten
Particolarità nella formazione

molti verbi forti/misti cambiano la loro radice al Präteritum (vedi Lista dei verbi forti e misti)
Esempio:
gehen – ging, bringen – brachte

se nei verbi forti la radice termina in s/ß/z, si omette la s della desinenza o si frappone
una e aggiuntiva:
lesen – las – du last/du lasest

se la radice termina in d/t, aggiungiamo alle desinenze che iniziano con t/st una e prima della
desinenza
Esempio:
landen – ich landete, du landetest, er landete, wir landeten, …
bitten – ich bat, du batest, …, ihr batet

se nei verbi forti la radice termina in ie cade via la e della desinenza alla 1. e alla 3. persona plurale
2
Esempio:
schreien – ich schrie, wir/sie schrien (non: , )
Esercizi sul Präteritum da consegnare per giovedì 5 novembre:
Esercizio libero
Bisogna utilizzare haben o sein? Scegli la forma esatta.
1. Ihr
im Zoo.
2. Du
Kopfschmerzen.
3. Er
nicht zu Hause.
4. Ich
nicht durstig.
5.
Sie als Kind einen Hund?
Inserisci i verbi nella forma esatta del Präteritum. (verbi deboli)
1. Wir (reisen)
in einem Wohnmobil durch Österreich.
2. Meine Eltern (kaufen)
3. Ich (tanzen)
mir eine Gitarre.
die ganze Nacht.
4. Auf wen (warten)
er?
5. Mein Opa (wandern)
früher viel.
Inserisci i verbi nella forma esatta del Präteritum. (verbi forti/misti)
1. Ich (essen)
den ganzen Kuchen auf.
2. Unsere Freunde (kommen)
3. Du (laufen)
4. Meine Oma (kennen)
5. Worüber (sprechen)
uns besuchen.
ganz schnell weg.
einen berühmten Schauspieler.
ihr bei der Versammlung?
Präsens oder Präteritum?
Bestimmen Sie die Zeitform und nennen Sie das Verb im Infinitiv.
1.
Präsens
du warst
Präteritum
3
2.
Präsens
wir leben
Präteritum
3.
Präsens
er kommt
Präteritum
4.
Präsens
wir hatten
Präteritum
5.
Präsens
ich fand
Präteritum
6.
Präsens
er las
Präteritum
7.
Präsens
ich lag
Präteritum
8.
Präsens
ihr holt
Präteritum
In Weimar
leggere e tradurre il seguente testo in italiano.
Am Mittwoch fahren wir nach Weimar. Wir müssen früh aufstehen, denn unser Zug fährt schon um 6.52 Uhr ab.
Alle sind pünktlich am Bahnhof. Der Zug kommt pünktlich um 8.32 Uhr in Weimar an.
Zuerst wollen wir das Haus am Frauenplan besichtigen. In diesem Haus lebte der große Dichter Goethe. Der
Reiseleiter erzählt uns viel Interessantes über sein Leben. So erfahren wir, Goethe wurde 1749 in Frankfurt am
Main geboren, er studierte u. a. Jura in Leipzig... Er war Dichter, Naturwissenschaftler, Zeichner, aber auch
Minister. Nach einem langen Leben starb er 1832 in Weimar.
Nicht weit vom Goethe-Haus können wir noch ein weiteres Museum besuchen, das Schiller-Haus. Friedrich
Schiller lebte in diesem Gebäude bis zu seinem Tod, also bis 1805.
In der Nähe befindet sich das Theater. Davor sehen wir auch das Denkmal der beiden Dichter. Einige Studenten
machen Fotos. Nach einem leichten Mittagessen machen wir einen langen Spaziergang im Park. Dort steht
Goethes Gartenhaus. Ilona, Katharina und Petros, Studenten von Germanistik, wollen unbedingt dorthin. Die
anderen Studenten bleiben im Park.
Am Abend gehen wir ins Theater. Heute kann man Schillers „Kabale und Liebe“ sehen. Die Vorstellung beginnt
um 19.30 Uhr. Wir übernachten in Weimar. Morgen wollen wir noch ins Schloss gehen.
4
ORARIO:
Introduzione
Esistono diversi modi in tedesco per esprimere l'ora. Nelle espressioni più ufficiali (programmi, orari di
mezzi di trasporto ecc.) l'ora si indica utilizzando formato dell'orario di 24 ore mentre nel linguaggio di tutti
i giorni si preferisce formato dell'orario di 12 ore. Leggere e tradurre il seguente dialogo:
– Ist der Kuchen fertig?
– Nein, er muss noch 45 Minuten backen.
– Wie spät ist es jetzt?
– Es ist Viertel nach drei.
– Gut, dann können wir ihn um vier essen.
– Nein, dann ist er noch viel zu heiß! Frühestens Viertel nach vier kannst du ein Stück probieren.
Indicazione dell'orario in tedesco
Linguaggio formale
Linguaggio quotidiano
6:00
sechs Uhr
um sechs
6:05
sechs Uhr fünf
fünf nach sechs
6:15
sechs Uhr fünfzehn
Viertel nach sechs (viertel sieben*)
6:20
sechs Uhr zwanzig
zwanzig nach sechs (zehn vor halb*)
6:30
sechs Uhr dreißig
halb sieben
6:40
sechs Uhr vierzig
zwanzig vor sieben (zehn nach halb*)
6:45
sechs Uhr fünfundvierzig
Viertel vor sieben (drei viertel sieben*)
6:50
sechs Uhr fünfzig
zehn vor sieben
* espressione diffusa solo in alcune parti della Germania (Germania dell'Est) e dell'Austria.
5
Espressione formale
Per esprimere l'orario in modo formale si indica prima l'ora seguita dalla parola Uhr e in seguito si
aggiungono i minuti.
Esempio:
10:30 → zehn Uhr dreißig
Per la versione formale impieghiamo di regola il formato dell'orario di 24 ore. In tal modo si evitano
equivici, ad esempio, se un incontro avverà la mattina o la sera.
Esempio:
18:57 → achtzehn Uhr siebenundfünfzig
Versione informale
Nella vita di tutti i giorni si preferisce utilizzare la forma colloquiale, specialmente per indicare l'orario in
modo approssimativo.
Esempio:
10:30 → halb elf
Con le espressioni colloquiali possiamo utilizzare solamente il formato dell'orario di 12 ore. Per evitare
equivoci è possibile aggiungere indicazioni sul momento della giornata (morgens, vormittags, nachmittags,
abends, nachts).
Esempio:
18:30 → (abends) halb sieben (non: )
6
Espressioni importanti per indicare l'ora
Tedesco
Italiano
Wie spät ist es?/Wie viel Uhr ist es?
Che ora è?/Che ore sono?
Es ist zehn Uhr.
Sono le dieci.
Es ist Viertel vor elf.
Sono le undici meno un quarto.
Es ist einundzwanzig Uhr vierunddreißig.
Sono le ventuno e trentaquattro.
Wann treffen wir uns?/Um wie viel Uhr treffen wir uns?
Quando ci vediamo?/A che ora ci vediamo?
Wir treffen uns um acht.
Ci vediamo alle otto.
Wir treffen uns (um) halb neun.
Ci vediamo alle otto e mezza.
Wann fährt der Zug ab?
Quando parte il treno?
Der Zug fährt um sieben Uhr ab.
Il treno parte alle sette.
Der Zug fährt (um) sieben Uhr achtundzwanzig ab.
Il treno parte alle sette e ventotto.
Wann beginnt der Unterricht?
Quando inizia la lezione.
Der Unterricht beginnt um neun.
La lezione inizia alle nove.
Der Unterricht beginnt (um) sieben Uhr fünfzig.
La lezione inizia alle sette e cinquanta.
Der Unterricht beginnt fünf (Minuten) vor (um) acht.
La lezione inizia alle otto meno cinque.
Wie spät ist es?
Markieren Sie alle richtigen Angaben.
1.
2.
3.
4.
7.15 Uhr
3.25 Uhr
Viertel nach acht
Viertel acht
Viertel nach sieben
sieben Uhr fünfzehn
fünf vor halb vier
halb vier
fünfzehn nach drei
drei Uhr fünfundzwanzig
halb zwölf
dreizehn Uhr
elf Uhr
Mittag
halb zehn
neun Uhr dreißig
halb neun
Viertel nach neun
11.00 Uhr
9.30 Uhr
7
5.
Mittag
zwanzig Uhr
zwölf Uhr
null Uhr dreißig
vier nach neun
sechs Uhr achtundfünfzig
vier vor neun
acht Uhr sechsundfünfzig
zwölf Uhr zehn
zehn Uhr zwölf
zwanzig Uhr zwölf
zehn vor zwölf
sechs Uhr vierzig
sechs Uhr vierzehn
zwanzig nach sechs
zehn vor halb sieben
12.00 Uhr
6.
8.56 Uhr
7.
10.12 Uhr
8.
6.40 Uhr
Il Futuro
Introduzione
Utilizziamo il futuro semplice (Futur I) principalmente per esprimere intenzioni per il futuro o supposizioni
che riguardano sia il presente che il futuro.
Thomas sagte mir gestern: „Morgenwerde ich die Akten sortieren.“
Ich sah das Chaos und antwortete: „Daswirst du nicht an einem Tag schaffen.“
So wie ich ihn kenne, wird sein Büro jetzt wohl immer noch so chaotisch aussehen.
Quando si usa?

per esprimere intenzioni per il futuro
Esempio:
Morgen werde ich die Akten sortieren.
8

per esprimere supposizioni (sul futuro)
Esempio:
Das wirst du nicht an einem Tag schaffen.

per esprimere supposizioni (sul presente)
Esempio:
Sein Büro wird wohl immer noch so chaotisch aussehen.
Come si forma?
Si forma con il presente del verbo werden, più l'infinito del verbo principale.
Persona
Forma di "werden“
1. persona singolare (ich)
ich werde
2. persona singolare (du)
du wirst
3. persona singolare (er/sie/es/man)
er wird
1. persona plurale (wir)
wir werden
2. persona plurale (ihr)
ihr werdet
3. persona plurale/forma di cortesia (sie/Sie)
sie werden
Verbo principale
gehen
lesen
sehen
gewinnen
Nota bene:
In tedesco le supposizioni si esprimono usando vocaboli come: wohl, sicher, bestimmt. Poichè con
l'utilizzo di tali parole, la frase diventa chiaramente un supposizione, in tedesco si può esprimere lo stesso
significato usando il Presente.
Esempio:
Es wird wohl schon spät sein. = Es ist wohl schon spät.
Er wird sicher keine Zeit haben. = Er hat sicher keine Zeit.
Sie wird bestimmt zu Hause sein. = Sie ist bestimmt zu Hause.
Esercizi sul Futur:
Inserisci la forma corretta di werden.
9
1. ich
2. du
3. er/sie/es
4. wir/sie
5. ihr
Componi le frasi utilizzando il futuro semplice (Futur I).
1. (die Verkäuferin/helfen/dir)
2. (ich/aufstehen/morgen/zeitig)
3. (die Schüler/machen/wohl/eine Klassenfahrt)
4. (du/nicht/fahren/in den Urlaub)
5. (ihr/nicht/bekommen/mehr Taschengeld)
Componi le domande utilizzando il futuro semplice (Futur I).
1. (es/regnen)
?
2. (ihr/abholen/uns)
?
3. (wo/du/studieren)
?
4. (was/er/sagen/dazu)
5. (wann/wir/wiedersehen/dich)
?
?
Materiali per le lezioni di giovedì 5 e venerdì 6 novembre:
Das Perfekt
Introduzione
Con il passato prossimo (Perfekt) si descrivono azioni concluse nel passato. Utilizziamo questo tempo
specialmente per sottolineare il risultato o la conseguenza di un'azione.
Nella lingua parlata il passato prossimo (Perfekt) prende spesso il posto dell'imperfetto (Präteritum).
Gestern hat Michael sein Büroaufgeräumt.
Er hat sich vorgenommen, jetzt immer so ordentlich zu sein. Aber bis nächste Woche hat er das bestimmt
wiedervergessen.
Quando si usa?
10

per esprimere un'azione conclusa nel passato (spesso il risultato o le conseguenze dell'azione sono
messe in evidenza)
Esempio:
Gestern hat Michael sein Büro aufgeräumt.
(risultato: l'ufficio adesso è sistemato)
Er hat sich vorgenommen, jetzt immer so ordentlich zu sein.
(conseguenza: non vuole più essere disordinato)

per esprimere un'azione che si sarà conclusa in un determinato momento nel futuro (per
contrassegnare l'azione futura bisogna utilizzare un indicatore di tempo, altrimenti si impiega il Futur
II)
Esempio:
Bis nächste Woche hat er das bestimmt wieder vergessen.
Come si forma?
Prendiamo la forma del presente dei verbi sein/haben e aggiungiamo il participio passato (Partizip II)
(per le regole d'uso vedi sein/haben)
Persona
sein
haben
1. persona singolare (ich)
ich bin
ich habe
2. persona singolare(du)
du bist
du hast
3. persona singolare (er/sie/es/man)
er ist
er hat
gegangen
gelesen
1. persona plurale (wir)
wir sind
wir haben
2. persona plurale (ihr)
ihr seid
ihr habt
3. persona plurale/forma di cortesia (sie/Sie)
sie sind
sie haben
Participio passato (Partizip II)
verbi deboli/misti
verbi forti
ge…t
ge…en
gelernt
gesehen
11
Particolarità nella formazione

molti verbi forti e molti verbi misti cambiano la loro radice al participio passato. (vedi Lista dei verbi
forti e dei verbi misti)
Esempio:
gehen – gegangen, bringen – gebracht

se la radice del verbo termina in d/t, aggiungiamo et ai verbi deboli e ai verbi misti
Esempio:
warten – gewartet

i verbi che terminano in ieren formano il participio passato senza la particella ge
Esempio:
studieren – studiert

i verbi inseparabili formano il participio passato senza la particella ge (vedi verbi separabili e
inseparabili)
Esempio:
verstehen – verstanden

il prefisso precede la particella ge nel participio passato dei verbi separabili (vedi verbi separabili e
inseparabili)
Esempio:
ankommen – angekommen
Esercizio libero
Bisogna utilizzare il verbo haben o sein? Scelgi la forma esatta.
1. Wir
2.
10 Kilometer gelaufen.
du den Film gesehen?
3. Ich
4.
nicht mit dem Zug gefahren.
ihr im Urlaub gewesen?
5. Sie
sich verlaufen.
Scrivi delle frasi al passato prossimo. (verbi deboli)
1. (ich/suchen/dich)
.
2. (er/zeigen/uns/den Weg)
3. (wir/nicht/glauben/ihm)
.
.
12
4. (wohin/ihr/reisen)
5. (hören/ihr/das)
?
?
Scrivi delle frasi al passato prossimo. (verbi forti)
1. (der Schnee/schmelzen)
.
2. (meine Großeltern/kommen/zu Besuch)
3. (ich/nicht lesen/den Text)
.
4. (wann/du/gehen/nach Hause)
5. (schließen/du/das Fenster)
.
?
?
DIE NEGATION
Introduzione
In tedesco le frasi negative si formano con nicht e con kein.
L'impiego di nicht
Impieghiamo nicht per la negazione di:

verbi
(nicht si posiziona alla fine della frase nei tempi non composti. Nei tempi composti invece precede il
verbo principale alla fine della frase)
Esempio:
Er schläft nicht.
Er hat gestern Nacht nicht geschlafen.

nomi accompagnati da articolo determinativo o da pronome possessivo
(nicht precede l'articolo determinativo)
Esempio:
Er hat nicht das Essen bezahlt, sondern die Getränke.
Ich habe nicht seine Adresse, sondern ihre.

nomi propri
(nicht precede il nome proprio)
Esempio:
Das ist nicht Udos Auto, sondern Susis.
13

pronomi
(nicht precede il pronome)
Esempio:
Ich habe nicht dich gerufen, sondern Petra.

aggettivi
(nicht precede l'aggettivo)
Esempio:
Das ist nicht fair!

avverbi
(nicht precede l'avverbio)
Esempio:
Sie geht nicht gerne schwimmen.

compl. di luogo, di tempo e di specificazione
(nicht precede la preposizione che introduce il complemento di luogo, di tempo e di specificazione)
Esempio:
Wir wohnen nicht in Berlin.
Der Zug kommt nicht um 18 Uhr an.
Otto hat das Loch nicht mit dem Spaten gegraben.
Nota
Fatta eccezione per la negazione dei verbi, nicht precede sempre ciò di cui vogliamo formare la
negazione.
L'impiego di kein
Impieghiamo kein:

con nomi non accompagnati da articoli
Esempio:
Ich habe Hunger. – Ich habe keinen Hunger.

al posto dell'articolo indeterminativo
Esempio:
Das ist eine Katze. – Das ist keine Katze.
14
Le desinenze di kein corrispondono a quelle dei pronomi possessivi che accompagnano un nome (detto
anche Possessivartikel):
Nominativo
Genitivo
Dativo
Accusativo
maschile
kein
keines
keinem
keinen
femminile
keine
keiner
keiner
keine
neutro
kein
keines
keinem
kein
plurale
keine
keiner
keinen
keine
L'impiego di nicht e kein con i nomi
Nei casi seguenti è possibile impiegare sia nicht che kein:

nome + verbo che formano una locuzione (per es. Schlange stehen)
Esempio:
Um die Tickets zu kaufen, musste ich nicht Schlange stehen.
Um die Tickets zu kaufen, musste ich keine Schlange stehen.

bei Gegenüberstellungen mit sondern
Esempio:
Ich habe nicht Kaffee, sondern Tee bestellt.
Ich habe keinen Kaffee, sondern Tee bestellt.
Sie hat sich nicht eine Jacke gekauft, sondern eine Hose.
Sie hat sich keine Jacke gekauft, sondern eine Hose.
Mini-Übung: Negation
Nicht oder kein(e/n)?
1.
Er kommt heute ____________.
2.
Er ist ____________ Student.
3.
Er arbeitet ____________ bei McDonalds.
4.
Morgen mache ich _____________ Hausaufgaben (pl).
5.
Katja versteht ____________ Englisch.
6.
Ich bin heute Abend ____________ hier.
7.
Ich habe _____________ Stuhl in meinem Zimmer.
15
Make the sentence negative.
1.
Unser Klassenzimmer ist groß.
2.
Ich habe ein Telefon zu Hause.
3.
Wir trinken heute Abend viel Bier.
4.
Wir haben Madison sehr gern.
5.
Claudia geht oft ins Kino.
6.
Ich besuche meine Freunde in Minnesota.
7.
Ein Student schreibt das Examen.
8.
Ich kaufe ein neues Auto.
9.
Die CD kostet zu viel.
10. Ich wohne in einem Haus.
11. Ich finde meine Tasche.
12. Er redet mit einem Professor.
13. Er redet mit dem Professor.
1. Möchtest du ein Bier? - Nein danke, ich möchte
2. Stehst du
Bier.
auf? - Nein! Nicht um 6 Uhr.
3. Hast du kein Handy? -
, natürlich habe ich ein Handy.
4. Möchtest du einen Kaffee? - Nein danke, ich möchte
Kaffee, ich möchte einen Tee.
5. Mama, ist heute Montag? - Nein, heute ist
6. Hast du Kinder? - Nein, ich habe
Montag, heute ist Dienstag.
Kinder.
7. Möchtest du kein Eis? - Nein danke, ich möchte
8. Hast du kein Fahrrad?
Eis.
, ich habe zwei Fahrräder!
9. Carina, hast du einen Freund? Nein, ich habe
10. Habt ihr kein Wörterbuch?
Freund.
, natürlich haben wir ein Wörterbuch.
Esercizio
Trasforma le frasi utilizzando nicht. Forma la negazione della parte sottolineata.
1. Das Haus ist groß. →
2. Die Kinder spielen im Garten. →
3. Ich habe die Pizza bestellt. →
4. Heiko ist mit der Straßenbahn gekommen. →
5. Das ist meine Jacke. →
.
, sondern ihre.
Inserisci la forma esatta di kein.
16
1. Ich habe heute leider
Zeit.
2. Wir haben
Kuchen gebacken.
3. Er hat mit
Menschen darüber gesprochen.
4. Hast du gar
Haustier?
5. Dass der Film gruselig ist, hast du mit
Silbe erwähnt.
Trasforma le frasi in frasi negative. Scegli se impiegare nicht oppure kein. Forma la negazione per la
parte sottolineata della frase.
1. Ich verstehe dich. →
2. Das ist ein Radio. →
3. Das sind Janas Schuhe. →
4. Sie muss früh aufstehen. →
5. Er hat Geschwister. →
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