Classico4scienzeciottiPROGRAMMA ANNO SCOLASTICO 2015

Classico4scienzeciottiPROGRAMMA
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
CLASSE IV
DOCENTE: Michela Ciotti
ISTITUTO: Liceo Classico
MATERIE DI INSEGNAMENTO: Chimica, Scienze della Terra e Biologia.
LIBRI DI TESTO: "Chimica, concetti e modelli”
G.Valitutti, A.Tifi, A.Gentile
"Osservare e capire la Terra" ed. azzurra
E.L. Palmieri, M. Parotto
“Introduzione alla Biologia”, dalla genetica al corpo umano azzurro
H. Curtis, N.S. Barnes, A. Schnek, G. Flores.
tutti Ed.Zanichelli
PROGRAMMA DI CHIMICA SVOLTO.
Modulo 0: Le formule dei composti.
Ripasso di argomenti già trattati in terza Liceo.
Esercizi di scrittura di formule di composti e attribuzione del nome secondo le
diverse nomenclature.
Modulo 1: I modelli atomici.
La scoperta delle particelle sub-atomiche: elettroni e protoni.
Il modello atomico di Thomson.
Il modello atomico planetario di Ruherford.
Gli spettri atomici e il superamento del modello planetario.
La quantizzazione dell’energia e il modello atomico di Bohr.
La meccanica quantistica e il principio di indeterminazione di Heisenberg.
L’equazione di Schrodinger e i numeri quantici.
Il modello atomico a livelli energetici.
Modulo 2: La configurazione elettronica degli elementi.
La misura dell’energia di ionizzazione e la disposizione degli elettroni nell’atomo.
Le regole per una corretta scrittura della configurazione elettronica di un elemento:
regola dell’ottetto; regola della diagonale; regola di Hund e principio di esclusione di
Pauli.
La tavola periodica degli elementi: periodi e gruppi.
Il potenziale di ionizzazione, l’affinità elettronica e l’elettronegatività: definizioni e
loro andamento lungo gruppi e periodi nella tavola degli elementi.
Modulo 3: I legami chimici.
Le differenti elettronegatività degli elementi e la loro propensione a formare legami
chimici.
I legami covalenti: classificazione.
Il legame ionico.
I legami secondari: interazioni dipolo-dipolo e ponti a idrogeno.
La struttura delle molecole: teoria V.S.E.P.R..
La polarità delle molecole riferite alla loro struttura geometrica.
Modulo 4: Acidi e basi.
Le definizioni di acido e di base.
L’equilibrio di autoprotolisi dell’acqua e la definizione di pH e di pOH.
Esempi di equilibri acido-base e il significato delle costanti di equilibrio.
Gli acidi poliprotici e le possibili coppie coniugate acido-base.
Il calcolo del pH di una soluzione a concentrazione nota.
PROGRAMMA DI BIOLOGIA SVOLTO.
Modulo 1: L’anatomia e la fisiologia umana.
Le principali caratteristiche dei tessuti umani.
La struttura e le funzioni del tessuto epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso.
Le specializzazioni del connettivo: la cartilagine, il sangue e il tessuto osseo.
Il sarcomero: struttura e funzionamento.
I tendini e i legamenti: infortuni nello sport.
La struttura, gli organi e le funzioni dei seguenti apparati e sistemi del corpo umano:
apparato digerente;
sistema respiratorio;
sistema endocrino;
sistema immunitario: la risposta umorale e cellulare;
apparato escretore;
apparato riproduttore maschile;
apparato riproduttore femminile.
PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA SVOLTO.
Modulo 1: Le manifestazioni dell’energia interna alla Terra.
I vulcani: strutture e tipi di eruzione.
Le manifestazioni vulcaniche tardive: i geysers.
La distribuzione dei vulcani sulla Terra.
I processi di subduzione e i punti caldi.
L’origine dei sismi e la propagazione delle onde sismiche dall’ipocentro e
dall’epicentro.
La teoria del rimbalzo elastico.
La distribuzione dei terremoti sulla Terra.
La teoria di Wegener.
Modulo 2: Gli agenti esogeni e la dinamica terrestre.
La struttura a involucri della Terra.
Le caratteristiche della crosta continentale e della crosta oceanica.
L’equilibrio isostatico e lo smantellamento delle catene montuose.
Il modellamento della superficie terrestre: azione di fiumi e ghiacciai.
San Vito di Cadore, 30 maggio 2016
L'insegnante