Garau - Liceo Formia

LICEO CLASSICO “VITRUVIO POLLIONE”
-FORMIA-
Programma di Greco
Prof.ssa Marcella Garau
a. s. 2013/2014
Testo utilizzato: Lezioni di letteratura greca
Casa editrice: Le Monnier Scuola
Autori: L.E.Rossi, R.Nicolai.
1. Letteratura
L’ETA’ ARCAICA (VIII-VI)
1. Dalla preistoria alla civiltà micenea
2. La letteratura greca: luoghi e modi della comunicazione
3. I generi letterari
4. I dialetti letterari
5. L’introduzione della scrittura
6. La poesia lirica preomerica
OMERO
L’Iliade e l’Odissea: contenuti, temi e personaggi
1. Struttura e contenuti
2. Le tematiche principali
3. I personaggi
4. La natura e la vita quotidiana
5. Formularità
6. Lingua e stile
7. Metrica
L’Iliade e l’Odissea: genesi e composizione dei poemi
1. La questione omerica
2. L’ ‘enciclopedia tribale’
3. I poemi omerici tra oralità e scrittura
4. L’aedo: una figura in evoluzione
L’Omero minore
1. Il Ciclo epico
2. La Batracomiomachia, il Margite e gli epigrammi
3. Gli Inni omerici
ESIODO
1. Il poeta che parla di sé
2. La vita e le opere
3. La Teogonia
4. Le Opere e i giorni
5. La tecnica compositiva
6. Occasione e pubblico
7. Lingua, stile, metrica
Classe IC
LA POESIA LIRICA
1. Una definizione di poesia lirica
2. Il contesto della lirica arcaica e la sua funzione
3. L’ ‘io lirico’, il ‘noi’e la poesia dei ruoli
4. Musica e metrica
5. Elegia e giambo: due generi affini
I GIAMBOGRAFI
1. Archiloco
2. Ipponatte
3. Semonide
I POETI ELEGIACI
1. Callino
2. Tirteo
3. Mimnermo
4. Solone
5. Senofane
6. Teognide
LA STORIOGRAFIA DEL V SECOLO
ERODOTO
1. La nascita del genere storiografico
2. Erodoto ‘padre della storia’
3. La vita e il contenuto delle Storie
4. Struttura, tecnica compositiva, metodo storiografico
5. Antropologia e intervento divino
SENOFONTE
1. Politica e paideia
2. Vita e opere
3. Le opere storiche: l’Anabasi e le Elleniche
4. Il paradigma del sovrano ideale: Ciropedia e Agesilao
5. Le altre opere etico-politiche
6. Le operette tecnico-didattiche
7. Lingua e stile
1. Classico
OMERO
Iliade
Analisi e traduzione dei seguenti brani: lib. I vv. 1-7; lib. VI vv. 441-446; lib. XXII vv. 93-135.
Odissea
Analisi e traduzione del seguente brano: lib. I vv. 1-10.
Lettura in traduzione dei seguenti brani: lib. IX vv. 345-354; 360-370; 391-414.
ESIODO
Teogonia
Lettura in traduzione e analisi del proemio vv. 1-34.
Opere e Giorni
Lettura in traduzione e analisi dei seguenti passi: vv. 1-10; vv. 202-212.
ARCHILOCO
La vita
L’opera
Lingua e stile
Lettura, analisi e traduzione dei seguenti brani: fr. 1; fr. 2; fr. 4; fr. 5; fr. 105; fr. 114, fr. 120, fr. 125, fr. 126, fr.
128, fr. 172, fr. 196, fr. 216, fr. 223.
SEMONIDE
La vita
L’opera
Lingua e stile
Lettura in traduzione e analisi del seguente brano: fr. 7.
IPPONATTE
La vita
L’opera
Lingua e stile
Lettura in traduzione e analisi dei seguenti brani; fr. 6, fr. 32, fr. 34; fr.36; fr. 39, fr.115, fr. 120, fr. 121.
TIRTEO
La vita
L’opera
Lingua e stile
Guerra ed ethos aristocratico
Lettura in traduzione e analisi dei seguente brani: fr. 6, fr. 9.
MIMNERMO
La vita
L’opera
Lingua e stile
Riflessione sulla caducità della vita
Lettura, traduzione e analisi dei seguenti brani: fr. 2.
ERODOTO
Lettura, traduzione, analisi dei seguenti brani: Storie Libro I, cap. 24, 1-7; cap.30, 1-5; cap.31, 1-5; cap. 32, 1-2;
5-7; cap. 211, 1-10; cap. 212, 1-10; cap. 214, 1-15. Libro VI, cap. 107; cap. 108.
3.Sintassi
- formazione e flessione del perfetto attivo primo, secondo, terzo.
- periodo ipotetico indipendente.
Formia, 07.06.2014
Gli ALUNNI
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La Professoressa
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