ISTITUTO S.G. FALCONIERI a.s. 2012 - 2013 CLASSE 1^ Scuola SECONDARIA di PRIMO GRADO PROGRAMMAZIONE DIDATTICA SCIENZE OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Fisica e chimica Saper organizzare, secondo il metodo scientifico, l’osservazione di fenomeni fisici Affrontare fenomeni fisici quali: forza, energia, temperatura e calore, raccogliendo e correlando dati con strumenti di misura, ed effettuando comparazioni Scienze della Terra Conoscere i meccanismi fondamentali dei cambiamenti globali nei sistemi naturali e nel sistema Terra nel suo complesso, e il ruolo dell’intervento dell’uomo nella trasformazione degli stessi Biologia Individuare la rete di relazioni e ei processi di cambiamento del vivente introducendo il concetto di organizzazione cellulare Individuare l’unità e la diversità dei viventi, effettuando attività in laboratorio, sul campo e nei musei naturalistici Comprendere il senso delle grandi classificazioni Condurre ad un primo livello l’analisi di rischi ambientali e di scelte sostenibili Comprendere la funzione fondamentale di biodiversità nei sistemi ambientali CONTENUTI E ARGOMENTI DISCIPLINARI 1. GLI STATI DELLA MATERIA o o o o o La materia Le proprietà dei solidi Le proprietà dei liquidi Le proprietà degli aeriformi I cambiamenti di stato 2. TEMPERATURA, CALORE E CAMBIAMENTI DI STATO o o o o o La temperatura La dilatazione termica Il calore La trasmissione del calore Il calore e i passaggi di stato 3. IL PIANETA BLU o o o o Il sistema Terra: acqua, aria, suolo e biosfera Idrosfera La circolazione dell’acqua Una risorsa preziosa e limitata 4. L’ARIA o o L’aria, non si vede ma c’è L’atmosfera: un involucro di aria 5. IL SUOLO o o o o Origine del suolo Composizione del suolo naturale Tipo di suolo e loro caratteristiche Il profilo del suolo 6. L’ORGANIZZAZIONE DEI VIVENTI o o o o o Le caratteristiche dei viventi Le cellule La cellula vegetale Cellule eucariote e procariote Divisione cellulare 7. LA CLASSIFICAZIONE DEI VIVENTI o o o o La necessità di classificare Dalla specie al regno La classificazione attuale Parentela evolutiva 8. MONERE, PROTISTI, FUNGHI E VIRUS o o o o o Il regno monere Il regno protisti I virus Il regno funghi I Virus 9. NEL REGNO PIANTE o o o o o o o La radice Il fusto La foglia La riproduzione La struttura del fiore La classificazione Le spermatofite 10. GLI ANIMALI INVERTEBRATI o o o o o o o Gli animali: un primo sguardo I poriferi I celenterati I vermi Gli artropodi I molluschi Gli echinodermi 11. GLI ANIMALI VERTEBRATI o o Dagli invertebrati ai vertebrati I pesci o o o o Gli anfibi I rettili Gli uccelli I mammiferi 12. L’AMBIENTE o o o o L’ecologia La comunità L’ecosistema La biosfera 13. IL COMPORTAMENTO DEGLI ANIMALI o o o o o o L’etologia Il linguaggio degli animali La difesa del territorio La ricerca del partner Le cure parentali La vita sociale Roma, ottobre 2012 L’Insegnante: prof.ssa Nicoletta Rampotti