Risultati servizio nazionale di valutazione IV elementare a.s. 2005/06

IV ELEMENTARE
Risultati Servizio Nazionale di Valutazione - a.s. 2005/2006
Prova di Matematica
Percentuale nelle modalità di risposte per item
Classi quarte - Scuola PrimariaRegione Emilia Romagna
Domanda
Risposta
corretta
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
C
C
A
D
A
A
C
D
B
C
D
A
D
B
B
A
D
C
A
D
B
C
B
D
A
B
C
B
A
B
C
D
10,01
23,46
59,88
1,63
73,4
29,34
2,77
16,93
7,91
3,25
21,39
29,22
10,1
11,6
7,55
55,98
4,66
6,94
79,62
17,44
41,63
18,84
8,79
17,7
68,57
3,09
8,26
8,46
11,09
7,05
12,85
5,24
13,02
9,79
3,3
17,18
55,85
18,91
20,82
31,37
6,8
39,75
61,13
23,78
23,94
5,51
4,92
5,62
49,99
7,3
72,8
15,2
5,23
87,25
6,97
81,5
40,48
64,46
12,28
9,66
4,81
50,67
87,06
19,16
22,75
69,98
19,17
8,79
9,5
24,59
6,76
13,4
13,59
80,9
4,73
7,58
4,95
65,67
6,81
15,84
6,66
3,68
74,79
4,3
35,39
3,43
10,25
82,86
6,14
6,6
6,32
41,76
9,35
5,28
35,97
24,23
71
17,43
21,24
1,8
54,03
3,89
9,04
65,42
2,09
4,28
9,45
45,54
16,35
3,29
6,16
2,58
Doppia Mancata
risposta risposta
0,08
0,09
0,1
0,04
0,06
0,96
0,06
0,08
0,2
1,58
0,07
0,17
0,1
0,07
0,08
0,04
0,1
0,83
0,05
0,13
0,08
0,32
0,06
1,01
0,03
0,08
0,09
0,11
2,95
1,51
4,64
0,57
2,58
2,65
0,51
4,89
3,94
0,99
2,57
6,22
2,5
6,55
3,23
4,99
3,68
1,94
1,64
3,8
1,25
3,59
2,08
4,71
3,16
2,61
3,73
3,05
I peggiori risultati: <40%
Argomento
Domanda
Geometria
Conoscere le
principali figure
del piano e
dello spazio
Dati e
previsioni
Ricavare
informazioni
desunte da
tabelle
Misura
Risolvere
problemi con
misure
12
6
11
14
Numero
Riconoscere il
comportamento
dello 0 e di 1
nelle 4
operazioni
I migliori risultati: > 80%
Risposta
%
Domanda
corretta CORRETTE
Argomento
Numero
Confrontare
numeri
naturali
A
29,22
18
A
29,34
28
D
35,97
4
B
39,75
7
Numero
Esplorare,
rappresentare
e risolvere
situazioni
problematiche
Numero
Eseguire
moltiplicazioni
Geometria
Identificare
incroci su una
griglia
Domande con risultati peggiori in ordine crescente di punteggio:
Quale tra le seguenti affermazioni è VERA?
Ogni triangolo ottusangolo deve avere…
□
□
□
□
A.
B.
C.
D.
C
80,9
B
81,5
D
82,86
C
87,06
B
87,25
Numero
Conoscere
algoritmi delle
operazioni
26
12
Risposta
%
corretta CORRETTE
un angolo ottuso e tre lati di lunghezza qualsiasi.
un angolo ottuso e tre lati uguali.
tre angoli ottusi e tre lati di lunghezza qualsiasi.
tre angoli ottusi e tre lati uguali.
6 È stata misurata la quantità di pioggia caduta nei mesi dell’anno 2004.
Mesi
dell’anno 2004
Gennaio
Febbraio
Marzo
Aprile
Maggio
Giugno
Luglio
Agosto
Settembre
Ottobre
Novembre
Dicembre
Quantità di pioggia
in mm
150
80
110
90
30
10
20
40
60
80
130
140
Quale delle seguenti affermazioni è FALSA?
□
□
□
□
A.
B.
C.
D.
Nel primo semestre è caduta più pioggia che nel secondo.
Il mese in cui è piovuto maggiormente è stato gennaio.
Il trimestre in cui è piovuto di meno è stato il terzo.
Il mese in cui è piovuto di meno è stato giugno.
11 Un bambino ha misurato quattro penne di diversa lunghezza ma non ha usato la stessa unità di
misura. Ecco i valori che ha trovato:
• penna rossa: 1,5 dm;
• penna stilografica: 0,12 m;
• penna blu: 18 cm;
• pennarello: 120 mm.
Qual è la penna più lunga?
□
A.
La penna rossa.
□
B.
La penna stilografica.
□
C.
Il pennarello.
□
D.
La penna blu.
14 Quale valore deve avere il
perché l’uguaglianza sia vera?
× 56 + 4 = 48 + 12
□
□
□
□
A.
B.
C.
D.
0
1
3
4
******************************************************
Domande con risultati migliori in ordine crescente di punteggio:
18 Quale tra le seguenti relazioni è FALSA?
A.
B.
C.
D.
□
□
□
□
28
Quale delle seguenti addizioni dà come somma il numero 3284 ?
A.
B.
C.
D.
□
□
□
□
12000 è maggiore di 11999.
12898 è minore di 12998.
13999 è maggiore di 14000.
12000 è minore di 12002.
3000 + 20 + 8 + 4
3000 + 200 + 80 + 4
3000 + 200 + 8 + 4
3000 + 200 + 800 + 40
4
Un quaderno ha 48 fogli. Che operazione devo fare per sapere quanti fogli ci sono in 9
quaderni?
□
A.
48 – 9
□
B.
48 + 9
□
C.
48 : 9
□
D.
48 × 9
7
Qual è la cifra delle centinaia nel numero 516324 ?
A.
B.
C.
D.
□
□
□
□
26
1
2
3
6
Quale figura si trova nell’incrocio: c, 1 ?
4
3
2
1
a
□
□
□
□
A.
B.
C.
D.
Triangolo.
Rettangolo.
Quadrato.
Trapezio.
b
c
d
e