PROGRAMMA DI TEDESCO Anno scolastico 2014/15 CLASSE 2° Argomenti grammaticali Presente indicativo dei verbi irregolari Verbi con prefissi separabili e negazione Verbi modali Pronomi personali, possessivi, riflessivi Imperativo, Präteritum, Perfekt Futuro: formazione e uso Preposizioni con dativo, accusativo, dativo /accusativo Comparativo e superlativo Frasi secondarie interrogative indirette, ipotetiche, temporali, oggettive, causali Letture Brani tratti da vari libri di testo per il biennio, inerenti temi di carattere quotidiano e/o relativi al mondo degli adolescenti. I brani, sempre correlati da esercizi lessicali, sono stati riassunti e riferiti oralmente in classe dagli alunni, per favorire sia la sintesi sia l’incremento della lingua parlata. PROGRAMMA DI TEDESCO Argomenti grammaticali
Anno scolastico 2014/15 CLASSE 3° Aggettivo al grado superlativo
Declinazioni di aggettivi attributivi
Preposizioni reggenti : accusativo, dativo, accusativo o dativo, genitivo (revisione)
Frasi secondarie: infinitive, finali, concessive, relative
Verbo al futuro: formazione e uso
Avverbi interrogativi: “welch… was für ein”?
Verbi reggenti preposizione
Passivo: formazione e uso
Congiuntivo II: formazione e uso
Letture Brani tratti da vari libri di testo per il biennio, inerenti temi di carattere quotidiano e/o relativi al mondo degli adolescenti. I brani, sempre correlati da esercizi lessicali, sono stati riassunti e riferiti oralmente in classe dagli alunni, per favorire sia la sintesi sia l’incremento della lingua parlata. Letteratura: Testo: Fokus Kompakt, neu-­‐ Maria Paola Mari-­‐ Cideb editore Die germanische Dichtung – Die höfisch-­‐ritterliche Dichtung Mittelalter und Neuzeit bis 1500 Renaissance und Reformation Barock allgemeine Angaben allgemeine Angaben allgemeine Angaben allgemeine Angaben allgemeine Angaben S. 15 S. 22 S. 32 S. 34 S. 35 ROGRAMMA DI TEDESCO Anno scolastico 2014/15 CLASSE 4° Letteratura TESTO: Fokus Kompakt, neu Maria Paola Mari Cideb editore Die Auklärung – allgemeine Angaben S.43 G. Lessing „Nathan der Weise“ die Ringparabel S.44 Sturm und Drang -­‐ allgemeine Angaben S. 52 J.W. von Goethe „die Leiden des jungen Werthers“ F. Schiller :“ Kabale und Liebe“ S. 54 Die Klassik -­‐ allgemeine Angaben S. 62 J.W.von Goethe „Wandrers Nachtlied“ S. 64 Kurzgeschichten im Unterricht P. Bichsel: San Salvador Fotocopia I. Aichinger: Fenstertheater „ „ „ Le storie sono state lette, tradotte e commentate in classe. Sono state poi riassunte e presentate anche oralmente dagli alunni. Temi sociali, geografici Land und Leute Fotocopia PROGRAMMA DI TEDESCO Anno scolastico 2014/15 Letteratura TESTO: Fokus Kompakt, neu Maria Paola Mari CLASSE 5° Cideb editore Die Romantik – allgemeine Angaben Novalis: „erste Hymne an die Nacht Novalis: „Heinrich von Ofterdingen“ Gebrüder Grimm „die Sterntaler“ Biedermeier: allgemeine Angaben Zwischen Romantik und Realismus H. Heine: „ die schlesischen Weber“ Der Realismus-­‐ allgemeine Angaben G. Keller „Kleider machen Leute“ Der Naturalismus: allgemeine Angaben Gerhart Hauptmann aus “die Weber” Der Expressionismus: allgemeine Angaben Franz Kafka aus „die Verwandlung“ Die Literatur im dritten Reich und im Exil: allgemeine Angaben Thomas Mann „Tonio Kröger“ Die Literatur in der Schweiz: allgemeine Angaben Max Frisch aus „der andorranische Jude“ temi di interesse sociale e storico Die Nachkriegszeit und die Wiedervereinigung Kurzgeschichten: P. Bichsel: San Salvador I. Aichinger: Fenstertheater Fotocopie W. Borchert: das Brot Le storie sono state lette, tradotte e commentate in classe. Sono state poi riassunte e presentate anche oralmente dagli alunni.
