classe
IV
insegnante
materia
Monte ore annuale
Unità didattiche
Energia e principi di
conservazione
FISICA-Linguistico
66
Competenze
Conoscenze
Saper utilizzare i diversi livelli di descrizione
(forza, energia) per in diverse situazioni
applicative.
Conoscere proprietà delle forze conservative
come la forza di gravità per utilizzare il
principio di conservazione.
Saper applicare il teorema di conservazione
dell’energia nelle situazioni più semplici.
Conoscere il teorema di conservazione
dell’energia.
Comprendere ed applicare, in casi semplici, i
principi di conservazione della quantità di
moto
Conoscere e descrivere la quantità di moto.
Monte ore
indicativo
Periodo di
svolgimento
11
I
quadrimestre
11
I
quadrimestre
Saper interpretare il fenomeno della forza di Conoscere la forza di Gravità come
gravità come esempio di interazione “a
interazione a distanza.
distanza”.
Conoscere le leggi di Keplero
La legge di
gravitazione
Saper interpretare semplici movimenti dei
universale e le leggi corpi celesti alla luce della legge di
di Keplero
gravitazione universale. E delle leggi di
Keplero
Conoscere la legge di Newton della
Gravitazione universale.
Conoscere la differenza tra massa inerziale
e gravitazionale
Conoscere l'energia potenziale
gravitazionale.
Unità didattiche
Competenze
Conoscenze
Monte ore
indicativo
Periodo di
svolgimento
20
I e II
quadrimestre
II
Quadrimestre
Saper analizzare da un punto di vista
Conoscere la teoria cinetica della materia.
microscopico le proprietà macroscopiche dei
gas.
Conoscere il concetto di scala assoluta delle
temperature e di zero assoluto
Saper applicare le leggi dei gas e i concetti
di energia cinetica media delle molecole a
Conosecre le leggi che regolano gli scambi
semplici problemi su gas ideali e reali.
di calore.
Termodinamica
Saper applicare i principi della
termodinamica nello studio delle macchine
termiche elementari.
Saper calcolare il rendimento di una
macchina termica
Saper riconoscere le trasformazioni
reversibili ed irreversibili.
Ottica Geometrica
Onde
Meccaniche
e cenni di ottica
ondulatoria
Conoscere i principi della termodinamica.
Conoscere le trasformazioni
termodinamiche e le loro rappresentazioni
grafiche.
Conoscere le macchie termiche ed i loro
principi di funzionamento.
Saper correlare la realtà ai modelli
interpretativi
Conoscere il concetto di entropia.
Saper interpretazione dei dati in base a
semplici modelli;
Conoscere le leggi della riflessione su
specchi piani e curvi;
Saper costruire graficamente l'immagine di
un oggetto dato da uno specchio o da una
lente;
Saper applicare le leggi della riflessione e
della rifrazione;
Conoscere la definizione di immagine
virtuale e immagine reale.
10
Saper studiare la propagazione dell’onda
utilizzando gli opportuni strumenti
matematici.
Conoscere equazione dell’onda.
14
Saper riconoscere le proprietà dei fenomeni
di riflessione, rifrazione e dispersione;
Saper applicare il principio di
sovrapposizione delle onde in casi semplici
Conoscere i fenomeni principali peculiari
delle onde meccaniche
Conoscere le onde sonore
Conoscere la legge dell'effetto Doppler
II
quadrimestre
Unità didattiche
Competenze
Saper applicare l’effetto Doppler.
Saper correlare la realtà ai modelli
interpretativi
Conoscenze
Conoscere il concetto di risonanza.
Conoscerele onde luminose.
Conoscere le carattaristiche proprie
dell'onda elettromagnetica
Monte ore
indicativo
Periodo di
svolgimento
