programmazioni finali

PROGRAMMAZIONE FINALE DELLA CLASSE 1P
PROF.SSA NATALINI ALESSANDRA
LINGUA FRANCESE
MANUALI IN USO:BENEVENTI-Grammaire en situation Ed Zanichelli; BOUTEGEGE:°à vrai dire pas à pas vol. 1
Ec Cideb
Unità 1: lessico relativo alla presentazione, alle città e ai paesi, alla famiglia,alla scuola, al tempo libero.
Sapere presentare e sapersi presentare, descrivere sé stessi e gli altri,descrivere la propria famiglia e i suoi
componenti. Descrizione delle attività del tempo libero. Formules de politesse .I numeri. Le stagioni,i mesi.
Contenuti grammaticali: gli articoli definiti ed indefiniti, il verbo etre e avoir al presente indicativo, la
formazione del presente indicativo del verbi regolari ed irregolari del primo gruppo,formazione del
femminile e del plurale dei nomi e degli aggettivi, i pronomi personali tonici. .Preposizioni semplici(à, en)
con i paesi e le città.
Unità 2:lessico relativo alle professioni e al mondo del lavoro.I numeri fino a 1000.La scuola in Francia:
l’organizzazione dei licei.
Contenuti grammaticali:forma negativa ed interrogativa, très e beaucoup , le preposizioni articolate, gli
aggettivi ordinali.I verbi pouvoir, faire, vouloir, aller al presente indicativo. I verbi regolari del secondo
gruppo modello finir.
Unità 3:Lessico relativo alle azioni quotidiane, alle feste.Indicare l’ora.Sapere indicare e descrivere quello
che si fa abitualmente.
Contenuti grammaticali:formazione dell’imperativo, l’articolo partitivo e la forma negativa dell’articolo,
gli avverbi interrogativi.L’aggettivo interrogativo quel .Presente e imperativo dei verbi attendre, répondre,
prendre
Unità 4: Lessico relativo all’abitazione, ai mobili. Sapere descrivere la propria abitazione.
Contenuti grammaticali:gli aggettivi dimostrativi, c’est/ce sont,c’est/il est, i comparativi,il pronome
soggetto on. Ripasso preposizioni à, en avec.
Unità 5:lessico relativo agli inviti:rifiutare accettare un invito.
Contenuti grammaticali:gli aggettivi che designano un colore.I pronomi complemento oggetto diretto, il
pronome en.Le futur proche.
Unità 6: lessico relativo ai viaggi e ai trasporti .Sapere prenotare, annullare una prenotazione.Sapere
comprare biglietti e indicare le modalità di pagamento.Descrivere un’azione al passato.
Contenuti grammaticali:rispondere oui o si alla frase interrogativa,moi aussi, moi non plus, il pronome y, le
passé récent, le présent progressif. Le passé composé:formazione con gli ausiliari etre e avoir, l’accordo del
participio passato.
Unità 7:Lessico relativo alle condizioni atmosferiche e sapere descriverle.
Contenuti grammaticali:i verbi impersonali, i pronomi personali complemento di termine, i verbi dire,
écrire, lire.
Dell’unità 8 è stato letto solo il dialogo e l’abbigliamento.
Nel corso dell’anno scolastico sono stati effettuati numerosi esercizi di ascolto e di comprensione. Con la
lettrice gli alunni hanno svolto principalmente esercizi orali seguendo il lessico delle lezioni.
PROGRAMMAZIONE DELLA CLASSE 2 0
PROF.SSA NATALINI ALESSANDRA
MANUALE:Bellano, Ghezzi Multipalmarès vol 2.
Unità 11:lessico relativo alle condizioni atmosferiche.
Contenuti grammaticali:il futuro semplice e anteriore,formazione ed uso. ,i pronomi relativi dont e où,i
verbi impersonali, le preposizioni e le locuzioni di tempo.
verbi di opinione, il verbo croire.
Unità 12:lessico relativo agli animali e loro descrizione. Raccontare fatti.
Contenuti grammaticali:uso del passato prossimo e dell’imperfetto, formazione dell’imperfetto formazione
del trapassato prossimo. I pronomi dimostrativi, i pronomi dimostrativi neutri,le preposizioni avant e après,
il pronome interrogativo lequel.
Unità 13: domandare di esprimere la propria opinione e formularla
Contenuti grammaticali:la causali, c’est il est, formazione degli avverbi in- ment,gli indefiniti chaque e
chacun , il verbo suivre.
Unità 14: i viaggi, prenotazione di biglietti, hotel.Chiedere informazioni.esprimere un desiderio.
Contenuti grammaticali.formazione del condizionale presente e passato, uso del condizionale, gli indefiniti
rien, personne, acun.
Unità 15:il corpo umano, la salute, esprimere come ci si sente e i sintomi delle malattie.
Contenuti grammaticali:le forme ipotetiche con “si”,gli indefiniti tout,toute,e il loro plurale.
Unità 16:lessico relativo al mondo dell’informazione.
Contenuti grammaticali:i pronomi relativi composti, la forma passiva.I pronomi personali doppi, gli
indefiniti certain, quelques, différent, divers.Le congiunzioni alors que, tandis que.
Unità 17:lessico relativo ai film e ai libri. Esprimere la propria opinione riguardo un film o un libro letto.
Contenuti grammaticali:il discorso indiretto, la forma interrogativa indiretta, i pronomi interrogativi, gli
avverbi di luogo.
Unità 18:lessico relativo all’organizzazione dello Stato francese e alla partecipazione dei cittadini.
Contenuti grammaticali:formazione del congiuntivo presente dei verbi regolari ed irregolari.
Con la lettrice sono stati svolti numerosi esercizi in preparazione al Grench.
PROGRAMMAZIONE DELLA CLASSE 2P
PROF.SSA NATALINI ALESSANDRA
MANUALE:Bellano, Ghezzi Multipalmarès vol 2.
Unità 11:lessico relativo alle condizioni atmosferiche.
Contenuti grammaticali:il futuro semplice e anteriore,formazione ed uso. ,i pronomi relativi dont e où,i
verbi impersonali, le preposizioni e le locuzioni di tempo.
verbi di opinione, il verbo croire.
Unità 12:lessico relativo agli animali e loro descrizione. Raccontare fatti.
Contenuti grammaticali:uso del passato prossimo e dell’imperfetto, formazione dell’imperfetto e del
trapassato prossimo. I pronomi dimostrativi, i pronomi dimostrativi neutri,le preposizioni avant e après, il
pronome interrogativo lequel.
Unità 13: domandare di esprimere la propria opinione e formularla
Contenuti grammaticali:la causali, c’est il est, formazione degli avverbi in- ment,gli indefiniti chaque e
chacun , il verbo suivre.
Unità 14: i viaggi, prenotazione di biglietti, hotel.Chiedere informazioni.esprimere un desiderio.
Contenuti grammaticali.formazione del condizionale presente e passato, uso del condizionale, gli indefiniti
rien, personne, acun.
Unità 15:il corpo umano, la salute, esprimere come ci si sente e i sintomi delle malattie.
Contenuti grammaticali:le forme ipotetiche con “si”,gli indefiniti tout,toute,e il loro plurale.
Unità 16:lessico relativo al mondo dell’informazione.
Contenuti grammaticali:i pronomi relativi composti, la forma passiva.I pronomi personali doppi, gli
indefiniti certain, quelques, différent, divers.Le congiunzioni alors que, tandis que.
Unità 17:lessico relativo ai film e ai libri. Esprimere la propria opinione riguardo un film o un libro letto.
Contenuti grammaticali:il discorso indiretto, la forma interrogativa indiretta, i pronomi interrogativi, gli
avverbi di luogo.
Unità 18:lessico relativo all’organizzazione dello Stato francese e alla partecipazione dei cittadini.
Contenuti grammaticali:formazione del congiuntivo presente dei verbi regolari ed irregolari.
Con la lettrice la classe ha svolto numerosi esercizi in preparazione al French.
PROGRAMMAZIONE CLASSE 3P
MANUALE:Bonini Jamet Ecritures les incontournables. Ed. valmartina vol unico
Da settembre a gennaio la classe ha svolto esercizi in preparazione all’esame B1 con il manuale En route
vers le B1. Le unità analizzate sia con la lettrice(parte orale ed esercizi di ascolto) sia con l’insegnante
titolare sono state :Les médias, Vie scolaire et avenir professionel, sorties et voyages. Sono stati svolte le
prove d’esame :comprensione e produzione orale e scritta di vari argomenti.
Per quanto riguarda lo studio della letteratura francese gli argomenti svolti nella seconda parte dell’anno
sono stati:
il Medioevo francese:la nascita del regno di Carlomagno, la società feudale francese.Breve percorso storico.
La chanson de geste:lettura ed analisi testo pag:77;il teatro francese del Medioevo:genere religioso e
profano (fotocopie);la nascita della letteratura cortese:la poesia cortese e il romanzo cortese:Tristan et
Yseut testo pag:82,83. Chretien de Troyes vita ed opere. Testi pag:84 85 Il ciclo del Graal.
François Villon vita ed opere. Testo pag:80.
L’umanesimo ed il rinascimento francesi.Breve percorso storico.La Pléiade e la difesa della lingua francese.
L’influenza di Petrarca. Breve percorso sull’ influenza italiana sul Rinascimento francese.
La poesia:du Bellay.vita ed opere. Testo pag:102 Ronsard:vita ed opere testo pag:104
Il romanzo:rabelais vita ed opere:testo pag:93 e fotocopia del testo Lettre de Gargantua à Pantagruel
(breve percorso sull’educazione durante il Rinascimento).
Montaigne:lettura dei testi “Contre la torture” “contre le colonialisme” (fotocopie)
PROGRAMMAZIONE FINALE DELLA CLASSE 4P
PROF.SSA NATALINI ALESSANDRA
Manuale :Bonini Jamet-Ecritures vol 1 ed Valmartina
Gli studenti hanno cominciato l’anno scolastico con la preparazione al B2:hanno usato il manuale en route
vers le B2. La parte relativa all’esposizione orale e all’ascolto è stata curata dalla lettrice, la parte scritta
dall’insegnante titolare.Le unità esaminate riguardavano:l’identité française, les droits civils, le monde du
travail, la citoyenneté.
Per quanto riguarda letteratura:il XVII secolo;il teatro classico e la tragedia. Corneille vita ed opere,testo
pag:270. Cenni a Descartes e al metodo, il misticismo e Port Royal, il giansenismo Pascal, vita ed opere,
testo pag:264; il teatro di Racine vita ed opere, testo pag:274,276. La commedia :Molière vita ed opere.
Tesio pag:282,286,288
I libertini, la preciosité.I moralisti :La Fontaine
Il XVIII secolo :breve introduzione storica. L’Encyclopedie l’illuminismo.
Montesquieu vita ed opere testo pag:346
Voltaire vita ed opere testi pag:352,353,Prière à Dieu(fotocopia)
Diderot(cenni)Rousseau vita ed opere testi pag:372 373.
Il romanzo del XVIII secolo: Manon Lescaut e les Liaisons dangereuses lettura testi pag:381.382