Fisica Classi Seconde indirizzi Professionale - IIS “Einaudi
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COMPETENZE DISCIPLINARI CLASSI SECONDE Saper analizzare un fenomeno o un problema riuscendo ad individuare gli elementi significativi e le relazioni coinvolte, ed operando gli opportuni collegamenti tra premesse e conseguenze Saper collegare i contenuti teorici alla realtà quotidiana PROGRAMMAZIONE CLASSI SECONDE Formazione sulla Sicurezza ORE: 2 Obiettivi Conoscenze Competenze Conoscere il regolamento del laboratorio di fisica Conoscere le regole generali sulla sicurezza Conoscere i D.P.C e D.P.I. Saper mantenere in laboratorio un comportamento corretto in funzione della sicurezza e consapevole dei rischi presenti. Contenuti Regolamento del laboratorio di fisica Normative generali sulla sicurezza D.P.C e D.P.I. Blocco tematico : Energia, meccanica e termologia Unità 1: Il lavoro e l’energia ORE: 35 Obiettivi dell’unità Conoscenze Competenze Conoscere il concetto di lavoro. Conoscere il concetto di energia come formulazione del lavoro in termini di velocità e massa. Conoscere il teorema dell’energia cinetica. Conoscere il concetto di potenza. Conoscere il concetto di energia potenziale. Conoscere i principi di conservazione dell’energia e della quantità di moto. Saper calcolare il lavoro di una forza costante. Saper applicare il teorema dell’energia cinetica a semplici situazioni. Saper applicare il principio di conservazione dell’energia meccanica a sistemi fisici semplici. Comprendere l’estensione del principio di conservazione dell’energia. Contenuti Il lavoro L’energia cinetica La potenza L’energia potenziale gravitazionale Principio di conservazione dell’energia meccanica Forze conservative e non conservative Principio di conservazione della quantità di moto Unità 2: La temperatura e il calore Obiettivi dell’unità Conoscenze Competenze Conoscere il concetto di temperatura e le sue unità di misura. Conoscere i principali fenomeni termici. Conoscere le grandezze calorimetriche: calore specifico, capacità termica, temperatura di equilibrio. Conoscere le modalità di propagazione del calore. Conoscere i passaggi di stato. Conoscere il concetto di energia interna. Sapere come si costruisce un termometro a mercurio. Saper risolvere semplici problemi sui fenomeni termici. Contenuti La temperatura e la sua misura La scala assoluta Dilatazione lineare Dilatazione volumica L’equilibrio termico La misura del calore, del calore specifico e della capacità termica La propagazione del calore I tre stati della materia I passaggi di stato e il calore latente Blocco tematico: Equilibrio nei fluidi Unità 3: ORE: 20 La pressione e l’equilibrio nei fluidi Obiettivi dell’unità Conoscenze Competenze Conoscere il concetto di pressione. Sapere gli enunciati dei principi di Pascal e di Archimede e della legge di Stevin. Conoscere le principali applicazioni dei principi sui fluidi e gli strumenti di misura della pressione. Saper calcolare la pressione idrostatica e atmosferica. Saper applicare i principi studiati in semplici problemi. Contenuti La pressione Il principio di Pascal La legge di Stevin La pressione idrostatica I vasi comunicanti Il principio di Archimede e il galleggiamento La pressione atmosferica Gli strumenti per misurare la pressione atmosferica Blocco tematico : Unità 4: Elettricità e magnetismo ORE: 42 Le cariche elettriche e le correnti elettriche Obiettivi dell’unità Conoscenze Competenze Comprendere la natura dei fenomeni elettrici e i metodi di elettrizzazione. Conoscere il concetto di carica elettrica e le sue caratteristiche. Conoscere la legge di Coulomb e saperla confrontare con la legge di Gravitazione Universale. Conoscere il concetto di campo elettrico. Conoscere il concetto di corrente elettrica e la sua misura. Conoscere gli elementi circuitali e le leggi di Ohm. Saper rappresentare il campo elettrico di una semplice disposizione di cariche. Saper applicare la legge di Coulomb. Saper risolvere semplici circuiti resistivi in serie e in parallelo. Contenuti L’elettrostatica L’elettricità e la materia L’induzione elettrostatica La legge di Coulomb Il campo elettrico e le linee di campo Le correnti elettriche e i circuiti elettrici La potenza elettrica L’effetto Joule Le leggi di Ohm I circuiti resistivi Unità 5: Effetti magnetici della corrente elettrica Obiettivi dell’unità Conoscenze Competenze Comprendere l’origine dei fenomeni magnetici. Conoscere il concetto di campo magnetico. Conoscere e capire l’interazione reciproca fra campo magnetico e corrente elettrica. Capire il fenomeno dell’induzione elettromagnetica e le sue principali applicazioni. Saper rappresentare il campo magnetico. Saper calcolare l’intensità del campo magnetico prodotto da un solenoide percorso da corrente e da un filo rettilineo. Contenuti I magneti Il campo magnetico terrestre Il campo magnetico prodotto da un filo di corrente L’interazione fra campo magnetico e corrente elettrica L’induzione Generatori e trasformatori ESPERIENZE PRATICHE DI LABORATORIO 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Esperienza di laboratorio sulla conservazione dell’energia meccanica. Esercitazione di laboratorio verifica del principio di Stevin. Esercitazione di laboratorio verifica del Principio di Archimede. Esercitazione di laboratorio sulla statica dei fluidi (Pascal, vasi comunicanti). Esperienza di laboratorio sulla dilatazione termica lineare. Esperienza pratica di laboratorio sulla verifica della legge fondamentale della termologia. Esperienza di laboratorio sulla temperatura di equilibrio termico. Esperienza di laboratorio sulla propagazione del calore (conduzione, convezione, irraggiamento). 9) Esperienza pratica di laboratorio sulle leggii di Boyle e Gay-Lussac. 10) Esperienza pratica di laboratorio sull’elettrizzazione (per strofinio, contatto, induzione). 11) Esperienza pratica di laboratorio sulla visualizzazione del campo elettrico. 12) Esperienza pratica di laboratorio sui condensatori serie-parallelo. 13) Esperienza pratica di laboratorio sulla verifica della prima legge di Ohm. 14) Esperienza pratica di laboratorio sulla verifica della seconda legge di Ohm. 15) Esperienza pratica di laboratorio sui circuiti elettrici (resistenze serie-parallelo). 16) Esperienza pratica di laboratorio sull’effetto Joule della corrente elettrica. 17) Esperienza pratica di laboratorio sul magnetismo. 18) Esperienza pratica di laboratorio sull’induzione elettromagnetica, il motore elettrico e l’alternatore (Legge di Faraday Newman-Lenz). 19) Esperienza pratica di laboratorio sulle Energia rinnovabile (Solare-Eolica).
