Italiano IAS - Istituzione Scolastica Binel Viglino

Istituzione Scolastica di istruzione liceale e tecnica "Binel-Viglino"
CLASSE I AS
Prof. Matteo Savin
Programma preventivo di Lingua italiana
Anno Scolastico 2016/2017
CRITERI PER L'INSEGNAMENTO:
• Potenziamento delle competenze comunicative di base: ascoltare, parlare,
leggere, scrivere
• Conoscere in modo articolato e approfondito il sistema linguistico nei suoi
aspetti formali, funzionali e semantici.
• Sviluppare le abilità riguardanti l’uso della lingua, nella produzione orale e
scritta, in relazione agli scopi e alle modalità richieste dalle varie situazioni.
• Distinguere e analizzare i vari tipi di testo e messaggio e orientarsi tra diversi
generi letterari. Analizzare e produrre autonomamente testi di genere diverso.
CONTENUTI DISCIPLINARI
Primo quadrimestre
• I Promessi Sposi: opera, autore, lettura primi capitoli
• Antologia: il riassunto, narratologia (blocchi narrativi, sistema di trame e
personaggi, sequenze, generi), il testo descrittivo.
• Riflessione sulla lingua: grafemi e fonemi, la sillaba, punteggiatura, lessico,
articolo, nome.
Secondo quadrimestre
• I Promessi Sposi: lettura capitoli.
• Antologia: narratologia (tempi e spazi; lingua e stile); il testo espositivo.
• Riflessione sulla lingua: lessico, verbo, aggettivo, pronome, analisi logica
METODO DI LAVORO:
Lezioni frontali e dialogate; esercizi di lettura globale, selettiva, approfondita;
esercizi di titolazione, divisione in sequenze, riassunti, schedature, parafrasi,
composizioni guidate, analisi testuali, eventuale uso di audiovisivi.
STRUMENTI E MATERIALI:
• Manuali in dotazione: saranno lette e indicate le parti di manuale
corrispondenti all'argomento discusso a lezione
• Testi, filmati e materiali multimediali forniti dall'insegnante
VERIFICHE E VALUTAZIONI
Prove scritte: correttezza ortografica, grammaticale e sintattica, competenza lessicale,
scelta del registro adeguato alla situazione comunicativa, pertinenza dei contenuti,
articolazione del pensiero, coerenza e coesione del messaggio, organizzazione dei
dati in modo originale e creativo.
Prove orali: conoscenza e pertinenza dei contenuti, espressione formalmente corretta
e adeguata al contesto, competenza lessicale, capacità di analisi e di sintesi, di
deduzione, di collegamento, organizzazione dei dati in modo personale.