LICEO SCIENTIFICO
CARLO PISACANE
PROGRAMA DI LATINO
CLASSE TERZA SEZ . B
LETTERATURA
NASCITA E SVILUPPO DI ROMA
Linee di sviluppo : espansionismo e assimilazione
Dalla fondazione alla fine dell’età dei re
La repubblica e l’espansione nell’Italia centro –meridionale
Lo scontro con Cartagine
LA NASCITA DELLA LETTERATURA
Forme arcaiche preletterarie
Le prime testimonianze scritte
Alla ricerca di un’identità
L’EPICA E IL TEATRO
La poesia epica tra Grecia e Roma
Livio Andronico e l’Odusia
Nevio e il bellumPoenicum
Ennio e gli Annales
Il teatro dalla Grecia a Roma
Distinzione tra commedia e tragedia
Pacuvio e Accio
Cecilio Stazio
Plauto : vita ,opere,imitazione e originalità, la lingua e lo stile
Lettura di brani tratti dall’Aulularia
Traduzione del prologo dal Miles gloriosus( atto secondo scena I VV79-90)
TERENZIO
La vita, le opere, modelli ,temi, strutture
Gli Adelphoe : storia di un ‘educazione (linee generali)
L’Humanitas e i personaggi di Terenzio
Brano dall’Heautontimorumenos atto I scena I
La storiografia e Catone
La satira e Lucilio
LA TARDA REPUBBLICA
Verso la fine della Repubblica
La formazione della cultura romana
Generi letterari :la lirica
Catullo : la vita, l’opera, l’ambiente letterario, la concezione dell’amore, la poetica
La lingua e lo stile, la metrica
Percorso: mille baci
Traduzione carme 5 , carme 51, ( raffronto con Saffo e Leopardi)
Carme 2
Percorso: fine di un sogno
Traduzione carme 85, carme 8,
percorso: Catullo , il suo mondo, i suoi orizzonti
traduzione carme13, carme 101
Lucrezio
Vita, l’opera, Lucrezio el’epicureismo, i temi di fondo del De Rerum Natura,
la poetica , lo stile.
Traduzione proemio vv1-20
Lettura italiana libro I vv146-191
Lettura italiana libro II vv217-224/251/262
Lettura italiana libroV vv1169/1203
Percorso : amore e morte (linee generali)
Cesare:vita , opere , lingua e stile
Traduzione del brano tratto dal De Bello Gallico cap 1
Percorso : antropologia dei Galli :
traduzione del brano tratto dal De Bello Gallico cap VI 13
percorso:la capitolazione di Alesia
traduzione del brano tratto dal De Bello Gallico cap VII87 ,3,88
SINTASSI
Consolidamento costrutti notevoli
Proposizioni interrogative dirette e indirette
SINTASSI DEI CASI
Le concordanze
Nominativo
Genitivo
Accusativo
LA DOCENTE
GLI ALUNNI
