Progetto ARGO - Renata Fossati

PET THERAPY :
“ PROGETTO ARGO”
Realizzato da :
Dott.ssa Renata Fossati
pedagogista e allevatore
Luisa Togni
Vice-presidente del Gruppo
Volontari Protezione Civile di Esine
Istruttore Cinofilo e allevatore
Perito Tecnico Agrario
Sviluppato presso due classi quinte della Scuola Elementare di
Esine ( BS ) .
Con il supporto dei volontari del Gruppo di Protezione Civile di Esine e la partecipazione di alcuni cittadini di Artogne , Darfo Boario
Terme , Lovere , Iseo , Costa Volpino , Gratacasolo , che sono intervenuti con i loro cani e del Circolo Ippico Ruk di Piamborno , per
la parte dedicata al cavallo . Inoltre , sostenuto dal Centro Veterinario di Costa Volpino , per il controllo sulla salute dei cani intervenuti nel progetto .
Meravigliosamente portato avanti dagli insegnanti delle due classi
interessate ; dalle due insegnanti di sostegno , dal Direttore didattico , dai genitori e dagli scolari tutti : 35 piccoli , grandi protagonisti di questo progetto .
Pet Therapy
Progetto Argo
INTRODUZIONE
Nel corso dei secoli il cane ha saputo dimostrare all’uomo di essere
un amico fedele , un compagno utile nello svolgimento di compiti diversi come la caccia , la guardia , la difesa , il traino e la compagnia .
In questi ultimi anni , i cani hanno assunto ruoli diversi , aiutando
l’uomo nella ricerca di persone scomparse o sepolte dalle valanghe
e dalle macerie ; scovando , con il loro fiuto , oggetti e sostanze
pericolose come le bombe e la droga ; facendo compagnia a persone sole , ammalate o disabili . Infatti , la presenza di un cane allevia la solitudine ; incoraggia le persone a prendersi cura di se stessi e del proprio animale ; aiuta ad uscire di casa ; favorisce la conversazione e fa sentire le persone ancora utili .
La conoscenza dei cani aiuta a comprendere meglio la loro natura ,
la loro affabilità e intelligenza , la loro grande generosità nei confronti dell’uomo .
I cani sono disponibili ad imparare purché
l’uomo sia disponibile ad insegnare loro con
metodi gentili , coerenza e rispetto .
L’affetto , la devozione e la presenza di un
cane , ma anche di un gatto o di piccoli animali come uccellini e piccoli roditori sono utili e preziosi per tutta la società civile . Sono un valido supporto sociale , emozionale e
psicologico per l’uomo ed in particolare per i
bambini .
Pet Therapy
Progetto Argo
PRESENTAZIONE PROGETTO
Sulla base dei principi sopra enunciati , il “Progetto Argo” intende offrire una
panoramica sulla selezione delle razze canine attraverso un percorso storico ,
geografico e scientifico . Approfondire l’apporto di utilità che i cani hanno
fornito all’uomo nel corso dei secoli ; sensibilizzare nei confronti delle capacità intellettive ed affettive dei cani ; responsabilizzare sulla corretta gestione del cane in famiglia e nella società .
La conoscenza delle razze canine offre la possibilità di compiere numerosi
percorsi didattici . In particolare , la presenza in Italia di numerose razze autoctone potrebbe favorire la conoscenza del territorio e della storia del nostro Paese . Inoltre , la conoscenza diretta delle capacità cognitive del cane ,
della sua intelligenza , affabilità e disponibilità viene metodicamente messa in
relazione alle cure di cui il cane necessita per poter crescere sano ed equilibrato .
In sostanza , si parte da un tracciato prettamente didattico , e si arriva ad
una sensibilizzazione nei confronti dei cani e degli altri animali , quali esseri
viventi meritevoli di affetto e di rispetto .
Obiettivi considerati :
a)
b)
c)
finalità didattiche :
approfondimenti storici , geografici ,
scientifici , attraverso l’insolito percorso
effettuato dall’evoluzione delle razze
canine ;
finalità umanistiche :
educare alla sensibilità , al senso di
compassione e al rispetto delle creature
viventi ;
finalità sociali :
educare alla diversità , alla collaborazione ,
al senso di solidarietà .
Pet Therapy
Progetto Argo
PROTOCOLLO
Presso la Scuola Elementare di Esine , sono state effettuate n°10
visite della durata di un ora , per ciascuna delle classi interessate ,
a cadenza settimanale .
Le lezioni si sono svolte in una stanza ampia e luminosa . Gli scolari
assistevano seduti sulle sedie e disposti a semicerchio .
In ogni lezione è stato presentato un cane di razza diversa , precisamente :
samoiedo - labrador retriever – pastore tedesco – volpino italiano – piccolo levriero italiano – pastore bergamasco – bovaro del
bernese – bassotto tedesco a pelo corto –
cocker spaniel inglese – lagotto romagnolo –
inoltre , un cavallo , doppio pony francese .
Argomenti trattati :
1) origine storica e geografica di ogni razza presentata ;
2) parole nuove : significato di alcuni nuovi termini emersi ;
3) educazione sanitaria : vivere con un animale in casa ;
4) educazione del cane : per una serena convivenza ;
5) le razze italiane : 14 razze autoctone ;
6) i l
problema
del
randagismo
:
cause,conseguenze,responsabilità;
7) coerenza e responsabilità : una casa per Rover ;
8) sensibilità e senso di competenza : un amico in comune ;
9) ripercorriamo il progetto : sette amici a quattro zampe ;
Pet Therapy
Progetto Argo
Ogni lezione prevedeva alcune dispense
relative alla razza presentata e
all’argomento trattato . Inoltre una
scheda da compilare successivamente
con gli insegnanti , sempre riferita
all’argomento del giorno .
Al termine del “Progetto Argo” le dispense e le schede sono state raccolte e rilegate in fascicoli con oltre
cinquanta pagine .
Ogni scolaro potrà , in questo modo ,
avere un ricordo del lavoro svolto in
classe e un punto di riferimento
scientifico ed educativo nei confronti del mondo animale .
Pet Therapy
Progetto Argo
INFORMAZIONI UTILI
Il progetto presentato è riferito a scolari di classi quarta e quinta
elementare . È da intendersi a moduli , ovvero , è possibile acquistarne una o più parti .
Le razze presentate sono solo un esempio e
possono essere differenziate . Altri animali
possono essere usati come : gatti , piccoli roditori , ecc. ecc.
Tutti gli animali hanno lavorato muniti di certificato di buona salute rilasciato da un medico
veterinario . Tutti gli animali sono garantiti
sotto l’aspetto sanitario , igienico e comportamentale .
Per il primo ciclo delle classi elementari :
Sono disponibili progetti adeguati con percorsi e
strumenti riferiti all’età evolutiva in questione .
Le schede vengono presentate sotto forma di
racconti interattivi e di immagini .
Per le scuole dell’infanzia :
È disponibile un programma supportato da immagini e da racconti che comprende la presentazione di animali diversi .
Info :
dott. Renata Fossati , 0364/532877 cel. 347/1141865
www.fossatirenata.it – [email protected]
Istr. Cinofilo Luisa Togni
tel./fax 0364/46306
cel. 347/4250861
e-mail : [email protected]