PET THERAPY : “ PROGETTO ARGO” Realizzato da : Dott.ssa Renata Fossati pedagogista e allevatore Luisa Togni Vice-presidente del Gruppo Volontari Protezione Civile di Esine Istruttore Cinofilo e allevatore Perito Tecnico Agrario Sviluppato presso due classi quinte della Scuola Elementare di Esine ( BS ) . Con il supporto dei volontari del Gruppo di Protezione Civile di Esine e la partecipazione di alcuni cittadini di Artogne , Darfo Boario Terme , Lovere , Iseo , Costa Volpino , Gratacasolo , che sono intervenuti con i loro cani e del Circolo Ippico Ruk di Piamborno , per la parte dedicata al cavallo . Inoltre , sostenuto dal Centro Veterinario di Costa Volpino , per il controllo sulla salute dei cani intervenuti nel progetto . Meravigliosamente portato avanti dagli insegnanti delle due classi interessate ; dalle due insegnanti di sostegno , dal Direttore didattico , dai genitori e dagli scolari tutti : 35 piccoli , grandi protagonisti di questo progetto . Pet Therapy Progetto Argo INTRODUZIONE Nel corso dei secoli il cane ha saputo dimostrare all’uomo di essere un amico fedele , un compagno utile nello svolgimento di compiti diversi come la caccia , la guardia , la difesa , il traino e la compagnia . In questi ultimi anni , i cani hanno assunto ruoli diversi , aiutando l’uomo nella ricerca di persone scomparse o sepolte dalle valanghe e dalle macerie ; scovando , con il loro fiuto , oggetti e sostanze pericolose come le bombe e la droga ; facendo compagnia a persone sole , ammalate o disabili . Infatti , la presenza di un cane allevia la solitudine ; incoraggia le persone a prendersi cura di se stessi e del proprio animale ; aiuta ad uscire di casa ; favorisce la conversazione e fa sentire le persone ancora utili . La conoscenza dei cani aiuta a comprendere meglio la loro natura , la loro affabilità e intelligenza , la loro grande generosità nei confronti dell’uomo . I cani sono disponibili ad imparare purché l’uomo sia disponibile ad insegnare loro con metodi gentili , coerenza e rispetto . L’affetto , la devozione e la presenza di un cane , ma anche di un gatto o di piccoli animali come uccellini e piccoli roditori sono utili e preziosi per tutta la società civile . Sono un valido supporto sociale , emozionale e psicologico per l’uomo ed in particolare per i bambini . Pet Therapy Progetto Argo PRESENTAZIONE PROGETTO Sulla base dei principi sopra enunciati , il “Progetto Argo” intende offrire una panoramica sulla selezione delle razze canine attraverso un percorso storico , geografico e scientifico . Approfondire l’apporto di utilità che i cani hanno fornito all’uomo nel corso dei secoli ; sensibilizzare nei confronti delle capacità intellettive ed affettive dei cani ; responsabilizzare sulla corretta gestione del cane in famiglia e nella società . La conoscenza delle razze canine offre la possibilità di compiere numerosi percorsi didattici . In particolare , la presenza in Italia di numerose razze autoctone potrebbe favorire la conoscenza del territorio e della storia del nostro Paese . Inoltre , la conoscenza diretta delle capacità cognitive del cane , della sua intelligenza , affabilità e disponibilità viene metodicamente messa in relazione alle cure di cui il cane necessita per poter crescere sano ed equilibrato . In sostanza , si parte da un tracciato prettamente didattico , e si arriva ad una sensibilizzazione nei confronti dei cani e degli altri animali , quali esseri viventi meritevoli di affetto e di rispetto . Obiettivi considerati : a) b) c) finalità didattiche : approfondimenti storici , geografici , scientifici , attraverso l’insolito percorso effettuato dall’evoluzione delle razze canine ; finalità umanistiche : educare alla sensibilità , al senso di compassione e al rispetto delle creature viventi ; finalità sociali : educare alla diversità , alla collaborazione , al senso di solidarietà . Pet Therapy Progetto Argo PROTOCOLLO Presso la Scuola Elementare di Esine , sono state effettuate n°10 visite della durata di un ora , per ciascuna delle classi interessate , a cadenza settimanale . Le lezioni si sono svolte in una stanza ampia e luminosa . Gli scolari assistevano seduti sulle sedie e disposti a semicerchio . In ogni lezione è stato presentato un cane di razza diversa , precisamente : samoiedo - labrador retriever – pastore tedesco – volpino italiano – piccolo levriero italiano – pastore bergamasco – bovaro del bernese – bassotto tedesco a pelo corto – cocker spaniel inglese – lagotto romagnolo – inoltre , un cavallo , doppio pony francese . Argomenti trattati : 1) origine storica e geografica di ogni razza presentata ; 2) parole nuove : significato di alcuni nuovi termini emersi ; 3) educazione sanitaria : vivere con un animale in casa ; 4) educazione del cane : per una serena convivenza ; 5) le razze italiane : 14 razze autoctone ; 6) i l problema del randagismo : cause,conseguenze,responsabilità; 7) coerenza e responsabilità : una casa per Rover ; 8) sensibilità e senso di competenza : un amico in comune ; 9) ripercorriamo il progetto : sette amici a quattro zampe ; Pet Therapy Progetto Argo Ogni lezione prevedeva alcune dispense relative alla razza presentata e all’argomento trattato . Inoltre una scheda da compilare successivamente con gli insegnanti , sempre riferita all’argomento del giorno . Al termine del “Progetto Argo” le dispense e le schede sono state raccolte e rilegate in fascicoli con oltre cinquanta pagine . Ogni scolaro potrà , in questo modo , avere un ricordo del lavoro svolto in classe e un punto di riferimento scientifico ed educativo nei confronti del mondo animale . Pet Therapy Progetto Argo INFORMAZIONI UTILI Il progetto presentato è riferito a scolari di classi quarta e quinta elementare . È da intendersi a moduli , ovvero , è possibile acquistarne una o più parti . Le razze presentate sono solo un esempio e possono essere differenziate . Altri animali possono essere usati come : gatti , piccoli roditori , ecc. ecc. Tutti gli animali hanno lavorato muniti di certificato di buona salute rilasciato da un medico veterinario . Tutti gli animali sono garantiti sotto l’aspetto sanitario , igienico e comportamentale . Per il primo ciclo delle classi elementari : Sono disponibili progetti adeguati con percorsi e strumenti riferiti all’età evolutiva in questione . Le schede vengono presentate sotto forma di racconti interattivi e di immagini . Per le scuole dell’infanzia : È disponibile un programma supportato da immagini e da racconti che comprende la presentazione di animali diversi . Info : dott. Renata Fossati , 0364/532877 cel. 347/1141865 www.fossatirenata.it – [email protected] Istr. Cinofilo Luisa Togni tel./fax 0364/46306 cel. 347/4250861 e-mail : [email protected]