ANNO SCOLASTICO 2015/16 I.I.S. “S. Ceccato” – Montecchio Maggiore PROGRAMMA DI MATEMATICA CLASSE 1 A IPSC Prof. Contarini Samuel Testo in adozione: “LA matematica a colori – Ed GIALLA” Volume 1. L. Sasso– Ed. Petrini. MODULO A: LA STATISTICA DESCRITTIVA. L'indagine statistica, i fenomeni collettivi: modalità e frequenze. Frequenze assolute, relative, percentuali. Differenza tra modalità quantitative e qualitative. La rappresentazione grafica. La sintesi dei dati e i valori centrali e di dispersione: media e media pesata, moda, mediana. Gli scarti, la varianza e la deviazione standard. Lavoro di gruppo: analisi statistica riferita a qualche fenomeno relativo agli adolescenti impostato in piena autonomia da parte degli studenti. MODULO B: I NUMERI. I Numeri Naturali: Cosa sono i numeri naturali, da dove nascono, le operazioni, multipli e divisori, potenze, espressioni con i numeri naturali, proprietà delle operazioni, proprietà delle potenze, la scomposizione in fattori primi di un numero naturale, criteri di divisibilità, m.c.m. ed M.C.D tra numeri naturali. I Numeri Interi: cosa sono, operazioni con i numeri interi. I Numeri Razionali: le frazioni, proprietà invariantiva, i numeri razionali, confronto tra razionali, operazioni con i razionali, potenze ad esponente negativo, le percentuali e le proporzioni. Problemi con le percentuali, conversione razionali decimali e viceversa. MODULO C: LE SERIE STORICHE. Che cosa sono le serie storiche, i numeri indice. Rappresentazione delle serie storiche, lavoro in laboratorio con le serie storiche e la ricerca di indici di benessere. MODULO D: MONOMI E POLINOMI. Monomi: cosa sono i monomi, le operazioni con i monomi: somme, sottrazioni, moltiplicazioni, divisioni, potenze di monomi. M.C.D ed m.c.m tra monomi. Polinomi: cosa sono i polinomi, somma algebrica con i polinomi. Prodotti di polinomi. I prodotti notevoli: somma per differenza, quadrato di binomio, cubo di binomio. Regola di Ruffini per la divisione di polinomi. MODULO E: EQUAZIONI. Equazioni: cos’è un equazione, da dove nascono le equazioni: problemi con generano equazioni di primo grado. I principi di equivalenza e le conseguenze dei principi: regola del trasporto, cancellazione di un termine, cambio di segno e divisione per un fattore comune. Le equazioni numeriche intere: come si risolvono. Problemi con le equazioni: esempi ed esercizi di risoluzione di problemi. Il docente __________________________ I rappresentanti di classe ________________________ ________________________