Italian II Study Guide

Italiano II Guida di Studio
Semestre 2 Esame Finale
1. Parlare, Ascoltare, Scrivere: (nel laboratorio) martedì 31 maggio
2. Il vocabolario: mercoledì 1 giugno
3. L’esame finale: giovedì 2 giugno alle 08,30 Ora 01 Aula 8. Ora 10 Aula 9.
Lezione 9
I. Vocabolario
A. p. 214
B. p. 215-16 Il Tempo
C. p. 217 Espressioni di Tempo
II. Grammatica – Imperfetto p. 218-19
A. Conjugation of the Imperfect Tense
1. –are, –ere, –ire verbs
2. Irregular verbs – essere, bere, dire, fare
3. With reflexive verbs, the reflexive pronoun precedes the verb.
a. Esempio: Luciano si divertiva ogni fine settimana.
III. Grammatica – Espressioni negative p. 222
A. Non + il verbo + la seconda parte negativa
1. Esempio: Io non faccio mai la spesa.
B. Passato prossimo: Negative expressions go all the way around both parts of
the verb in the past tense. Some expressions can go in between the auxilary
verb and the past participle.
1. Esempio: Non ho capito niente.
2. Esempio: Non ho mai capito le lezioni/ Non ho capito mai le lezioni.
C. Niente and Nessuno can precede the verb as if they were subjects. In this case,
your verb would be conjugated in the 3rd person singular.
1. Esempio: Nessuno è venuto alla festa.
D. Negatives as Adjectives
1. Nessuno follows the same pattern as the indefinite article, and the
noun following would be singular.
a. Esempio: Non ho visto nessun libro qui.
IV. Grammatica – Pronomi Personali di forma tonica
A. Disjunctive Pronouns are objects of prepositions.
1. Esempio: Volete venire al ristorante con noi?
B. Da + disjunctive pronoun = by oneself (instead of lui/lei/loro use sé)
1. Esempio: La ragazza ha guidato la macchina da sé.
V. La cultura – Studiare all’estero (l’Erasmus); La Puglia: Bari, Brindisi e Taranto
Lezione 10
I. Vocabolario
A. L’abbigliamento p. 238–39
B. I tessuti e i colori p. 240
C. Il cinema p. 242
II. Grammatica – L’imperfetto v. Il passato prossimo p. 243-44
A. Passato Prossimo: use for specific events that took place in the past and had a
specific completion. Also, any change the took place is a one-time event.
ACTION!!!
B. L’imperfetto: use for habitual, recurring, or ongoing events in the past,
weather, two actions in progress (mentre), time, feelings, physical
appearances, emotions, thoughts, setting. DESCRIPTION!!!
III. Grammatica – Plurale dei nomi ed aggettivi
A. Feminine Nouns and Adjectives from singular to plural
1. Ending in –ca, –ga  –che, –ghe
a. Esempio: giacca  giacche
2. Ending in –cia, –gia  –cie, –gie
a. Esempio: bugia  bugie
3. Ending in –cia, –gia (“i” not stressed)  –ce, –ge
a. Esempio: faccia  facce
b. Exception! La camicia  Le camicie
B. Masculine Nouns and Adjectives from singular to plural
1. Ending in –co with stress on 2nd to last syllable  –chi
a. Esempio: tedesco  tedeschi
2. Ending in –co with stress on 3rd to last syllable  –ci
a. Esempio: simpatico  simpatici
b. Exceptions: amico, greco, nemico, porco
4. Ending in –go  –ghi
a. Esempio: analogo  analoghi
b. Exception! Ending in –ologo  –ologi
IV. Grammatica – Sapere v. Conoscere
A. Sapere: to have knowledge of, to know a fact, or how to do something
1. Esempio: Sai dov’è andato Alessandro?
2. Esempio: I ragazzi sanno cucinare bene.
B. Conoscere: to be familiar/acquainted with a person, place or language.
1. Esempio: Conosciamo la famiglia Marini.
2. Esempio: Conosci lo spagnolo?
C. Ricordatevi! Conosci l’italiano? Sì, so parlare l’italiano ma non so scrivere.
V. La cultura – Il cinema italiano (p. 237) e i “Western all’italiana” (di regista Sergio
Leone); Milano e la Lombardia; La moda in Italia
Lezione 11
I. Vocabolario
A. p. 264-66 Il corpo umano e le espressioni
II. Pronomi Indiretti
A. Quali sono? mi, ti, gli, le, ci, vi, loro pp. 269-271
B. Dove si mettono?
1. Davanti al verbo. Except loro which always follows the verb.
a. Es: Lui le dà un suo consiglio. (He gives his advice to her.)
2. Allegati alla fine dell’infinito.
a. Es: Noi vogliamo spiegarvi la lezione. (We want to explain the
lesson to you all.)
3. Allegati alla fine dell’imperativo informale ma prima dell’imperativo
formale.
a. Es: rispondimi! (Respond to me!) informal tu command
b. Es: mi risponda! (Respond to me!) formal Lei command
C. I verbi che hanno i pronomi indiretti (p. 270-71)
1. Es: Regaliamo una macchina a nostro figlio.
Gli regaliamo una macchina.
III. Costruzione con piacere (p. 273)
A. traduzione: to be pleasing, to give pleasure
B. This means you NEED to use a prepositional phrase (indirect object)
1. Es: Gli piacciono i suoi nuovi sci. (His skis are pleasing to him)
Or
A lui piacciono i suoi nuovi sci.
C. Al passato prossimo si usa Essere!!!
1. Es: A me sono piaciute le scarpe./Mi sono piaciute le scarpe.
2. Es: A Francesca è piaciuto il libro./A lei è piaciuto il libro.
Pinocchio
Very general questions about the plot and characters.
I.
L’autore e la storia
II.
La trama