Le stanze invisibili: Una integra-azione nella

 Psiche 2000
Progetto 2009-2011
Le stanze invisibili:
Una integra-azione nella Globalità dei Linguaggi
Presidente: Giuliana Depangher [email protected]
Referenti progetto: [email protected] [email protected]
Organizzazioni partner del progetto: DSM Asur Z.T.10 Ambito Sociale XVIIAmbito Sociale XVIII- Smilax – Avis- Aido –
Cooss Marche – Ass.Coop – Zanzibar-
Idea progettuale:
La proposta "Stanze invisibili”" nasce da un progetto di rete di più
organizzazioni che cooperando cercano di strutturare uno spazio per la
promozione attiva della Salute mentale, incentrato su una fascia d'età fortemente
a rischio: i giovani dai 18 ai 35 anni.
L’attivazione di uno spazio dinamico, distribuito su tre giorni nell’arco della
settimana, intende strutturare percorsi ad alto contenuto creativo-espressivo,
volti al sostegno del disagio psicofisico e all'integrazione con soggetti sani. Gli
adolescenti del territorio, fruitori alla pari insieme ai giovani pazienti, potranno
sviluppare capacità emotivo-relazionali attraverso la stimolazione della globalità
dei linguaggi verbali e non verbali, seguendo percorsi laboratoriali stimolanti e
innovativi per il territorio.
I Laboratori “Le Stanze Invisibili” non sono da intendersi come spazi attrezzati,
ma come metodi capaci di favorire i processi di integrazione, tutte le attività
pongono l'attenzione sulla centralità dell'individuo dotato di sé fisico, psichico,
sociale, protagonista del suo sapere, saper essere e saper fare.
Alla fine del percorso verranno organizzati spettacoli, concorsi, mostre e
convegno che vedranno la partecipazione di tutti gli enti, le associazioni e
soprattutto dell’utenza, ora protagonista e finalmente attiva in prima persona,
nella promozione della salute mentale.
Motivazioni progettuali:
La proposta progettuale “Le stanze invisibili” è nata dall’esigenza di creare uno
spazio destinato ad una fascia di età compresa tra i 18 e i 35 anni, finalizzata alla
presa in carico di pazienti con Disturbi di Personalità, Disturbi dell'Umore,
Disturbi da Uso di Sostanze, Disturbi Psicotici Brevi, con l'intento di sostenere e
promuovere l'integrazione con il gruppo dei pari.
Il disagio mentale, soprattutto con esordio nell’età evolutiva, necessita di spazi
non ospedalizzati sani e stimolanti, caratterizzati da una costante integrazione
con l’ambiente esterno e da proposte esperienziali moderatamente contenitive. Il
territorio è carente di centri di aggregazione volti a sostenere la stimolazione dei
processi sociali e culturali che rendono l'individuo membro di una società; i
giovani sono sempre più spesso in competizione e sempre meno in cooperazione
tra pari, i mezzi di comunicazione di massa producono effetti di dispersione o di
perversa omologazione e il disagio mentale si fa sempre più intenso e
preoccupante.
L'offerta “Le stanze invisibili” si rivolge a tutti i giovani del territorio; a loro si
offre un servizio gratuito di ascolto e di stimolazione, per sviluppare un
approccio propositivo e attivo, per stimolare il volontariato e sostenere la
reciprocità dell'auto-mutuo-aiuto. Il Disturbo Psichico può essere arginato con
la farmacoterapia e attraverso percorsi di prevenzione e sostegno, caratterizzati
da esperienze di integrazione e da esperienze ad alto contenuto espressivo.
Destinatari dell’intervento:
Pazienti inviati dal DSM ASUR z.t.10 - Adolescenti inviati da Centri per minori e
scuole -Soggetti esterni inviati da Psiche 2000 e dalle altre organizzazione
Partner - Familiari di soggetti in difficoltà - Operatori sociali – Insegnati
Aspetti innovativi del progetto:
La creazione di uno spazio per la prevenzione e la promozione del disagio
mentale, non ospedalizzato ma aperto e integrato sul territorio è uno degli
aspetti innovativi della nostra progettualità. Inoltre la metodologia seguita dai
diversi Laboratori Dinamici è quella della Globalità dei Linguaggi che ha come
fine lo sviluppo dell'individuo-persona attraverso una graduale presa di
coscienza di sé, dei propri bisogni e dei mezzi espressivi. Il metodo è incentrato
sul sentire, sull'immaginare, e sull'esprimere. I suoi presupposti sono:la
motivazione e il principio del piacere. Infatti, le nostre attività laboratoriali
contengono, implicitamente, una promessa di piacere e il concetto di
psicomotricità che è la pietra miliare di questa metodologia. "Psicomotricità" è
un termine derivato da due vocaboli: psiche (che denota la parte più spirituale,
non visibile e non biologica dell'uomo) e motricità (che designa l'insieme dei
fenomeni osservabili nell'uomo, il movimento umano). Ogni individuo ha una sua
psicomotricità unica e irripetibile, i nostri laboratori vogliono valorizzarla e
metterla in luce.
Attività’ programmate 2010/2011
Laboratorio di Cortometraggio: Lo scopo del laboratorio è quello di unire varie
tecniche sperimentali di arti visive e multimediali favorendo ai partecipanti un
tipo di creatività socio-artistica,in grado di agevolare soggetti con difficoltà
interpersonali. Il laboratorio è diviso in due diversi moduli caratterizzati
entrambi da spontaneità e improvvisazione. Il primo modulo è a carattere
cinematografico e prevede la registrazione di tutto ciò che accadrà durante lo
svolgimento delle attività laboratoriali,una sorta di back-stage descrittivo del
progetto. Il secondo modulo, si incentrerà sulla creazione di un cortometraggio,
il cui soggetto verrà ideato in gruppo, e vi si apprenderanno le tecniche di
montaggio video, studio della fotografia, delle luci di scena e del suono.
Laboratorio di Teatro-Danza Espressionista: Il teatro-danza espressionista si
basa sulla comunicazione a livello ritmico, tattile, visivo e motorio, consente
un'effettiva coscienza di sé poggiando sulla inscindibilità del corpo dalla mente.
Il laboratorio è caratterizzato da un approccio interdisciplinare nel vissuto
corporeo in cui movimento, voce, tono muscolare, uso della dita, delle braccia,
del corpo favoriscano la crescita della persona e il suo rapporto con la realtà
mediante l'acquisizione del proprio schema corporeo, dell'orientamento spaziale
e temporale. Verrano sperimentate le tecniche dell'improvvisazione, della danzamovimento, della danza-contact, del mimo, recuperando la dimensione
primordiale del rapporto tra gesto e azione e tra gesto e parola. Attraverso forme
allegoriche, si farà uso di simboli animati dalla fusione tra teatro e arti figurative
Laboratorio di
Equilibrio Tai Chi Chuan: Il Tai Chi Chuan è un arte di
combattimento che nel corso dei secoli ha subito trasformazioni metodologiche
in forme sempre più raffinate di esercitazioni corporee per la salute e il benessere
dell'integrità psicofisica. Oltre al concetto di Yin e Yang, l'espressione che
descrive questa tecnica risiede nel concetto di forma, un sistema di movimenti
concatenati che vengono eseguiti in modo lento, uniforme e senza interruzioni.
Tali movimenti possono essere seguiti a mani nude, gradualmente si studiano i
movimenti e si introducono i principi fondamentali: si impara ad acquietare la
mente, a muovere il corpo in modo rilassato e consapevole a calmare il respiro.
Laboratorio In Con-Tatto Natural-Mente : Attività pratiche esperienziali a
coppie e in gruppo alla scoperta di ambienti naturali (boschi,torrenti, piante,
animali) attraverso il gioco e le attività laboratoriali. Attività di conservazione
attiva della natura, come sistemazione di cassette nido e mangiatoie per animali
selvatici. Pulizia ed esplorazione di sentieri naturali. Raccolta materiali naturali
per percorso artigianale di cestineria. Creazione di arnie e introduzione
all'apicoltura con visita guidata a un apiario, laboratorio di produzione prodotti
apistici. Percorso esperienziale sui Fiori di Bach. Esercizi di meditazione in
natura e consapevolezza nell'uso dei 5 sensi. Attività di giocoleria in spazi verdi.
Esperienze laboratoriali di teatro-natura I molteplici effetti benefici della gioco
sono risaputi sia nel gruppo che singolarmente. Si approfondisce la
consapevolezza corporea, la coordinazione, l'autostima, migliorando il benessere
psicofisico.
Laboratorio Pet-Therapy: La pet-therapy è una terapia dolce, basata
sull'interazione uomo-animale; recentemente ha ottenuto il giusto
riconoscimento trovando ampia applicazione in svariati settori socioassistenziali. Prendersi cura di un animale può calmare l'ansia, può trasmettere
calore affettivo, e aiutare a superare lo stress e la depressione. Il percorso
proposto utilizzerà animali diversi (cani, cavalli e asini) come coo-terapeuti per
aiutare il paziente, insieme agli psicologi e ad altre figure professionali del
settore, ad innescare spontaneamente quei meccanismi di stimolo del desiderio e
incremento nella capacità del controllo del proprio corpo.
Laboratorio
di Dress-Design / Bag- Design / Falegnameria
Artigianale:
Creazione di manufatti con materiali vari (tessuti legno e materiali di riciclo)
volti all'utilizzo dei diversi laboratori: abiti per lo spettacolo teatrale, cornici per
la mostra. Scopo del laboratorio è la stimolazione della creatività manuale,
attraverso tecniche moderne di approccio laboratoriale, si intende valorizzare il
gusto e la predisposizione dell'utenza in un lavoro talvolta individuale talvolta
gruppale.
Convegno: Il Convegno sarà un momento importante per la prosecuzione del
progetto, saranno quindi invitate le scuole e tutti gli enti che hanno partecipato
alla realizzazione dello stesso. I diversi Laboratori Dinamici, saranno
documentati, con materiali multimediali, compreso lo Spettacolo di Teatro-
Danza Espressionista.