ESERCIZI MATEMATICA CON CABRI-GÉOMÈTRE MATEMATICA CON CABRI-GÉOMÈTRE Simmetria assiale CABRI B Preparazione Clicca su lo. scegli Triangolo: disegna un triango- Clicca su A, B e C. scegli Nomi: chiama i suoi vertici B A C A Clicca su scegli Retta: disegna una retta esterna al triangolo. Clicca su scegli Simmetria assiale: disegna il simmetrico del triangolo ABC (sullo schermo: simmetrico di questo triangolo, rispetto a questa retta). Clicca su CABRI A C scegli Nomi: chiama i vertici del triangolo simmetrico Al, Bl e Cl. Attività Afferra un vertice del triangolo ABC e modificane la forma. Che cosa succede al suo simmetrico? ............................................................................................................................................................................. Afferra un vertice del triangolo e trascinalo nel semipiano opposto. Che cosa succede ai due triangoli? ............................................................................................................................................................................. Prova ad afferrare e trascinare un vertice del triangolo AlBlCl. Riesci a modificarne la forma? Sapresti dire perché? ............................................................................................................................................................................. B Osserva i vertici del triangolo ABC. Le lettere, in ordine alfabetico, si susseguono in senso orario o antiorario? .................................................................................. E le lettere nel triangolo AlBlCl? .................................................................................. C Disegna sullo schermo pulito un triangolo (Triangolo) e una retta (Retta). Ora esegui una simmetria assiale sul triangolo senza usare il comando Simmetria assiale. Scrivi sul quaderno come hai fatto. (Osserva la figura.) Copyright © 2011 Zanichelli Editore SpA, Bologna [6435] Questo file è una estensione online del corso di A.M. Arpinati, M. Musiani MATEMATICA IN AZIONE seconda edizione © Zanichelli 2011 1 CAPITOLO 2 Le isometrie AM UT AO TE VA MLAUTTI C AA ZIO CO NE N CABRI-GÉOMÈTRE Simmetria centrale A CABRI Preparazione C Clicca su Clicca su scegli Punto: disegna un punto che sarà il centro di simmetria. Clicca su scegli Nomi: chiama A, B e C i vertici del triangolo e O il centro di simmetria. B scegli Triangolo: disegna un triangolo. O B C A Clicca su scegli Simmetria centrale: disegna il simmetrico del triangolo ABC rispetto al punto O (sullo schermo: simmetrico di questo triangolo, rispetto a questo punto). Clicca su CABRI A scegli Nomi: chiama i vertici del triangolo simmetrico Al, Bl e Cl. Attività Afferra un vertice del triangolo ABC e modificane la forma. Che cosa succede al suo simmetrico? ............................................................................................................................................................................. Afferra un vertice del triangolo e modificalo finché il punto O non è interno al triangolo. Che cosa osservi? ............................................................................................................................................................................. Prova ad afferrare e trascinare un vertice del triangolo AlBlCl. Riesci a modificarne la forma? Sapresti dire perché? ............................................................................................................................................................................. B Osserva i vertici del triangolo ABC. Le lettere, in ordine alfabetico, si susseguono in senso orario o antiorario? .................................................................................... E le lettere nel triangolo AlBlCl? .................................................................................... C 2 Disegna sullo schermo pulito un triangolo (Triangolo) e un punto (Punto). Ora esegui una simmetria centrale sul triangolo rispetto al punto senza usare il comando Simmetria centrale. Scrivi sul quaderno come hai fatto. (Osserva la figura.) Copyright © 2011 Zanichelli Editore SpA, Bologna [6435] Questo file è una estensione online del corso di A.M. Arpinati, M. Musiani MATEMATICA IN AZIONE seconda edizione © Zanichelli 2011 MATEMATICA CON CABRI-GÉOMÈTRE Traslazione C C CABRI Preparazione Clicca su scegli Triangolo: disegna un triangolo. Clicca su scegli Vettore: disegna il vettore che descrive la lunghezza, la direzione e il verso della traslazione (puoi disegnarlo in un punto qualunque del piano). A B B Clicca su Clicca su scegli Traslazione: disegna il corrispondente del triangolo ABC nella traslazione definita con il vettore (sullo schermo: trasla questo triangolo, di questo vettore). Clicca su A scegli Nomi: chiama A, B e C i vertici del triangolo. A CABRI ESERCIZI MATEMATICA CON CABRI-GÉOMÈTRE scegli Nomi: chiama Al, Bl e Cl i vertici del triangolo corrispondente. Attività Afferra un vertice del triangolo ABC e modificane la forma. Che cosa succede al suo corrispondente? ............................................................................................................................................................................. Prova ad afferrare e trascinare un vertice del triangolo AlBlCl. Riesci a modificarne la forma? Sapresti dire perché? ............................................................................................................................................................................. B Osserva i vertici del triangolo ABC. Le lettere, in ordine alfabetico, si susseguono in senso orario o antiorario? ............................................................................................................................................................................. E le lettere nel triangolo AlBlCl? ............................................................................................................................................................................. C Disegna sullo schermo pulito un triangolo (Triangolo). Ora costruisci un triangolo corrispondente a esso in una traslazione senza usare il comando Traslazione. Scrivi come hai fatto. (Osserva la figura.) .................................................................................. (utilizza il comando Compasso, dopo aver disegnato il segmento vettore). D Vuoi disegnare un fregio? Traccia il motivo che vuoi ripetere lungo il fregio. Traccia il vettore che descrive lo spostamento del motivo base. Esegui traslazioni successive delle figure che via via si formano utilizzando sempre lo stesso vettore. Copyright © 2011 Zanichelli Editore SpA, Bologna [6435] Questo file è una estensione online del corso di A.M. Arpinati, M. Musiani MATEMATICA IN AZIONE seconda edizione © Zanichelli 2011 3 CAPITOLO 2 Le isometrie AR TC E IMZA N RCZA EM SE I TDI IC A RIC NO FO OB R I - G É O M È T R E Rotazione A CABRI Preparazione 75° Clicca su Clicca su scegli Punto: traccia il punto che sarà il centro di rotazione. C scegli Triangolo: disegna un triangolo. B C B Clicca su scegli Nomi: chiama A, B e C i vertici del triangolo; chiama O il centro di rotazione. Clicca su scegli Numeri: scrivi nella casella l’ampiezza in gradi dell’angolo di rotazione, positiva se il senso deve essere antiorario, preceduta dal segno «–» se il senso deve essere orario. Clicca su scegli Rotazione: disegna il corrispondente del triangolo ABC nella rotazione di centro O, cliccando sulla figura, poi sul centro, infine sul numero che esprime l’ampiezza dell’angolo. Clicca su CABRI A A O scegli Nomi: chiama Al, Bl e Cl i vertici del triangolo corrispondente. Attività Afferra un vertice del triangolo ABC e modificane la forma. Che cosa succede al suo corrispondente? ............................................................................................................................................................................. Prova ad afferrare e trascinare un vertice del triangolo AlBlCl. Riesci a modificarne la forma? Sapresti dire perché? ............................................................................................................................................................................. B Osserva i vertici del triangolo ABC. Le lettere, in ordine alfabetico, si susseguono in senso orario o antiorario? ............................................................................................................................................................................. E le lettere nel triangolo AlBlCl? ............................................................................................................................................................................. C D 4 Disegna sullo schermo pulito un triangolo (Triangolo). Ora costruisci un triangolo corrispondente a esso in una rotazione senza usare il comando Rotazione. Scrivi sul quaderno come hai fatto. (Osserva la figura.) (Utilizza due simmetrie assiali con assi incidenti; le figure si corrispondono in una rotazione). Prova a eseguire il disegno qui a lato. Copyright © 2011 Zanichelli Editore SpA, Bologna [6435] Questo file è una estensione online del corso di A.M. Arpinati, M. Musiani MATEMATICA IN AZIONE seconda edizione © Zanichelli 2011