SCHEMATICA-MENTE
PROGETTO
SCHEMATICA-MENTE rappresenta un contenitore di
mappe logico/concettuali ad uso degli studenti, con
particolare attenzione agli alunni con disturbi specifici
di apprendimento.
L'iniziativa cerca di rispondere alla domanda, sia degli
studenti sia dei docenti, di avere a disposizione un
materiale di studio agile e condiviso come le mappe,
allo scopo di costruire insieme sempre più efficaci
strategie di apprendimento valide per tutti gli allievi.
L'idea prevede che le mappe siano proposte dagli
studenti ai docenti. Una volta trovato un punto di
intesa, possono essere caricate sul sito della scuola.
PROGETTO
OBIETTIVI:
-Fornire agli studenti strumenti utili per creare mappe logiche
personali o elaborate all'interno di un gruppo ed inserirle sul
PC
-Sensibilizzare gli studenti e gli insegnanti verso le
caratteristiche che un testo deve avere per essere leggibile e
fruibile da tutti gli alunni della scuola in questione
-Creare una piattaforma di auto-aiuto sul sito della scuola in cui
poter inserire e scaricare le mappe create dagli alunni
-Fornire agli studenti un insieme di mappe logiche che potranno
essere usate durante i compiti in classe o interrogazioni nei
casi di studenti certificati o nei casi in cui l'insegnante lo
ritenesse necessario
PROGETTO
FASI DEL PROGETTO:
1. Creazione della piattaforma all'interno del sito della
scuola
2. Creazione di una pagina facebook in cui aggiornare sulle
novità
3. Inserimento nella piattaforma di esempi di mappe
4.Incontri con i docenti per illustrare il progetto
5. Sensibilizzazione all'interno delle classi e spiegazione su
come si crea una mappa logica che sia fruibile a tutti, su
come inserirla sul pc e su come inserirla sul sito della
scuola
6.Inserimento delle mappe logiche sul sito della scuola
COME CREARE UNA MAPPA
CONCETTUALE
1. INDIVIDUARE L'ARGOMENTO DI STUDIO E SCRIVERLO IN ROSSO
E/O GRASSETTO E CON UN CARATTERE GRANDE
2. CONTESTUALIZZARE (Luogo, Date ecc.)
2a. NOTE BIBLIOGRAFICHE (Se necessarie)
3. INDIVIDUARE I PUNTI IMPORTANTI (Key Words)
4. SVILUPPARE IN MODO SCHEMATICO OGNI PUNTO IMPORTANTE
5. UTILIZZARE FRECCE E CONNETTIVI (Porta a... , cioè... , composto
da...) PER UNIRE I VARI PUNTI
6. CERCARE IMMAGINI, AFORISMI ECC. CHE POSSANO ESSERE UTILI
PER CHIARIRE MEGLIO I CONCETTI
7. RILEGGERE IL TUTTO E CONTROLLARE CHE IL DISCORSO FILI E DI
NON
ESSERSI DIMENTICATI QUALCOSA DI IMPORTANTE
8. FARE VISIONARE LO SCHEMA DA UN INSEGNANTE
COME CREARE UNA MAPPA
CONCETTUALE
9. ACCEDERE A WORD O EDRAW
10. SCEGLIERE UNO SFONDO A TINTA UNITA, DI COLORE CHIARO
11. USARE IL FONT “VERDANA”
12. USARE UN CARATTERE MAGGIORE O UGUALE A 14
13. INSERIRE COME INTERLINEA 1,5
14. METTERE IL PROPRIO NOME NELLA MAPPA
15. PER INSERIRE LA MAPPA SUL SITO DELLA SCUOLA INVIARE LA
MAPPA AL SEGUENTE INDIRIZZO: [email protected]
ESEMPI DI MAPPE CREATE
DAGLI STUDENTI
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DIRITTO
ESEMPI DI MAPPE CREATE
DAGLI STUDENTI
STORIA
DIFFICOLTA' DI
INSEGNAMENTO
CAMBIO DI PARADIGMA
SITO
SITO
http://istitutomachiavelli.gov.it/index.php/schematica-mente
PAGINA FACEBOOK
https://www.facebook.com/SchematicaMente
CONTATTI
Per qualsiasi informazione o approfondimenti
contattare:
Prof.ssa Enza Colatutto
e-mail:
Andrea Simi
e-mail: [email protected]
GRAZIE PER
L'ATTENZIONE!
Enza Colatutto
Andrea G. Simi
