Lavori in aula ed appunti del corso

Lavori svolti in aula durante il corso di Laurea LM87
Programmazione e valutazione dei servizi sociali
Periodo settembre-novembre 2015
Elencare le 3 Caratteristiche Buon
Operatore Socio Sanitario
• Empatia
• Abilitazione
• Competenza
• Capacità di lavorare in gruppo
•
•
Cos’è l’Apprendimento
• Conoscenze- farci discorso sopra
• Metterle in pratica
• Autonomia
• Rielaborare le competenze
•
•
Controllo della pulizia di
una casa da parte di un
Assistente Sociale
• Guardare ambiente: pulizia casa, bambini,
nonno
• Foto sul comodino messe in un certo modo
• Vestiti in ordine, puliti, aveva bavaglino
• Signora sporca, mosche, accantona oggetti
Gruppo 1
Somministrazione pasti anziano: scegliere operatore
O.E.S.
Somministrare acqua con bicchiere e cannuccia
Tagliare carne con coltello
Portare cibo alla bocca dell’anziano con posate
0
Prendere bicchiere senza
cannuccia
Far bagnare anziano
Gli va di traverso
Bicchiere < ½
Prendere con cucchiaio cibi
liquidi e forchetta cibi solidi
Lo fa mangiare da solo
+1
Riempire sino orlo o > 1/2
Prendere bicchiere
Inserire cannuccia
Avvicinare bicchiere bocca
anziano senza bagnare o acqua
traverso
Prendere con cucchiaio cibi
liquidi e forchetta cibi solidi
Portare cibo in maniera laterale
+2
Prendere bicchiere
acqua ¾
Inserire cannuccia
Avvicinare bicchiere bocca
anziano senza bagnare o acqua
traverso
Prendere con cucchiaio cibi
liquidi e forchetta cibi solidi
Portare cibo in maniera
frontale
ANALISI DEI BISOGNI e VALUTAZIONE BUDGET
Questionario dei bisogni popolazione: età, sesso, tipo bisogno con test a risposta multipla (non con
risposta aperta!!)
60% con più di 60 anni di età vogliono bocciofila 35.000 persone
45% nipoti da accudire
55% anziani soli
100.000 euro per bocciofila
20.000 auro arredi
1000 euro pulizie mensili
1500 euro custode mensili
50.000 area giochi bambini e manutenzione
200.000 euro/annuale
Discussione plenaria per la proposta al Sindaco di approvazione progetto
Entrate
40 euro annuale
Quanti sono gli ipotetici iscritti?????
L’educatore deve eseguire il tiro delle bocce secondo regola federazione nazionale bocce
0
+1
+2
Lancia boccia prima boccino
-Lanciare boccino prima della
boccia
Tira boccia mano SX
Tirare boccia con mano DX
Non flette ginocchio
Flette ginocchio DX
Flette ginocchio SX
L’educatore gioca 123 stella secondo regole del libro giovani marmotte
0
+1
+2
Conta meno di 15 o più di 20
Conta fino a 15
Conta fino a 20
Ruota < 140 o più di 180
Ruota 140 °C
Ruota di 180
Non identifica meno di 2 o Ne identifica almeno 2
Identifica 3 bambino che si è
diversida quelli che si sono
messo tra i 5 presenti
mossi
Gruppo 2
Trasporto anziano disabile con carrozzina sino centro anziani.
Scegliere l’operatore
O.E.S.
Azionare pedana con pulsantiera a bordo del mezzo
Mettere in sicurezza la carrozzina con attrezzatura specifica
Azionare manovra per discesa con pulsantiera a bordo del mezzo
Spingere carrozzina sino al centro con le mani ad un solo operatore
0
Non preme
Rilasciare pulsante con pedana
> 4 cm da terra
Tira la carrozzina
Entrambe le mani sono fuori
dalle maniglie
+1
--Rilasciare pulsante con pedana
tra 0 e 4 cm da terra
Tira la carrozzina sino vicino
alla pedana e poi la gira nella
giusta posizione
Almeno una delle mani è sulla
giusta maniglia e l’altra e sulla
seggiola, anche se in altra
posizione
---
+2
Premere start telecomando
Rilasciare pulsante con pedana
a terra
Spingere carrozzina in avanti
Pone entrambe le mani sulle
maniglie (mano DX su
maniglia DX e SX su maniglia
SX)
Blocca ruote con leva a dx
Non blocca con leva DX o usa
altri sistemi
ANALISI DEI BISOGNI e VALUTAZIONE BUDGET
Doposcuola
Comune 10000 abitanti analizzati all’anagrafe, 2500 anziani tra 70 e 90 anni
250 Richieste genitori , 700 bambini tra 7 e 14 anni
150 alunni per le elementari, 100 per le medie
Oratorio
Campetto calcio
Stanza per attività (compiti, gioco)
15 educatori
5 volontari
9 mesi
Servizio 15-18 5gg settimanali
Affitto 600 tutto compreso *9 mesi= 5400
Educatori 10€*3h*5=150 * 15 educatori= 2250 * 4 settimane= 9000 * 9 mesi = 81000
Spese cancelleria= 1000 €
Totale 87500
Entrate
10000 euro mese genitori
Discussione plenaria per la proposta al Sindaco di approvazione progetto
Non sono giunte al Comune, sino ad oggi, richieste da parte dei genitori per il doposcuola
Il Comune deve affrontare altre esigenze più impellenti
Proposte :
Non essendoci campetti di calcio o altre strutture sportive, la presenza di bambini sovrappeso è oltre la media nazionale
e/o dei Comuni vicini
A seguito di questionario, nella fascia 11-14 anni è emersa la dipendenza da Internet durante orari pomeridiani (ad
esempio coinvolgere la Polizia Postale, analizzare con i genitori la frequenza dell’accesso a siti pericolosi)
La costituzione di squadre di calcio o di Basket impegnerebbe i bambini in altre attività pomeridiane.
Assieme all’attività sportiva si potrebbe integrare l’attività di formazione all’uso di Internet, delle dipendenze da droghe
ecc., coinvolgendo un esperto (da selezionare) durante gli orari di allenamento…
Durante l’attività di gioco dei bambini più piccoli, si potrebbero svolgere attività sportive prendendo come spunto i
successi delle squadre dei ragazzi più grandi…
Scegliere educatore doposcuola
OES: aiutare bambino a fare compiti su matematica, italiano, inglese
Tradurre italiano <6 frasi libro
inglese pag. xx del libro della
scuola
Complemento prima verbo
Non è corretta
Risponde correttamente <10
Tradurre italiano 6-9 frasi libro Tradurre italiano 10 frasi libro
inglese pag. xx del libro della inglese pag. xx del libro della
scuola
scuola
Saper fare (scrivere) analisi
logica della frase XY secondo
manuale xy
Soggetto prima del verbo
Complemento dopo verbo
La coniugazione del verbo è
corretta
Saper fare (scrivere) analisi
grammaticale della frase XY
secondo manuale xy
Risponde correttamente a tra
10 e 14
Rispondere correttamente a 15
domande sulle tabelline del 10
utilizzare gioco educativo X
presente sul manuale (quello
per tradurre) ???
Abbinare 10 parole inglese alle
10 corrette figure italiane
Utilizzare metodo dei regoli
per insegnare tabelline
bambino (abbinamento
numeri alle lunghezza del
regolo)
Tono di voce che si senta
Frasi sequenziali logiche ???
Linguaggio tecnico
Non balbetta
Intercalari (eeehhh, cioè, vero,
…)
Non commette errori
grammaticali
Non parlare dialetto
Non legge slide
Fare esempi reali per ogni
argomento
Alla fine di ogni capito si
interrompe per chiedere se ci
siano domande
Gruppo 3
Apertura di un asilo in orario pomeridiano. Scegliere l’operatore
O.E.S.
Cantare traccia 2 del CD (Nella Vecchia Fattoria)
Modellare palloncino con le mani e farlo diventare un cane come nella Fig. 14 (procedura)
Applicare manovra di disostruzione delle vie aeree con la manovra di Heimlich come da protocollo
xx
Scrivere le regole del nascondino come da manuale xy
0
Dire solo le parole in ordine o
meno delle strofe o/e non dire
tutte le parole in ordine del
ritornello
La anima solamente
Anima <8 o diversi
Ne abbina meno di 6 o diversi da
quelli della canzone
Gonfiare < 45 cm e > 55 cm
Costruisce in >8 o <5
Dire solo le parole in ordine o
meno delle strofe o/e non dire
tutte le parole in ordine del
ritornello
+1
+2
Dire in ordine le parole del
ritornello
Dire in ordine tutte parole
canzone
Canta la canzone
Anima almeno 8 dei dieci
Abbina tra 6 e 8
Anima e canta la canzone
Anima tutti i dieci animali
Abbina suoni >8
Gonfiare +- 5 cm
Costruisce in 6-8 passaggi
Dire in ordine le parole del
ritornello
Gonfiare palloncino 50 cm
Costruisce cane in 5 passaggi
Dire in ordine tutte parole
canzone
ANALISI DEI BISOGNI e VALUTAZIONE BUDGET
Corsi di prevenzione tossicodipendenza
Scuola superiore x tasso 5% (100 studenti) di uso droghe leggere segnalato da STTP dai professori
Corso da 60 ore
1 ASS Sociale SERT
1 Psicologo
1 Ex Tossicodip.
600 euro personale
150 euro cancelleria
Trasporto 330 euro
Totale 1185 euro
Discussione plenaria per la proposta al Sindaco di approvazione progetto
Su 100 ragazzi che hanno avuto incidenti gravi con moto. 60% sono del Liceo XX
25% di loro hanno riportato trauma cranico le cui spese sanitarie sono state XXXX
Dalla letteratura XX si ricava che con i corsi come quelli proposti già svolti in Italia è stato ridotto
del 40% l’uso delle droghe a scuola . Secondo tali studi sarebbe possibile ridurre quindi gli incidenti
gravi del 25% con una riduzione delle spese sanitarie pari al XX %
Obiettivo del progetto: entro 12 mesi dal corso controllo condiviso con Vigili e Polizia Stradale su
quanti incidenti con motorino riportavano autisti drogati provenienti dalla scuola XY
Il TD dovrà enunciare la frase “….”
Alla fine dell’incontro i ragazzi saranno in grado di rispondere alle 10 domande del questionari
sulle Tossicodipendenze
Dire <4 o non spiega perchè
Dire 4 o 5 del +2 compreso il
perchè
Risponde <6
Risponde da 6 a 9 domande
Dire quando, dove, a quale età,
come, perché, con chi, ha avuto
primo contatto con sostanze
stupefacenti
Risponde correttamente alle
10 domande
Psicologo: elenca ed identifica le categorie degli stupefacenti secondo testo unico 309/90 e gli
effetti
Elencare almeno 4
Elencare almeno 5 sostanze
delle 15 comprese nella tabella
XY
Identifica la cocaina tra le 5
sostanze che ha sul tavolo
Elencare i 10 effetti della coca
secondo XY
Psicologo: esporre i 5 effetti nocivi della cocaina nella classe 5° secondo documento XY
Effetto ABC
Effetto A B C D E
Gruppo 4
Far imparare ad un anziano a cucinare una torta. Scegliere l’operatore
O.E.S.
Impastare ciambellone con frusta elettrica 1 ora presso centro anziani macerata
Riporre impasto nella teglia con cucchiaio da cucina
Imburrare teglia secondo manuale pasticciere
Infornare impasto in orizzontale con presine
Regolare forno a 180 °C
0
Meno di 5 o > 6 ingredienti tra
quelli previsti oppure diversi
dai 6 previsti
Mescola < 50 min o > 70 min
+1
Mette 5 ingredienti tra i sei
proposti
+2
Mette i 6 ingredienti previsti
dalla ricetta tra i 10 proposti
Mescola tra 60 e 70 min
Mescola tutto in tra 50 e 60
min
Fa cadere la torta
Durante l’inserimento del forno,
la padella viene mossa e l’impasto
si muove, ma non cade
---
Inforna senza far cadere la torta
Utilizza una delle presine non
antifiamma o non usa nulla
Inforna prima che la spia sia
spenta oppure appena acceso il
forno
Utilizza una delle 4 presine
antifiamma tra le 6 predisposte sul
tavolo
Inforna dopo che la spia dei 180
°C si è spenta
ANALISI DEI BISOGNI e VALUTAZIONE BUDGET
Struttura per anziani non autosufficienti, attualmente tenuti in famiglia
Quartiere con 3000 abitanti
30 anziani non autosuff. in carrozzina
Non sono presenti altri centri nel comune di residenza
Si progetta il trasporto nel comune vicino dove c’è un Centro per anziani
C.R.I. può trasportare 2 anziani ogni viaggio
30 viaggi
300 €/giorno (dati forniti dalla Croce)
Costo struttura 90 euro/persona (20€ I.P., 20€ O.S.S., 10€ cibo….. )
90*30=2700 € giorno
3000 gg* 30=90000 €
Risparmio
100 euro assistenza
1000 euro IP a casa
Discussione plenaria per la proposta al Sindaco di approvazione progetto
Acquisto locali del Comune (sono disponibili, qualcuno li dona, sono del Comune ma da questo ne deriva un
mancato introito da affitto ad altri privati, sono disponibili e l’Associazione paga le utenze ??)
Quali sono i costi fissi (pulizia, guardiano, …?)
Ci sono periodi durante i quali l’utenza non ne fruirebbe? In tali periodi i locali mantengono costi fissi?
Qualcun altro li potrebbe usare?
Gli anziani che andrebbero al Centro, sarebbero reinseriti nel mondo produttivo? Quale competenze
dovrebbero acquisire?
Valutare operatori per trasporto di anziani disabili da comune a casa riposo
L’operatore deve applicare cinture di sicurezza della seggiola modello XY secondo standard del manuale
Nessuna cintura
Applica solo
Applica tutte 3 cinture
Oppure solo torace e/o solo
addome
Torace
gambe
Addome
Gambe
Misure diverse
Applica cintura tra 3 e 5 cm sopra
o sotto ombelico
Variabili di misure
variabili
posiziona cintura addominale
entro 3 cm sopra o sotto ombelico
posiziona cintura toracica entro 3
cm sotto la linea orizzontale tra le
due ascelle
posiziona cintura gambe entro 5
cm a monte del ginocchio
L’operatore deve allacciare cinture sicurezza della seggiola modello XY secondo standard del manuale
Passa cintura sotto ascella pz.
L’operatore deve abbassare la pedana del modello xy secondo indicazioni costruttore
Variabili su cm
Seggiola posizionata con ruote
anteriori a 10 cm dalla pedana
Spinge con le mani il paziente
Spingere carrozzina con una sola
Spingere carrozzina impugnando
oppure non usa nessuna mano
mano sulla maniglia e l’altra
con entrambe le mani le maniglie
sulle maniglie o qualcosa di
comunque sullo schienale della
diverso
seggiola
Iniizio trasportati
0
< 70
ù
+1
Tra 70 e 90
Lunedì trasportati 80%
+2
Trasportare >90 %
La psicologa spiega i termini
tecnici ai ragazzi
Chiedo ai ragazzi se ci siano stati
termini non compresi
Con le domande a scelta multipla
verifico se