1 Liceo Classico statale “J. Stellini” - Udine Anno scolastico 2013/14 Insegnante: prof.ssa Paola Mondini CLASSE 3^B PROGRAMMA DETTAGLIATO D'ESAME. STORIA ED EDUCAZIONE alla CITTADINANZA. PREMESSA AL PROGRAMMA DI TERZA LICEO. 1- IL MOVIMENTO OPERAIO: la Prima Internazionale e il contrasto Marx-Baku= nin; la Comune di Parigi; dalla Prima alla Seconda Internazionale; Positivismo e riformismo sociale; il darwinismo sociale; l’eugenetica e i suoi sviluppi; l’eugenetica e le teorie razziste.(da Feltri 2°) MODULO 1 – LE TRASFORMAZIONI DELLA SOCIETA’ INDUSTRIALE. 1-LA GRANDE DEPRESSIONE E LE SUE CONSEGUENZE (dall’Ortoleva): aspetti e cause della crisi economica di fine secolo; il capitalismo organizzato; la II rivoluzione industriale; la riorganizzazione del capitalismo; taylorismo e fordismo; dall’operaio di mestiere all’operaio di massa; il nuovo volto della borghesia; la divisione internazionale del lavoro. Approfondimento: - La grande migrazione. 2-SOCIETA’ DI MASSA E MASSIFICAZIONE DELLA POLITICA (dall’ Ortoleva): partecipazione alla politica; modelli di partito: partiti tradizionali e partiti nuovi; l’SPD (caratteri e divisioni interne); il partito di quadri leninista; il modello anglosassone; i movimenti: il sindacalismo rivoluzionario; la “Rerum Novarum” e i movimenti cattolici; i movimenti nazionalisti, autoritari ed antisemiti; pangermanesimo e panslavismo. Approfondimento: -tipi di rappresentanza e sistemi elettorali; mandati. 3-LE NUOVE MASSE E IL POTERE ( dal Feltri 2°): cenni sulla nuova crescita demografica,sulle nuove metropoli e sull’ omologazione dei consumi; la riflessione sulle masse di Le Bon. MODULO 2 - LE ORIGINI DEL TOTALITARISMO: 1-Ragioni e caratteri dell’imperialismo; le origini della violenza totalitaria; l’imperialismo in Asia orientale. La Russia tra guerra e rivoluzione. La politica coloniale italiana, p.580-582, per ripassare.(tutto dal Feltri 2°) Approfondimenti (appunti insegnante) : -interpretazioni dell’imperialismo (Hobson, Lenin, Schumpeter); LETTURE (fotocopie): -CAMERON, Le spiegazioni 2 dell’imperialismo; -PASCOLI, La grande proletaria si è mossa. MODULO 3 – IL SISTEMA DEGLI STATI EUROPEI. 1.La Germania da Bismarck all’età Guglielmina; l’Inghilterra imperiale; la Francia della 3^Repubblica (approfondimento: -L’ “affaire Dreyfus”); la crisi strisciante dell’Impero asburgico (solo fino a costituzione ’67 compresa); il sistema continentale bismarckiano. (tutto dal Castronovo). 2. L’Italia dalla crisi di fine secolo all’età giolittiana (tutto dal Castronovo) PROGRAMMA DI TERZA LICEO. ( tutto dal Castronovo ) UNITA’2. LA PRIMA GUERRA MONDIALE E LE SUE CONSEGUENZE: -Le guerre balcaniche e la crisi degli Imperi multinazionali (prima crisi marocchina, p.12). 6-La Grande Guerra. (preceduta da sintesi insegnante cause profonde) 1. 1914: da una crisi locale a un conflitto generale 2. Dalla guerra di movimento alla guera di posizione. 3. L’ingresso in guerra dell’Italia. 4. 1915-1916: la carneficina. 5. Una guerra di massa all’insegna della tecnologia. 6. L’economia e la società al servizio della guerra. 7. La svolta del 1917. 8. L’epilogo del conflitto. Luoghi simbolo: Verdun e la Somme; Caporetto. Protagonisti: Il milite ignoto. STORIOGRAFIA E DOCUMENTI: -P.Fussel, Vita di trincea. -Eric J.Leed, Il trauma della guerra e la diffusione delle nevrosi. 7-I complessi nodi del dopoguerra. 1. I trattati di pace e il nuovo scenario europeo. 3. La tormentata esperienza della repubblica di Weimar. 4. La tenuta del sistema democratico in Francia e Gran Bretagna. 5. Dalla rivoluzione bolscevica alla nascita dell’Unione Sovietica. 8-L’eclissi del sistema liberale. 1. Le ipoteche del dopoguerra. 2. Il biennio rosso e l’occupazione delle fabbriche. 3. La fine della leadership liberale. 4. La genesi del movimento fascista. 5. L’avvento al potere di Mussolini. Protagonisti: Matteotti, un simbolo dell’antifascismo. 9-Il dopoguerra extraeuropeo. 1. Gli “anni ruggenti negli Stati Uniti”. STORIOGRAFIA E DOCUMENTI: 3 -R.De Felice, Fascismo-movimento e fascismo-regime. UNITA’3. L’ETA’DEI TOTALITARISMI E DELLA GRANDE CRISI. 12-La crisi del ’29 e la grande depressione. 1) Il crollo di Wall Street. 2) Le conseguenze della “grande crisi” in Europa. 3) Il New Deal riformista di Roosevelt. 4) L’interventismo dello stato e le terapie di Keynes. Concetto: Borsa. 13-L’Europa tra totalitarismo e autoritarismo. 1) La scalata al potere di Hitler. 2) La struttura totalitaria del Terzo Reich. 3) L’antisemitismo cardine dell’ideologia nazista. 4) L’URSS dalla dittatura del proletariato al regime staliniano. Protagonisti: A. Hitler. 14-Il regime fascista. 1) La costruzione dello stato fascista. 2) L’antifascismo tra opposizione e repressione. 3) I rapporti con la Chiesa e i Patti Lateranensi. 4) L’organizzazione del consenso. 5) L’economia e lo Stato interventista. 6) La società italiana tra arretratezza e sviluppo. 7) La politica estera ambivalente di Mussolini. 8) L’antisemitismo: le leggi razziali. Concetto: Corporativismo; Protagonisti: Mussolini, il duce. STORIOGRAFIA E DOCUMENTI: -H.Arendt, Terrore e violenza nei regimi totalitari. -C.Friedrich-Z.K.Brzezinski, Per un tentativo di definizione completa del totalitarismo. -A.Hitler, Non un partito, ma una concezione del mondo. -T.Mason, Il nazismo e la società tedesca. -R.Conquest, Immagini del terrore staliniano. -A.Aquarone, Il fascismo “totalitarismo mancato”? -E.Gentile, La via italiana al totalitarismo. UNITA’4. LA SECONDA GUERRA MONDIALE. 17-Verso la catastrofe. 1) Il riarmo nazista e la crisi degli equilibri europei. 2) La guerra civile spagnola. 3) Tra l’Asse Roma-Berlino e il patto Anticomintern. 4 4) Verso il conflitto. Luoghi simbolo: Guernica. 18-Una guerra totale. 1) L’invasione della Polonia e la disfatta della Francia. 2) La “battaglia d’Inghilterra” e le prime difficoltà per l’Asse. 3) L’operazione Barbarossa contro l’Unione Sovietica. 4) L’attacco giapponese a Pearl Harbor e l’ingresso in guerra degli Stati Uniti. 5) I progetti di Hitler per un “Nuovo ordine europeo”. 6) L’Europa tra Resistenza e collaborazionismo. 7) La svolta nel conflitto e le prime vittorie degli Alleati (1942-43).. 8) La caduta del fascismo e l’armistizio dell’Italia. 9) L’avanzata giapponese in Asia e la controffensiva americana. 10)Le ultime fasi della guerra in Europa e la sconfitta tedesca. 11)La bomba atomica e la resa del Giappone. Luoghi simbolo: Stalingrado. 19-Un paese spaccato in due. 1) Il neofascismo di Salò. 2) La ricostituzione dei partiti antifascisti e la Resistenza. 3) La “svolta di Salerno” e il governo di Unità nazionale. 4) Le operazioni militari e la liberazione. 5) Gli effetti della guerra sulla popolazione civile. 6) Le “foibe” e il dramma dei profughi. 7) Protagonisti: Vittorio Emanuele III. 8) Concetto: Guerra civile. 20-Sul fondo dell’abisso. 1) I meccanismi aberranti del genocidio. 2) La scienza al servizio della guerra. Concetto: Shoah/Olocausto. Protagonisti: A.Eichmann. STORIOGRAFIA E DOCUMENTI. -S.Luzzato, Per una distinzione tra partigiani e “repubblichini”. -L.Poliakoz, Le responsabilità dei tedeschi. -Z.Bauman, Genocidio e modernità. UNITA’5. IL MONDO DIVISO IN DUE BLOCCHI. 21-Gli anni della guerra fredda. 1) Verso un nuovo ordine internazionale. 2) Dall’alleanza di guerra alla contrapposizione USA-URSS. 5 3) La costruzione del blocco occidentale (fino a compreso,p.550-51). Concetto: Guerra fredda. 24-Italia: dalle macerie alla rinascita. 1) Un paese sconvolto e lacerato. 2) La ripresa del confronto democratico. 3) Un itinerario denso di difficoltà. 4) La fine della monarchia e la Costituzione repubblicana. 5) La rottura dell’unità antifascista e le elezioni del 1948. Concetto: Qualunquismo. Luoghi simbolo: Trieste. par.Guerra fredda TESTI IN USO: FELTRI-BERTAZZONI-NERI, Chiaroscuro, vol.2°; ORTOLEVA-REVELLI, Storia dell’età contemporanea, vol.3°. V.CASTRONOVO, Un mondo al plurale, voll.3a,3b. Udine, 11 giugno 2014. L’insegnante: prof.ssa Paola Mondini