LABORATORIO DEGLI ARCHETIPI
Teatro Scuola - Poetica Ambiente
Via Vistarini, 13, 26900 Lodi
Tel. 3347111605
e-mail: [email protected]
IMPRONTE DI BELLEZZA
PROVOLONE – XXX RASSEGNA DI TEATRO DELLE SCUOLE
16-22 MAGGIO 2017
L'idea chiave
A Fëdor Dostoevskij si deve una celebre affermazione: la bellezza salverà il mondo. A distanza di tempo
Salvatore Settis si è posto la domanda: saprà il mondo salvare la bellezza? Se la bellezza è stata e può essere
per l'umanità in cammino una stella polare è pur vero che il cielo oscurato dagli uomini l'ha spesso fatta
perdere di vista. Vi sono tempi e luoghi in cui è difficile pensare al bello. Solo la memoria lo mantiene in
vita. L'educazione si radica profondamente nel terreno della bellezza. Alla bellezza l'educazione aspira e
dalla bellezza l'educazione è motivata.
Se guardiamo indietro nella storia per trovare le tracce della bellezza, vediamo che queste tracce
assomigliano a delle orme lasciate sulla sabbia: la marea le cancella, ogni volta, ma poi se ne formano di
nuove, e ancora altre e altre ancora. La bellezza si dispiega davanti allo sguardo ogni giorno fissata nella
luce che ci accoglie al mattino, nel gioco delle nuvole del cielo, nello specchio delle acque che lambiscono la
terra nelle diverse forme - siano esse mare, fiumi, laghi, paludi - . La bellezza come simmetria e perfezione,
come bene, come manifestazione di un principio superiore, la bellezza come verità, come numero, la bellezza
come incontro – incontro di sguardi, incontro di volti, incontro di pensieri, di lingue, di tradizioni. La
bellezza diviene un filo invisibile che segna il cammino della vita in generale, dalle origini al futuro.
Per una mappa di possibili percorsi
La bellezza del teatro si raccoglie nel suo essere metafora: spazio – tempo di una trasfigurazione che porta in
trasparenza il senso della vita in tutte le sue manifestazioni, dalle piccole cose ai momenti decisivi
dell'esistenza. Il tema della Rassegna – Impronte di bellezza – è un invito ad una grande opera di curiosità e
di ricerca. Perché non trovare nella vita quotidiana, negli incontri, negli ambienti, nelle stagioni che
trascorrono impronte di bellezza? Perché non rinvenire nei suoni che ci raggiungono dalla natura o dalla vita
urbana l'impronta di una musicalità? Perché non scorgere nei gesti e nelle camminate l'impronta di possibili
schemi di danza?
La bellezza è il sale della vita per i curiosi e gli inquieti, ma la bellezza richiede anche attenzione come
insegnano i matematici che hanno per le qualità estetiche della loro disciplina molta cura. Molti sono i
matematici, anche contemporanei, che credono che attività matematiche e attività estetiche siano molto
simili. Si pensi solo a Pitagora e alle sue scoperte sul rapporto tra armonia e vibrazioni di strumenti musicali.
E se la bellezza non fosse già insita nel miracolo della voce umana che dalla parola giunge al canto
probabilmente il linguaggio non avrebbe raggiunto l'importanza che l'umanità gli ha riconosciuto. Si pensi
alla bellezza dei giochi che compongono le parole e dei giochi di parole che compongono poesie, racconti,
canzoni.
La bellezza del teatro sta nella molteplicità delle sue espressioni: parole, azioni, suoni, musica, danza, anche
luci e buio, oggetti di scena. Il teatro è la casa delle arti e allora perché non dialogare con le manifestazioni
artistiche anche meno conosciute e frequentate nell'ambito della scuola?
La Rassegna è l'occasione per allargare gli orizzonti talvolta rigidi e ristretti della quotidianità scolastica, è
un tempo opportuno per dare spazio all'immaginazione, soprattutto la Rassegna vuole continuare ad essere
un luogo di creativa sperimentazione.
Tempi
Ogni laboratorio della durata di 12 ore per classe per le scuole di competenza del Comune si potrà
sviluppare secondo calendari concordati con i docenti.
Incontro di presentazione della Rassegna: mercoledì 12 ottobre ore 17 presso Laboratorio degli Archetipi
via Vistarini 13 Lodi
Coordinamento didattico scientifico ed organizzativo dei laboratori e del Festival
Giacomo Camuri e Giannetta Musitelli – Laboratorio degli Archetipi
