Brainstorming e tecniche di generazione di idee

TECNICHE PER LA STIMOLAZIONE DEL PENSIERO CREATIVO
Il brainstorming è una tra le più note tecniche tese ad incoraggiare la creatività di gruppo con il
preciso scopo di far emergere idee volte alla possibile soluzione di un problema. In particolare, non
serve a far emergere l’idea migliore, bensì a formare una base su cui lavorare per trovare la soluzione
più funzionale al problema che viene sottoposto al gruppo di lavoro.
Secondo la definizione accettata in maniera pressoché universale, il brainstorming consisterebbe in
una discussione portata avanti all’interno di un gruppo più o meno folto, nel corso della quale le
varie opinioni andrebbero ad incrociarsi sotto la guida di un moderatore. Il suo scopo di fondo è
quello di trovare e quindi far emergere nel modo più preciso possibile il maggior numero di idee su
un argomento che sia stato indicato in precedenza. Solo quando questo compito sarà stato espletato
diventerà possibile passare all’opera di selezione delle idee emerse, con il preciso scopo di poterle
criticare e valutarne infine la bontà. Tra gli altri obiettivi del brainstorming, vanno messi in rilievo
anche la sua funzione di allenamento per il cervello in modo da spingerlo a ricercare soluzioni
innovative e creative, liberare i partecipanti al gruppo di lavoro da condizionamenti, abitudini e
schemi mentali ormai consolidati e favorire la formazione di uno spirito di gruppo oltre che la
comunicazione interpersonale.
CONTENUTI
Il corso si pone come obiettivo quello di fornire ai partecipanti gli strumenti utilizzati per la
stimolazione del pensiero creativo. Le strategie per la generazione e la formulazione di idee associate
all'attività di brainstorming costituiscono il nucleo delle competenze che i partecipanti andranno a
sviluppare al termine delle lezioni.
Contenuti didattici
L’uso della mente
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Caratteristiche di una mente creativa
Definire la creatività
Il pensiero laterale
Il punto di vista creativo
Sviluppare la creatività personale
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I blocchi alla creatività
Superare lo “stallo creativo”
Abituarsi alla creatività
Multireferenzialità
Le caratteristiche della creatività individuale
Creatività di gruppo
La creatività nell’ambito lavorativo
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Esempi di applicazioni creative alla vita quotidiana
Utilizzo del Brainstorming nella realtà quotidiana
Il Brainstorming
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Come impostare una seduta di Brainstorming
Il moderatore
Il coinvolgimento dei partecipanti
Come impostare l’obiettivo
Le regole del brainstorming
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Mantenere la dimensione del gioco
La quantità è qualità
Ascolto e Associazione
Generare poi Giudicare
BREVE PROFILO DEL DOCENTE
L.D.: Senior Trainer, Laurea in Filosofia conseguita presso l’Università Statale di Milano. Dal 2004 ad
oggi è impegnato in attività di docenza accademica con alcune Università e Istituti del Nord Italia,
tra cui l’Accademia del Lusso di Milano, la Libera Università di Lingue e Comunicazione (IULM),
l’Università Cattolica del Sacro Cuore. Ha finora realizzato importanti progetti di consulenza e tenuto
interventi formativi per alcune Aziende, tra cui Ferrari, Pirelli, Nationale Suisse, Oracle.