Le competenze linguistiche degli
studenti trentini 2016
MARTINOBERNARDI
mar/[email protected]
Rovereto,10marzo2017
Ildisegnodicampionamento(1)
Ist.Compr.
VPrimaria
31 (56%
)
Popolazione
Campione
Classi
Campione
55
Popolazione
Campione
Plessi
III
Seco
ndari
aI
grad
o
210
39 (19%
)
Popolazione
303
60 5
5
2 (47%)
6
7
6
2 (38%)
9
2
3
9
7 (31%)
Strategiaaduestadicon
stra/ficazioneimplicita.
1°stadio:estrazione
senzareimmissionedi
uncampionediplessi
conprobabilitàdi
inclusioneproporzionale
alladimensionedelle
classiV.
2°stadio:estrazionedi
uncampionediclassi,
perciascunplesso
selezionatoalprimo
stadio,conprobabilità
ugualeesenza
reimmissione
Ildisegnodicampionamento(2)
Stude
n/
Popolazione
Campi
one
IISecondariaIIgrado
LiceiClassicoeScien/fico
1068 (27%)
98 (26%)
AltriLicei
1247 (32%)
123 (33%)
TecniciEconomici
719 (18%)
65 (18%)
TecniciTecnologici
863 (22%)
85 (23%)
1200 (61%)
127 (64%)
770 (39%)
71 (36%)
IeFP
Servizi
IndustriaeAr/gianato
Strategiaaunostadio
constra/ficazione
esplicitaaseconda
dell'indirizzodistudio.
Campionamento
proporzionale:la
dimensionediciascun
so@ocampionerispe@o
alcampioneè
proporzionaleaquelladi
ciascunstratorispe@o
allapopolazione.
Estrazionediun
so@ocampione(per
ciascunstrato)diclassia
probabilitàugualie
senzareimmissione.
risulta/-VPrimaria-Inglese
Lalinearossaiden/fica
lasogliadel70%
risulta/-VPrimaria-Tedesco
Lalinearossaiden/fica
lasogliadel70%
risulta/–IIISecondariaIgrado-Inglese
Lalinearossaiden/fica
lasogliadel70%
risulta/–IIISecondariaIgrado-Tedesco
Lalinearossaiden/fica
lasogliadel70%
risulta/–sintesi
VPrimaria
Ted.
IIISec.I
Grado
Ted.
IISec.II
Grado
Ted.
IIIIeFP
Ted.
Competen
zeFormali
LeXura
ScriXo
Ascolto
Parlato
Ing
.
8.2%
60.7%
36.6%
23.2%
28.5%
6.7
%
54.6%
17.0%
30.8%
23.2%
Ing
.
15.5%
98.5%
38.3%
35.1%
17.
5%
96.9%
18.6%
46.7%
9.3%
Ing
.
16.9%
60.7%
63.0%
19.4%
11.
3%
60.7%
31.1%
30.5%
16.4%
Ing
.
1.9%
30.8%
13.0%
5.5%
34.2%
57.5%
18.6%
Percentualedistuden/
sopralasogliadel70%,
percompetenzeelivello
diindagine
determinan/deirisulta/-metodologia
//
s1madiunmodelloprobabilis1co(probit)suuneventoI/0
• raggiungimentodel70%dirispostecorreXeperciascunacompetenza
//
fa?oripresiinconsiderazione:
• caraXeris/cheindividuali
• cara?eris1chesocio-anagrafiche(genere,origine,età,BES,backgroundfamiliare)
• backgroundfamiliare(1tolodistudiodeigenitori,esperienzelinguis1cheinfamiglia)
• caraXeris/chescolas/che
• annidiinsegnamentodell'ingleseedeltedesco
• aKvitàCLIL
• Indirizzodistudio(perSecIIGrado),Is1tutoComprensivooSuperiorediappartenenza
• caraXeris/cheorganizza/ve
• ordinedelleprove
• presenzadiosservatori"esterni"
//calcolodeglieffe]marginali
determinan/deirisulta/-metodologia
Passaggiodauna
variabilecon/nuaauna
binariaI/0
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Compete
nze
formali
L ScriXo
e
t
t
u
r
a
Ascolto
Parlato
DifferenzediGenere
comesicomportanole
femminerispe@oai
maschi?
V
Primaria
Inglese
+
5.7%***
Tedesco
+ +4.7%*
5
.
7
%
*
III
Secondari
aIGrado
esempio:
+6.1%*
Vprimaria,Inglese,Scri@o
probabilitàprede@adi
"possederela
competenza":
femmina:37.8%
maschio:32.1%
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competenz
eformali
LeXura
S
c
r
i
t
t
o
VPrimaria
Ing
.
Parlato
DifferenzediOrigine
comesicomportanogli
studen/stranieridi2°e
1°generazionerispe@o
aglistuden/italiani
Stran.2agen.
Str
an.
1a
ge
n.
Te
d.
Ascolto
esempio:
Stran.2agen.
+
2
0
.
3
%
*
*
Vprimaria,Tedesco,
Scri@o
probabilitàprede@adi
"possederela
competenza":
italiano:13.9%
straniero2agen.:34.2%
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competenze
formali
LeXura
ScriXo
II
Secondaria
IIGrado
Ing
.
Stran.2a
gen.
Str
an.
1a
ge
n.
+53.3%***
Te
d.
Stran.2a
gen.
Str
an.
1a
ge
n.
Ascolto
Parlato
DifferenzediOrigine
+53.7%**
-12.1%**
-53.6%**
+22.0%*
comesicomportanogli
studen/stranieridi2°e
1°generazionerispe@o
aglistuden/italiani
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competen
zeformali
LeXura
ScriXo
-11.2%**
*
-14%***
-13.3%*
-8.8%**
Ascolto
Parlato
V
Primaria
In
g.
Fi
n
o
a
Li
c.
m
e
di
a
Li
c.
su
p
er
Nonso
-12.7%**
-8.9%**
-11.0%*
Differenzedi
BackgroundFamiliare
comesicomportanogli
studen/provenien/da
diversicontes/
socioeconomici?
(lacategoriadi
riferimentosonogli
studen/conalmenoun
genitorelaureato)
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competen
zeformali
LeXura
ScriXo
Ascolto
Parlato
-1.4%*
-20.3%**
*
-12.8%**
*
-19.0%**
*
III
Secondar
iaIGrado
In
g.
Nonso
-12.6%***
Fi
n
o
a
Li
c.
m
e
di
a
-12.6%***
-20.0%**
*
-9.5%*
-19.3%**
*
Q
u
al
.
Pr
of
-5.9%*
-11.2%**
-8.2%**
-18.3%**
*
Differenzedi
BackgroundFamiliare
comesicomportanogli
studen/provenien/da
diversicontes/
socioeconomici?
(lacategoriadi
riferimentosonogli
studen/conalmenoun
genitorelaureato)
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competen
zeformali
II
Secondar
iaII
Grado
In
g.
Nonso
Fi
n
o
a
Li
c.
m
e
di
a
-22.1%***
Q
u
al
.
Pr
-17.9%**
-15.6%***
LeXura
ScriXo
Ascolto
Parlato
Differenzedi
BackgroundFamiliare
comesicomportanogli
studen/provenien/da
diversicontes/
socioeconomici?
(lacategoriadi
riferimentosonogli
studen/conalmenoun
genitorelaureato)
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Competen
zeformali
LeXura
ScriXo
Ascolto
II
Secondar
iaII
Grado
In
g.
Altrilicei
Te
c.
Ec
o
n
o
m
ici
-17.7%**
Te
c.
Te
cn
ol
-19.1%**
Parlato
DifferenzetraIndirizzi
distudio
-15.6%*
-19.3%*
-19.5%***
-33.3%**
*
-18.5%*
-25.8%**
-23.9%*
-16.6%*
-18.4*
comesicomportanogli
studen/aseconda
dell'indirizzodistudio?
(lacategoriadi
riferimentosonogli
studen/delclassicoe
delloscien/fico)
determinan/deirisulta/–evidenzeempiriche
Compete
nze
formali
L ScriXo
e
t
t
u
r
a
Ascolto
Parlato
A^vitàCLIL
c'èunacorrelazionetra
l'a^vitàCLILeirisulta/?
V
Primaria
Inglese
+7.0%**
+ +29.9%*
1
**
0
.
5
%
*
*
+9.6%**
+20.9%**
*
+23.8%**
Tedesco
III
Secondari
aIGrado
Le competenze linguistiche degli
studenti trentini 2016
testo
MARTINOBERNARDI
mar/[email protected]
Rovereto,10marzo2017
