INFORMATICA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA per

INFORMATICA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA per COMPETENZE del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2016-17
INDIRIZZO A.F.M. Articolazione S.I.A QUINTO ANNO *
* la scansione dei Moduli/Uda previsti tiene può variare tenendo conto della classe
CLASSE QUINTA
Competenze





Ricercare soluzioni efficaci
rispetto a situazioni date nella
progettazione dei database
Elaborare, interpretare e
rappresentare efficacemente bai
di dati aziendali
Utilizzare le reti e gli strumenti
informatici nelle attività di
studio, ricerca e
approfondimento disciplinare
Individuare gli elementi
fondamentali delle reti di
computer locali
utilizzare le reti e gli strumenti
informatici a queste connessi
per le attività aziendali, di
ricerca e decisione
Conoscenze
 Potenzialità di un database
 Struttura di base e oggetti del
database
 Le tabelle dei dati e le relazioni tra
loro
 Le maschere per l’inserimento dei
dati
 Le query per il trattamento dei dati
 Il linguaggio SQL, viste logiche, tipi
query e query nidificate
 Le basi di dati distribuite
 Le basi di dati decisionali
 Le banche dati









Le reti di computer e le reti
di comunicazione: hardware
e software
Architettura di rete e Modello
ISO/OSI
Rete Internet e TCP/IP
Le banche dati
E-commerce
Social networking
E-government servizi
pubblici in rete e la posta
elettronica certificata
Il web 2.0
Cloud computing
Abilità/Compiti
 Definire quali tabelle impostare
per gestire i dati
 Creare le tabelle e definire le
relazioni tra loro
 Progettare una maschera
 Utilizzare le query per la
selezione e l’elaborazione dei
dati
 Utilizzare il linguaggio SQL
 Impostare report diversi a
seconda delle esigenze
 Utilizzare gli strumenti
disponibili per ordinare, filtrare
o elaborare i dati disponibili al
fine di ottenere informazioni
utili alla gestione aziendale.

Riconoscere diversi tipi
di reti di computer

Riconoscere architettura
peer to peer e
client/server

Assegnare correttamente
gli indirizzi IP

Riconoscere le
caratteristiche dei servizi
di Internet

Riconoscere gli
strumenti di marketing
online

Riconoscere i siti di ecommerce e saperli
utilizzare

Utilizzare, in contesti di
ricerca applicata,
procedure e tecniche per
trovare soluzioni
innovative e migliorative
Moduli/UdA
Modulo RIPRESA ED
APPROFONDIMENTO
PROGETTAZIONE
DATABASE
Unità 1:livelli di
progettazione
database aziendale
Unità 2: Linguaggio SQL
Modulo RETI E
PROTOCOLLI
Unità 1: Costruzione Rete
locale – Reti wireless
Unità 2: Architetture di rete
Unità 3: Modello ISO-OSI e
Protocolli TCP/IP
Unità 4: I servizi di rete per
le aziende pubbliche e per il
cittadino
Unità 5: Cloud computing
Periodo
1°Quadr,:
SettembreOttobre
NovembreDicembre
Obiettivi Minimi
Tipologie
di verifiche
La progettazione
concettuale di una
base di dati: elementi
essenziali
La progettazione
logica e fisica di una
base di dati: elementi
essenziali
Prove strutturate
scritta , pratica e
orale risultanti da:
interrogazioni,
interventi , esercizi
svolti in aula, in
laboratorio e a casa
strutturata
Le reti di computers
e protocolli:
caratteristiche
essenziali
I servizi di
rete:caratteristiche
essenziali
Prove strutturata
scritta e/o
orale risultante da:
interrogazioni,
interventi , esercizi
svolti in aula, in
laboratorio e a casa
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INFORMATICA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA per COMPETENZE del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2016-17
INDIRIZZO A.F.M. Articolazione S.I.A.QUINTO ANNO *
* la scansione dei Moduli/Uda previsti tiene può variare tenendo conto della classe
CLASSE QUINTA
Competenze

Utilizzare le reti e gli strumenti
informatici nelle attività di
studio, ricerca e
approfondimento disciplinare
 Acquisire ed utilizzare le
tecniche e gli strumenti
informatici per la sicurezza
sul web e le normative sulla
sicurezza e privacy come
lavoro disciplinare e
pluridisciplinare
 identificare tipologie di
minacce


Utilizzare i sistemi informativi
aziendali e gli strumenti di
comunicazione integrata
d’impresa, per realizzare attività
comunicative con riferimento a
differenti contesti
Utilizzare i linguaggi del web per
la realizzazione di siti web con
elementi dinamici lato client e lato
server finalizzati alla
comunicazione dell’impresa in
Internet e alla gestione dei
database della stessa tramite la
rete
Conoscenze
 I servizi di rete e sicurezza
 La sicurezza e la protezione
dei dati - Crittografia a
chiave privata, pubblica,
mista, certificazione
 Firma digitale
 Posta Elettronica certificata
(PEC)
 Normative sulla sicurezza e
sulla privacy
 I servizi di Internet
 La ricerca delle
informazioni e i servizi
alternativi
 I servizi pubblici in rete e
la posta elettronica
certificata
 Il web 2.0
 Differenza tra siti statici e
siti dinamici
 Linguaggi di scripting
 Elementi di VBScript
 Elementi di Tecnologia ASP
e ASP.NET
 Accesso a database su Web
Server
Abilità/Compiti



Riconoscere i
problemi relativi alla
sicurezza e scegliere
le protezioni
adeguate
Saper gestire la posta
elettronica certificata
Rispettare le
normative sulla
sicurezza e sulla
tutela della privacy
 Riconoscere siti web statici
e dinamici
 Progettare e testare pagine
con HTML e VBScript con
Visual Sudio
 Progettare siti web con MS
Expression Web
 Progettare e testare pagine
con HTML, XML e Script
 Utilizzare Lato client –
moduli e script, Lato serverpagine Asp e script
 Utilizzare elementi di
connessione tra Basi di dati
ed Internet
Moduli/UdA
Periodo
Saperi Minimi
Tipologie
di verifiche
Modulo SERVIZI DI RETE
E SICUREZZA
(IT SECURITY NUOVA
ECDL)
Unità 1: Sicurezza Crittografia
Unità 2: Normative
Unità 3: Sicurezza nelle
transazioni su Internet
Unità 4: I servizi Internet per le
aziende pubbliche e per il
cittadino
2°Quadr
GennaioFebbraio
Elementi fondamentali
dei concetti relativi al
web e
alla sicurezza
informatica
Identificazione delle
tipologie di minacce,
delle modalità e
delle tecniche di
sicurezza in rete
riconoscere gli elementi
relativi
alla sicurezza
Prove strutturata scritta e/o
orale risultante da:
interrogazioni, interventi ,
esercizi svolti in aula, in
laboratorio e casa
Modulo AGIRE SUL WEB:
PROGRAMMAZIONE
STATICA e DINAMICA
fondamentti
2°Quadr.:
Marzo –
Aprile
Unità 1: La creazione di un sito
dinamico: i linguaggi di
scripting
Unità 2: Comunicare con i form
Unità 3: Comunicare dati in
rete tramite pagine ASP Unità
4: ambiente lato server
ASP.NET e connessione web a
DataBase Access
Elementi essenziali
della programmazione
statica e dinamica sul
web
Prove strutturata scritta
e/o
orale risultanti da:
interrogazioni,
interventi , esercizi
svolti in aula, in
laboratorio e a casa
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INFORMATICA
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA per COMPETENZE del CONSIGLIO DI MATERIA A.S. 2016-17
INDIRIZZO A.F.M. Articolazione S.I.A.QUINTO ANNO *
* la scansione dei Moduli/Uda previsti tiene può variare tenendo conto della classe
CLASSE QUINTA
Competenze

Comprendere ed utilizzare i
sistemi di integrazione dei
processi aziendali
Conoscenze



Sistemi ERP
Sistemi CRM
Data
Warehouse e
Data Mining
Abilità/Compiti
 Riconoscere gli elementi sei
sistemi ERP presenti nei
processi aziendali
 Riconoscere gli elementi dei
sistemi CRM presenti nei
processi aziendali
 Riconoscere Data Warehouse e
Data Mining
Moduli/UdA
Periodo
Saperi Minimi
Modulo INTEGRAZIONE
DEI PROCESSI
AZIENDALI
Unità 1: Sistemi ERP
Unità 2: Sistemi CRM
Unità 3: Sicurezza nelle
transazioni su Internet
Unità 4:Data Warehouse
2°Quadr.:
AprileMaggio
Elementi essenziali
dei sistemi ERP e dei
sistemi CRM
Tipologie di verifiche
Prove strutturata scritta e/o
orale risultante da: interrogazioni,
interventi , esercizi svolti in aula, in
laboratorio e a casa
I DOCENTI PUR CONCORDANDO SU OBIETTIVI E CONTENUTI POTREBBERO ORGANIZZARE L’ATTIVITÀ DIDATTICA SECONDO UNA SCANSIONE TEMPORALE DIVERSA CHE VERRÀ ESPLICITATA NELLE
PROGRAMMAZIONI PERSONALI.
N.B. la richiesta degli insegnanti di Informatica è che il software ( sistemi operativi, browser, antivirus , Office venga tenuto aggiornato nei Laboratori di informatica (biennio e triennio) e nei computers della
sala professori.
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