magnetismo - Dipartimento di Scienze Biologiche, Geologiche e

Corso di laurea in:
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Scienze Geologiche - L34
Scheda dell’insegnamento di:
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Fisica Terrestre
Anno di corso:
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2013/14
Periodo:
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Primo semestre
Settore scientifico-disciplinare:
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GEO/10
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6
CFU:
Eventuali propedeuticità:
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Fisica e Matematica
Nome del docente:
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Stefano Gresta
Obiettivi formativi:
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Conoscenza e capacità di comprensione delle manifestazioni dei processi
geofisici, alle quali sono dedicati 6 cfu del s.s.d. GEO/10
Programma del corso:
SISMOLOGIA
Tipi di onde sismiche.
Leggi di Snell. Principio di Huygens. Legge della riflessione e della rifrazione. Principio di
sovrapposizione.
Parametri elastici: modulo di Young, coefficiente di Poisson; modulo di rigidità; modulo di
compressibilità; velocità onde sismiche.
Domocrone. Struttura interna della Terra.
Localizzazioni epicentrali semplificate.
Trasformata di Fourier.
Equazione generale della sismometria.
Sismometro elettromagnetico.
Definizione di Magnitudo.
Curve cumulative di Gutenberg-Richter e di Benioff.
GRAVIMETRIA
Campo gravitazionale terrestre.
Misure di accelerazione di gravità assolute e relative. Correzioni pendolari.
Gravimetri: lineari e astatici;
Correzione alle misure di gravità: Correzione di Faye;
Riduzione di Bouger; correzione topografica; concetto di anomalia gravimetrica.
MAGNETISMO
Intensità campo magnetico; potenziale magnetico; momento magnetico.
Campo di un dipolo. Variazioni campo magnetico, isocline e isogone.
Paleomagnetismo.
Origine del campo magnetico terrestre: dinamo autoeccitata.
Isteresi magnetica.
Attività didattiche previste:
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Lezioni frontali, esercitazioni in aula
Metodi e criteri di valutazione dell’apprendimento:
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Domande orali da cui si evince, tramite la proprietà di linguaggio utilizzata e
la compiutezza dei concetti esposti dallo studente, il grado di livello di
apprendimento dello stesso.
Criteri per l’attribuzione del voto finale:
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Conoscenza in modo approfondito di almeno 2 dei 3 argomenti fondamentali,
esposti nel programma didattico, del corso di Fisica Terrestre.