Liceo Scientifico Peano Nereto Anno Scolastico 2012-2013 Prof.ssa Rossana Falino Programma Ridotto per gli alunni con D.F. Lingua e Civiltà Latina Classe II A (ind. Sc.) Obiettivi didattici minimi Capacità di riflessione linguistico-teorica. Consapevolezza del rapporto fra italiano e latino per quanto riguarda lessico, morfologia e sintassi. Prosecuzione della conoscenza morfosintattica e strutturale della lingua latina. Apprendimento di un corretto metodo di analisi e comprensione dei testi. Comprensione e traduzione di un testo latino, in rapporto agli elementi conosciuti Approccio con testi di autori latini come avvio alla conoscenza della cultura latina, anche in rapporto interdisciplinare coi periodi storici studiati. Saper individuare e riconoscere le strutture morfologiche (in testi adeguati alle competenze degli alunni) Saper individuare e riconoscere le strutture sintattiche (in testi adeguati alle competenze degli alunni) Saper decodificare i testi (adeguati alle competenze degli alunni) in una struttura italiana accettabile nella sintassi e nel lessico Saper acquisire in maniera ragionata vocaboli essenziali del lessico latino Saper istituire rapporti etimologici tra il lessico latino e quello italiano in contesti semplici Saper utilizzare il dizionario latino in maniera consapevole e finalizzata Prestazioni e Contenuti Nota: dettato sistematicamente effettuato per tutto il corso dell’anno scolastico finalizzato all’educazione all’ascolto Prestazioni: Saper individuare e riconoscere le strutture morfologiche. Saper decodificare i testi in una struttura italiana accettabile nella sintassi e nel lessico. PRESTAZIONI Saper individuare e riconoscere le strutture morfologiche. Saper decodificare i testi in una struttura italiana accettabile nella sintassi e nel lessico. Saper individuare e riconoscere le strutture sintattiche (in testi adeguati alle competenze degli alunni). Saper acquisire in maniera adeguata vocaboli essenziali del lessico latino. Saper utilizzare in maniera consapevole e finalizzata il dizionario latino. Saper riconoscere aspetti linguistici nei testi degli autori latini proposti attraverso corretta resa in lingua italiana CONTENUTI padronanza nell'uso delle strutture linguistiche di base acquisite il precedente anno scolastico Pronomi ed aggettivi della I e II classe ¨ La morfologia del verbo :rielaborazione e completamento Verbi in IO della terza coniugazione Coniugazione irregolare Coniugazione passiva e deponente Il periodo latino: le proposizioni subordinate Proposizioni finali. Proposizioni consecutive. Proposizioni infinitive. Proposizioni relative Costrutti: cum historicum,ablativo assoluto, participio congiunto, perifrastica passiva Traduzioni lat,/ital di autori latini competenza nell’uso del dizionario N.B. prova articolata in due parti: I parte:una verifica scritta somministrata in Lingua Latina da rendere in Lingua italiana aggiuntiva di quattro quesiti di cui due di ordine grammaticale in riferimento al testo in oggetto e due di ordine intepretativo II parte: un intervento orale esplicativo dell’elaborato svolto. Insegnante :Rossana Falino